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1、
多種多樣的運輸方式
學習目標：
認知目標：
1、了解多種多樣的運輸方式。
2、感悟不同運輸方式的特點
3、體會現(xiàn)代交通運輸與人們日常生活的關系。
情感目標：
使學生樹立愛護交通運輸設施、遵守交通規(guī)則的意識。
教學重點：
1、讓學生知道什么是交通運輸以及交通運輸?shù)脑O施。
2、使學生知道幾種交通運輸?shù)奶攸c。
教學難點：
1、什么是交通運輸以及交通運輸?shù)脑O施。
2、實際事例中如何選擇合適的運輸方式。
教學方法：講解法，比較法，討論法，游戲法。
教學準備：多媒體課件 交通工具圖片
教學課時：2課時
教學過程：
一、情景導入 ，揭示本節(jié)學習主題
2、
1、同學們，今天老師給大家?guī)硪粍t謎語，看誰猜得又對又快。
小小一間房，有墻又有窗，馬路當中跑，行人走兩旁。
遠看像城墻，近看一排房，日行千里路，能載萬噸糧。
水面一座樓，沒腿四處走，載人又送貨，江海任它游。
耳聽賽雷鳴，眼看像只鷹，早晨去拉薩，晚上回北京。
（打四種交通工具，謎底：火車 汽車 輪船 飛機）
2、我們把汽車、火車、輪船、飛機等叫做交通運輸設施。今天我們就一起來學習“多種多樣的交通運輸方式”
二、談話交流，識識各種運輸方式
1、什么叫交通運輸呢？
2、交通運輸任務的完成，離不開多種多樣的運輸方式。你知道有哪些運輸方式
3、？（板書：公路運輸 鐵路運輸 水路運輸 航空運輸……）
3、（課件出示）你見過這樣的運輸方式嗎？
相機介紹管道運輸。（人們通過管道把石油、天然氣等從一個地方運到另一個地方的運輸方式叫做管道運輸，它是近幾十年發(fā)展起來的一種新型運輸方式，和上面的水路、鐵路、公路、航空運輸并稱為五大現(xiàn)代運輸方式。）
三、游戲激趣，了解不同運輸方式的特點
1、各種運輸方式有什么特點呢？（各組同學拿出汽車、火車、飛機、輪船圖片，小組同學按下面的要求任意選擇一項進行排列游戲）
A、 按速度從快到慢進行排列。
B、 按運量從多到少進行排列。
C、 按運費從高到低進行排列。
2、全班展示，小組長說說你們?yōu)槭?/p>
4、么這樣排列？
3、小結各種運輸方式的特點：
汽車：速度快、靈活、運量小
火車：速度快、運量大、運費較低
輪船：運量大、運費低、速度慢
飛機：速度最快、運費最高、長距離
四、走進生活，感受交通運輸?shù)默F(xiàn)實意義
1、討論：在生活中，你和你的家人使用、乘坐過哪些交通工具去過哪些地方？它給你們帶來什么方便？
2、出示多媒體畫面：（1）外地運來的芒果、香蕉、荔枝等新鮮水果。討論：這些水果是我們本地產(chǎn)的嗎？它們是怎樣來到我們這兒的？
3、交通工具擂臺賽。
同學們了解了不同運輸方式的特點，根據(jù)這些特點，我們將進行一次實戰(zhàn)演習，比比誰最精明。（課件出示）假如你是貨主，你認為選擇哪種運輸方式最
5、合適？提醒：認真閱讀“小提示”的內容。[特別強調：碼頭是指海邊、江河邊專供乘客上下、貨物裝卸的建筑物。(通常見于水陸交通發(fā)達的商業(yè)城市)]
（1）、從新華書店將圖書運送到我們學校。 （公路）
（2）、1000噸的木材從大興安嶺運到北京。 （鐵路）
（3）、40萬噸的煤炭從大連運到上海。 （水路）
（4）、20噸藥品運到四川地震災區(qū)。 （航空）
（5）、大慶油田的原油源源不斷的運到煉油廠。（管道）
小結：同學們真棒！是啊，在選擇運輸方式時，我們既要從速度、運量、運費方面考慮以外，還要從物品的特點、實際需要等多方面進行考慮，才能做個精明的貨主。
6、4、多種多樣的運輸方式與人們的生活究竟有怎樣的聯(lián)系呢？讓我們來看看2003年的春運情況表（課件），引發(fā)學生思考：
（1）、圖中的數(shù)字說明了什么？
（2）、人們最常用的交通方式是什么？
（3）、對比2007年的春運圖，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？
五、創(chuàng)設情境，模擬交通運輸情景
1、交通運輸任務的完成，不僅需要交通線路，還需要有交通站點，如火車站、汽車站、飛機場等等，你知道不同的站點有什么設施？
2、這些設施能給我們提供什么服務呢？
3、以小組為單位選擇一個交通運輸場景，模擬它的活動情景。
4、說說你模擬的時候要注意什么？（引導學生從禮貌、有序等方面進行說）
六、總結延伸，聯(lián)系實際進行思
7、想教育
1.我們身邊有哪幾種交通運輸方式？
2.這些交通運輸方式的存在，給我們的生活帶來了哪些方便？如果沒有會怎么樣？
3、我們應該怎樣做？（引導學生從遵守交通規(guī)則，自覺維護交通設施等方面講）
4、小結：多種多樣的交通運輸方式，給我們的生活帶來了極大的方便，我們在使用這些交通運輸方式的同時，應該愛護交通運輸設施，同時別忘了要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。師生齊唱交通安全兒歌。
交通安全真重要
交通安全真重要，人民生活離不了。
保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。
大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。
紅綠黃燈是命令，標志標線要看清。
六、板書設計：
多種多樣的運輸方式
運送速度運量運費
汽車圖片 → 公路運輸 較快 不大 較高
火車圖片 → 鐵路運輸 快大 不高
輪船圖片 → 水路運輸 慢 最大 低
飛機圖片 → 航空運輸最快 小最高
《多種多樣的運輸方式》教學設計
李惠瑩
鞏義市第三小學
思品《多種多樣的運輸方式》優(yōu)質課教案
