《化學(xué)與材料研制》參考教案

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1、課題 第二節(jié)化學(xué)與材料研制 教 學(xué) 目 標(biāo) 七匕 育 知與技 1了解普通玻璃的生產(chǎn)原理,知道幾種常見新型玻璃 2、了解塑料的特性,知道 白色污染”的危害和防治方法 3、通過對(duì)玻璃鋼的成分、性能的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)復(fù)合材料,知道混 合的方法可改變物質(zhì)的性能和應(yīng)用,認(rèn)識(shí)新材料的開發(fā)與社會(huì) 發(fā)展的密切關(guān)系。 過程 與 方法 1、積極主動(dòng)與他人進(jìn)行交流和討論,1青楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn) 逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。 2、提出問題,進(jìn)行初步的科學(xué)探究。 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 1、結(jié)合生活實(shí)際,使學(xué)生體會(huì)到化學(xué)與技術(shù)及社會(huì)的密切聯(lián) 系,進(jìn)一步增強(qiáng) 化學(xué)使社會(huì)更美好”的概念。 2、培

2、養(yǎng)學(xué)生用辯證法的觀點(diǎn)看待問題,形成科學(xué)價(jià)值觀,增 強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感。 重 難 占 八、、 重點(diǎn) 樹立合理利用各種材料和環(huán)境保護(hù)的意識(shí) 難點(diǎn) 識(shí)別幾種常見塑料制品,理論與實(shí)際相結(jié)合。 教具 酒精燈、試管、玻璃管、試管夾、聚乙烯塑料 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 【多媒體播放】由不同材料制成的物品。 【交流共享】卜面請(qǐng)各組交流并展示一下你們課 前所收集到的化學(xué)材料及相關(guān)知識(shí)。 【導(dǎo)入新課】材料是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。 那么你知道玻璃是如何制成的?是由什么材料 制成的? 塑料王”是怎樣誕生的?塑料是由什 么材料制成的?玻璃鋼是鋼嗎?玻璃鋼屬于什 么材料?本節(jié)課我們

3、就來研究這些問題。 【交流共享】玻璃在日常生活和生產(chǎn)中有哪些應(yīng) 觀看短片 交流展?。篈組展小杯子,這 是玻璃的。B組展示食品包裝 袋、飲料瓶,這是塑料的。 C 組展示電源插座,外殼是塑料 的,里面是銅片,銅是金 屬。 用?常見的玻璃后多少種呢? 【點(diǎn)撥】常見的玻璃有普通玻璃(鈉玻璃)、鉀 玻璃、硼酸鹽玻璃(可用于制造化學(xué)儀器)、鉛 玻璃(常用于制造光學(xué)儀器)、有色玻璃、鋼化 玻璃等。 【提出問題】普通玻璃是一種什么材料?是用什 么原料制成的?如何制成的? 一、用途廣泛的非金屬材料 【點(diǎn)撥講解】SiO3叫硅酸根,化合價(jià)是-2價(jià)。 玻璃的生產(chǎn)原理是石英砂的主要成分二氧化硅

4、分別與碳酸鈣、碳酸鈉在高溫下反應(yīng)生成硅酸鈣 和二氧化碳、硅酸鈉和二氧化碳,卜間寫出這兩 個(gè)反應(yīng)方程式。 硅酸鈣、碳酸鈉屬十硅酸鹽,故玻璃屬十硅酸鹽 材料。 【提出問題】普通玻璃經(jīng)過加,可以制成哪些特 殊用途的玻璃? 【演示實(shí)驗(yàn)】:取一根玻璃管,置于燃著的酒精 燈上,把玻璃管拉成兩支尖嘴管,你看到了什么 現(xiàn)象? 實(shí)驗(yàn)室里的膠頭滴管就可以這樣制出來。 【多識(shí)一點(diǎn)】你知道電腦、智能家電的核心部件 是什么嗎? 它是由沙子制成的。那么你知道沙子是如何變成 芯片的? 【交流共享】現(xiàn)實(shí)生活中,到處都要肩塑料的身 影,塑料給我們的生活帶來了諸多便利, 也使我 們的生活更加豐富多彩。請(qǐng)列舉你所知道

5、的塑料 制品,塑料有哪些獨(dú)特的性能。 學(xué)生討論后發(fā)言 學(xué)生1:門窗,有普通玻璃、鋼 化玻璃。學(xué)生2:燈泡,有防彈 玻璃、有色玻璃。學(xué)生3:建筑 上用,還后發(fā)色玻璃 學(xué)生看書自學(xué),自學(xué)后交流 學(xué)生:玻璃是硅酸鹽材料,是 由石英砂、純堿、石灰后局溫 燒制成的。 學(xué)生聽講 書寫化學(xué)方程式,一生板演。 學(xué)生看書自學(xué),自學(xué)后回答 學(xué)生觀看 思考回答:玻璃受熱變軟,被 拉細(xì) 學(xué)生集體回答:芯片 學(xué)生自學(xué)課本 多識(shí)一點(diǎn)”,了 解從沙子到芯片的反應(yīng)原理。 學(xué)生討論后發(fā)言 學(xué)生:塑料袋、塑料杯、塑料 管、電視機(jī)的外殼, 塑料的抗腐蝕性好、不導(dǎo) 電 4 / 4 看后找學(xué)生交

6、流 學(xué)生自學(xué)課本 學(xué)生觀看 學(xué)生聽講 【引導(dǎo)看書】對(duì)于塑料的獨(dú)特性能同學(xué)們還不夠 了解,看課本。 二、來自石油的有機(jī)合成材料 【引導(dǎo)設(shè)疑】我們?nèi)粘I钪械氖称反?、包裝袋 等,大部分是用聚乙烯塑料制成的。 那么塑料是 怎樣形成的?你知道 不粘鍋”是怎么回事? 【多媒體播放】采用卡通動(dòng)畫的形式讓學(xué)生明白 乙烯分子聚合成大分子。從而使學(xué)生明白塑料屬 于有機(jī)高分子材料。 集體回答:白色污染 學(xué)生觀看 學(xué)生展開討論,討論后交流:1、 減少使用不必要的塑料制品。 2、重復(fù)使用某些塑料制品如塑 料袋等、塑料盒等。3、回收各 種廢棄塑料?!? 【點(diǎn)撥】不同的塑料就是由不同的小分子聚合成

7、 大分子而形成的。聚乙烯是由許多乙烯分子連在 一起聚合成大分子而形成的;被譽(yù)為 塑料王”的 聚四氟乙烯是由四氟乙烯小分子聚合而成的一 種具有特殊性能的塑料,耐腐蝕、摩擦系數(shù)小, 涂在不粘鍋的表面,清洗起來非常方便。 【引導(dǎo)】形形色色的塑料制品確實(shí)給人們帶來的 便利,但同時(shí)也引起對(duì)環(huán)境的污染(白色污染)。 【播放錄像】白色污染 【提出問題】怎樣才能有效地減少白色污染”? 你能為減少白色污染”做些什么? 目前治理白色污染的四項(xiàng)新技術(shù): 1、可降解 塑料技術(shù)2、植物纖維粉加胺熱壓技術(shù) 3、以 紙代塑技術(shù)4、生物全降解技術(shù) 學(xué)生看書了解 觀看,讓學(xué)生體驗(yàn)新型材料, 激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)其

8、愛 國(guó)、報(bào)國(guó)情感。 討論后交流 【點(diǎn)撥講解】剛才,我們學(xué)習(xí)了玻璃、塑料兩種 不同的材料,這兩種材料能否結(jié)合在一起形成新 的化學(xué)材料呢?(能) 在塑料中加入玻璃纖維制成的新材料就是玻璃 鋼。屬于復(fù)合材料,什么是復(fù)合材料? 三、性能優(yōu)良的復(fù)合材料 【投影】1、展示玻璃鋼制成的快艇、滑雪板、 破冰斧柄等。 2、隱形材料等圖片。 【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收 獲? 學(xué)生完成后交流 總結(jié)已學(xué)過的材料有金屬材料、硅酸鹽材料、不 機(jī)高分子材料、復(fù)合材料四類。 【闖關(guān)練習(xí)】 1、材料大致分為、、、四類; 請(qǐng)各舉一例—、—、—、—。 2、玻璃通常是用、、、按一 定的質(zhì)量

9、比混合,燒制而成的。 3、下列可制食品袋、藥物包裝材料、日常用品、 管道、絕緣材料等的塑料是() A、聚乙烯B、聚氯乙烯 C、聚苯乙烯D、聚丙烯 4、玻璃是( )。 A、純凈物B化合物C單質(zhì)D混合物 5、下物質(zhì)中不屬于復(fù)合材料的是( ) A、鋼筋混凝土 B、玻璃鋼 C、高技術(shù)陶瓷D、復(fù)合肥 6、自行車是最常見的交通工具之一,請(qǐng)具體說 出制造自行車的材料有那些?并對(duì)其進(jìn)行分類。 【作業(yè)】 1、從生活用品和建筑材料兩個(gè)方面總結(jié)一下我 們的周圍有哪些類型的材料? 2、搜索網(wǎng)絡(luò),看一看目前又有哪些新型材料面 世了? 【投影】1、展示玻璃鋼制成的快艇、滑雪板、 破冰斧柄等。

10、 2、隱形材料等圖片。 【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收 獲? 總結(jié)已學(xué)過的材料有金屬材料、硅酸鹽材料、有 學(xué)生完成后交流 四類; 0 、按一 日常用品、 機(jī)高分子材料、復(fù)合材料四類 【闖關(guān)練習(xí)】 1、材料大致分為 、 請(qǐng)各舉一例 、 、 2、玻璃通常是用 、 定的質(zhì)量比混合,燒制而成的 3、下列可制食品袋、藥物包裝材料、 管道、絕緣材料等的塑料是() A、聚乙烯B、聚氯乙烯 C、聚苯乙烯D、聚丙烯 4、玻璃是( )0 A、純凈物B化合物C單質(zhì)D混合物 5、下物質(zhì)中不屬于復(fù)合材料的是( ) A、鋼筋混凝土 B、玻璃鋼 C、高技術(shù)陶瓷D、復(fù)合肥 6、自行車是最常見的交通工具之一,請(qǐng)具體說 出制造自行車的材料有那些?并對(duì)其進(jìn)行分類。 【作業(yè)】 1、從生活用品和建筑材料兩個(gè)方面總結(jié)一下我 們的周圍有哪些類型的材料? 2、搜索網(wǎng)絡(luò),看一看目前又有哪些新型材料面 世了? 4/4

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