幼兒園大班安全教案《消防安全知識》含反思

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1、幼兒園大班安全教案《消防安全知識》含反思 大班平安教案?消防平安知識》含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒懂得逃生自救的根本技能,感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識,快來看看幼兒園大班平安?消防平安知識》含反思教案吧。   活動目標(biāo):   1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。   2、讓幼兒懂得逃生自救的根本技能。   3、讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識。   4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活躍的個性。   5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。   活動準(zhǔn)備:   1、?火災(zāi)

2、案例》錄像。   2、人手一塊濕毛巾。   3、平安出口指示牌,滅火器。   活動構(gòu)想:   一、談話導(dǎo)入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎《火有什么作用《   教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),!出自:屈老.師!就會發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。   二、教師播放?火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。   通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒答復(fù):火災(zāi)對我們有什么危害《幼兒答復(fù)后,教師總結(jié)   三、出示下列幻燈片,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦《   (1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦《   教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警

3、 119,并講分明你的詳細(xì)地址、姓名及 號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警 )。   (2)如果家里起火了該怎么辦《教師小結(jié):家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。   (3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么方法逃到平安的地方《教師小結(jié):受到火勢威脅時,要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向平安出口方向沖出。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。   師:濕毛巾要折疊6-8層才能避免濃煙嗆入鼻孔,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。   (讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。   (4)發(fā)生火災(zāi)了,可以

4、乘坐電梯嗎《;為什么《教師小結(jié):遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯,要向平安出口方向逃生。   (5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦《師小結(jié):假設(shè)所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。   (讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救辦法)。   四、學(xué)習(xí)消防平安兒歌   你拍一,我拍一,生命平安數(shù)第一,你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,平安通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器

5、起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時。   活動反思   自然是如此美好,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類發(fā)明的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以奪走人最珍貴的生命。新的?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒不足相應(yīng)的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火平安教育至關(guān)重要。   活動開始,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地

6、說出不能玩的原因。體現(xiàn)?綱要》理念,開展幼兒語言敘述能力?;顒又?,通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過察看、思維、想象,自主做出判斷,豐盛幼兒平安防火知識,從小培養(yǎng)平安意識,為幼兒一生可持續(xù)性開展打下堅實根底。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會自救知識、技能??傊谡麄€教育活動中,堅持面向全體,尊重、關(guān)注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐盛了幼兒防火知識,提高了自我愛護(hù)能力。當(dāng)然,活動也存在一些缺乏,如對中班年齡普遍偏小的特點,把握不到位,活動難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。 小百科:“消防〞即打消防患〔即預(yù)防和解決人們在生活、工作、學(xué)習(xí)過程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱〕,當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識初期是:〔撲滅〕火災(zāi)的意思。 【幼兒園大班平安教案?消防平安知識》含反思】

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