職業(yè)中學(xué)會(huì)計(jì)工作總結(jié)(多篇范文).doc

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職業(yè)中學(xué)會(huì)計(jì)工作總結(jié) 目錄 第一篇：職業(yè)中學(xué)XX年度工作總結(jié) 第二篇：縣職業(yè)中學(xué)職業(yè)教育工作總結(jié) 第三篇：職業(yè)中學(xué)德育工作總結(jié) 第四篇：職業(yè)中學(xué)班主任工作總結(jié) 第五篇：縣職業(yè)中學(xué)總務(wù)處工作總結(jié) 正文 第一篇：職業(yè)中學(xué)XX年度工作總結(jié) XX年又是我校努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的制度化、科學(xué)化、精細(xì)化的一年，在管理上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 一、兩校合并 、 措施得力 、 有條不紊 隨著社會(huì)的發(fā)展，生源的匱乏是不爭(zhēng)的事實(shí)，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo)，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。 一是充分做好動(dòng)員工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動(dòng)，使兩校教職員工對(duì)合并的意義目的有深入的了解，打消個(gè)別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識(shí)大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。 二是安排得當(dāng) 、各得其所，兩校合并簡(jiǎn)單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動(dòng)。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排，團(tuán)結(jié)一致，有條不紊，原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對(duì)于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開(kāi)始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細(xì)。 二、思路清晰、目標(biāo)明確、工作井然 “職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓更多的學(xué)生能夠掌握一技之長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華，在上一年度我們便制定了學(xué)校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個(gè)體系，突出兩條主線，抓好三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。這一工作思路，在具體工作實(shí)踐中行之有效，使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的提高，使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)認(rèn)證，為達(dá)到這一目標(biāo)，我們也采取了相應(yīng)的措施。 首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見(jiàn)，并邀骨干教師參與論證和決策。同時(shí)，利用集會(huì)、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質(zhì)量”的思想，通過(guò)這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時(shí)間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái)。 二是有重點(diǎn)的開(kāi)展工作 ， 一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學(xué)生了解和掌握技能的主要場(chǎng)所，我們首先強(qiáng)調(diào)專用室與企業(yè)車(chē)間的無(wú)縫對(duì)接，使我們的專用室儼然就是生產(chǎn)車(chē)間。為此充分調(diào)動(dòng)專業(yè)教師的積極性，聘請(qǐng)的企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員為專業(yè)室的建設(shè)出謀劃策，使學(xué)校的專用室符合企業(yè)車(chē)間的配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，向品牌、特色專業(yè)邁進(jìn)。我?，F(xiàn)有電工、焊工、機(jī)加工等三個(gè)主干專業(yè)，各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實(shí)訓(xùn)需求，且具有一定的先進(jìn)性，在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒(méi)有一個(gè)專業(yè)能在全省乃至全國(guó)有影響。這對(duì)此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經(jīng)過(guò)市專家組檢查驗(yàn)收，焊接專業(yè)被評(píng)為特色專業(yè)。 二是著力打造老師們之間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。本校老師之間相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽(tīng)評(píng)“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進(jìn)相互間的了解，組織了全員聽(tīng)課活動(dòng)。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開(kāi)課”，人人講課，人人聽(tīng)課，盛世空前。精心謀劃教學(xué)改革，努力提高育人質(zhì)量使教學(xué)活動(dòng)更具針對(duì)性、實(shí)效性。推進(jìn)教學(xué)方法的改革，三是隊(duì)伍建設(shè)。從學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校努力爭(zhēng)取名額派老師外出學(xué)習(xí)、交流。同時(shí)，我們還聘請(qǐng)了20余位企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員來(lái)校做兼職教師，這樣，我校的師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化，我們的教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。我們的教育更加有的放矢。 二是不斷加強(qiáng)招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實(shí)處，以“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學(xué)生410人。，自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來(lái)，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長(zhǎng)效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì)。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。 第二篇：縣職業(yè)中學(xué)職業(yè)教育工作總結(jié) ——永昌縣職業(yè)中學(xué)職業(yè)教育蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上 (XX年7月5日)永昌縣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)建于1985年，屬于甘肅省重點(diǎn)建設(shè)的40所職教中心之一，XX年躋身于甘肅省綠色學(xué)校行列。目前學(xué)校辦校模式為普教、職教、成教“三位一體”，現(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班，2888名學(xué)生，其中職高在校學(xué)生900多人，共有5個(gè)專業(yè)20個(gè)教學(xué)班級(jí)，專業(yè) 包括計(jì)算機(jī)、電算化會(huì)計(jì)、電子、機(jī)電和財(cái)會(huì)，181名教職工。學(xué)校占地面積25333平方米，建筑面積12900平方米，幾年來(lái)共籌集資金946萬(wàn)元，修建教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、食堂，硬化、綠化、亮化面積15000平方米。學(xué)校裝配有高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室14個(gè)和多功能廳2個(gè)及圖書(shū)室、閱覽室、健身房、繪畫(huà)教室、音樂(lè)訓(xùn)練室。已開(kāi)通全縣一流的千兆主干校園網(wǎng)，全面實(shí)現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)代化和辦公自動(dòng)化。多年來(lái)，初中會(huì)考、普通高考、職高高考均名列前茅，尤其是職高升學(xué)率連續(xù)多年達(dá)100，名列全市第一。職高畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)50（天津紡織工業(yè)學(xué)校機(jī)電、電子短期培訓(xùn)的在合資企業(yè)就業(yè)，今年有43名學(xué)生已報(bào)名去天津）。校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)實(shí)享譽(yù)社會(huì)是本校的一大特點(diǎn)。 永昌縣職業(yè)中學(xué)從無(wú)到有、有小到大、從弱到強(qiáng)，至今已走過(guò)了風(fēng)雨21年，期間學(xué)校采取靈活多樣的辦學(xué)形式，不斷完善教學(xué)設(shè)施，以服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展為主，多門(mén)類開(kāi)設(shè)專業(yè)，先后開(kāi)設(shè)家電維修、服裝裁剪、民用建筑、電子實(shí)用技術(shù)、電算化會(huì)計(jì)、文秘打字、英語(yǔ)培訓(xùn)、幼兒教育、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)等10個(gè)專業(yè)，進(jìn)行了玉雕加工、電算化會(huì)計(jì)、工人崗前教育和專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)操作學(xué)習(xí)四種培訓(xùn)，并相繼建立了家電維修、服裝裁剪、玉雕加工和食用菌培植四種產(chǎn)業(yè)，為永昌經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了3000多名技術(shù)人才，為高一級(jí)學(xué)校輸送大中專人才1000多名，部分優(yōu)秀職高畢業(yè)生現(xiàn)在廣州、深圳等沿海地區(qū)工作。其中幼兒教育專業(yè)兩屆畢業(yè)生全部被市、縣、鄉(xiāng)各學(xué)校幼兒園聘用，英語(yǔ)培訓(xùn)班為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校解決師資力量的燃眉之急，獲得了用人單位的交口稱贊。電算化會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)已成為穩(wěn)定的，具有一定優(yōu)勢(shì)的拳手專業(yè)。成人教育電大工作站開(kāi)設(shè)專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、水利水電工程、財(cái)務(wù)與計(jì)算機(jī)管理、小學(xué)教育管理、英語(yǔ)等大專、本科層次專業(yè)，6個(gè)專業(yè)12個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生154人，學(xué)歷教育共培養(yǎng)出500多人，在金昌市職業(yè)學(xué)校中，辦學(xué)層次最全、規(guī)模最大、專業(yè)最齊。 目前學(xué)校辦學(xué)模式 一是“1 1 1”東西聯(lián)合辦學(xué)模式，學(xué)校與天津北辰職專簽訂了雙學(xué)籍辦學(xué)協(xié)議，今年100名學(xué)生已被錄取。另一種是“2 1”辦學(xué)模式，即在本校上兩年文化課，高三分流，基礎(chǔ)好的上普通大學(xué)，差一些的職高分流，考學(xué)、就業(yè)兩不誤。三是“1 2”的大分流，即雙學(xué)籍學(xué)生上一年文化課后進(jìn)行文、理科職教分流。 在辦學(xué)特色上 學(xué)校以就業(yè)為重點(diǎn)，以升學(xué)為導(dǎo)向，整合教育資源，為社會(huì)培養(yǎng)大批實(shí)用性人才。 職教發(fā)展規(guī)劃方面 一、學(xué)校在今年已初步實(shí)現(xiàn)“訂單式”招生，與天津市北辰職專簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，確定今秋由學(xué)校從初三畢業(yè)生中招收電子和機(jī)電兩個(gè)專業(yè)各50名學(xué)生，采取“1 1 1”辦學(xué)形式，（第一年在永昌縣職業(yè)中學(xué)學(xué)習(xí)文化課和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，第二年到天津市北辰職專學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能，學(xué)生戶籍隨即轉(zhuǎn)為天津市戶籍，第三年在天津帶薪實(shí)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)后可選擇對(duì)口專業(yè)繼續(xù)深造，也可由天津市北辰職專推薦直接在天津、上海、杭州等地的大型企業(yè)就業(yè)）。同時(shí)，為了盡快打破職高學(xué)生就業(yè)難的局面，學(xué)校在今年職高畢業(yè)生中選拔40名學(xué)生，與天津市北辰職專簽訂職高畢業(yè)生短期培訓(xùn)協(xié)議，這40名學(xué)生在今年參加培訓(xùn)后可直接在天津等地的大型合資企業(yè)就業(yè)，目前這項(xiàng)工作已進(jìn)入報(bào)名準(zhǔn)備階段。在“東西聯(lián)辦”的同時(shí)，永昌縣職業(yè)中學(xué)還與江蘇常州服裝有限公司聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)了“校企結(jié)合”的現(xiàn)代辦學(xué)模式。 二、根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國(guó)發(fā)[XX]16號(hào)）中指出：“縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府要在發(fā)展職業(yè)教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用，重點(diǎn)辦好一起骨干和示范作用的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[XX]35號(hào)）中指出：“加強(qiáng)縣級(jí)職教中心建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施縣級(jí)職教中心專項(xiàng)建設(shè)計(jì)劃，國(guó)家重點(diǎn)扶持建設(shè)l000個(gè)縣級(jí)職教中心，使其成為人力資源開(kāi)發(fā)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、扶貧開(kāi)發(fā)和普及高中階段教育的重要基地。各地區(qū)要安排資金改善縣級(jí)職教中心辦學(xué)條件?！睂W(xué)校為建立永昌職教中心決定擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，征用土地48畝，用于建設(shè)職教實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)生公寓樓、餐廳等基礎(chǔ)設(shè)施。本項(xiàng)目總投資預(yù)計(jì)500萬(wàn)元，學(xué)校擬通過(guò)自籌、省、市、縣爭(zhēng)取資金完成此項(xiàng)工程。 三、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，在3-5年內(nèi)高中招生全部為職業(yè)班，增加專業(yè)設(shè)置，由現(xiàn)在的5個(gè)專業(yè)增加到8個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生達(dá)到24個(gè)教學(xué)班1200人。 四、要在3-5年 內(nèi)徹底轉(zhuǎn)變以升學(xué)為指導(dǎo)的辦學(xué)觀念，學(xué)校要走出去與深圳、廣州、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)多渠道聯(lián)系，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)達(dá)到職高學(xué)生50的就業(yè)率。 五、縮短學(xué)制，采取“2 1”靈活辦學(xué)模式，給學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。 六、學(xué)校與金川公司等企業(yè)單位掛靠，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，如計(jì)算機(jī)、焊接、車(chē)床、電子、機(jī)電等，讓學(xué)生拿到合 格的等級(jí)證書(shū)，使學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)。 永昌縣職業(yè)中學(xué)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)對(duì)學(xué)校而言是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，學(xué)校一班人將團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拚搏，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不折不扣的創(chuàng)業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈地努力。同時(shí)也希望上級(jí)部門(mén)和主管領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我校給予財(cái)力、物力上的大力支持。 第三篇：職業(yè)中學(xué)德育工作總結(jié) 《讓德育之花綻滿校園》職業(yè)中學(xué)德育工作總結(jié) 一直以來(lái)，我校德育工作遵循“以人為本、立足發(fā)展、貼近實(shí)際、注重實(shí)效”的教育理念，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以創(chuàng)建德育特色校為目的，強(qiáng)化制度管理，努力把德育工作做“實(shí)”、做“活”、做“亮”，使我校德育工作煥發(fā)出生命的活力。 一、“以人為本”，“激勵(lì)為先”。 教育要符合以人為本的要求，以“依靠人、為了人、服務(wù)人”為基本出發(fā)點(diǎn)，尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈。工作中，我校以尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著眼于學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。 1 、“禮儀教育”正行為 學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，經(jīng)常開(kāi)展“文明禮儀專項(xiàng)主題班會(huì)”、““學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”演講”；“守則規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”等各種文明禮儀教育活動(dòng)，并堅(jiān)持活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化。 2、“法制教育”明綱紀(jì) 針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展“以案說(shuō)法報(bào)告會(huì)”、“街頭宣傳”等形式多樣的法制教育活動(dòng)，來(lái)教育學(xué)生知法、守法，這不僅使校風(fēng)校紀(jì)得到大幅度的改觀，也讓學(xué)生掌握了一定的法律知識(shí)，而且還能夠在生活中運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺(jué)的行動(dòng)。 3、“心理教育”潤(rùn)心靈 現(xiàn)在的中學(xué)生普遍存在心理脆弱現(xiàn)象，我校把心理健康教育納入學(xué)校工作日程，設(shè)專職心理教師，建立健全心理健康教育工作體系。開(kāi)設(shè)心理健康教育課，同時(shí)建立心理健康 檔案，設(shè)立心理咨詢室，通過(guò)心理咨詢，使學(xué)生的消極情緒得以釋放，順利擺脫心理壓力，排除心理障礙，改變不合理的認(rèn)知和行為，提高心理平衡能力與承受能力。 二、轉(zhuǎn)換方式，注重實(shí)踐。 要提高師生的思想道德素質(zhì)，不但要使師生置身于德育特定環(huán)境，而且要調(diào)動(dòng)其主體精神，主動(dòng)地參與到德育實(shí)踐中。我校擺脫以說(shuō)教為主的枯燥方式，開(kāi)展校內(nèi)外結(jié)合的德育活動(dòng)，使德育工作由原來(lái)的“自外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式，讓師生在實(shí)踐中體驗(yàn)高尚品德的魅力，進(jìn)而自覺(jué)提高道德修養(yǎng)1、“美化環(huán)境”造氛圍 “校園美”是學(xué)校規(guī)范管理的重要標(biāo)志。我校特別注重德育環(huán)境建設(shè)和營(yíng)造良好的校園文化氛圍。把學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、人文景觀、校園風(fēng)景與學(xué)校潛在的精神意念有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，和諧地融為一體，真正形成了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好格局。 2、“德育科研”導(dǎo)方向 德育科研工作是學(xué)校德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。為使學(xué)校的德育科研工作深入開(kāi)展，由校長(zhǎng)親自掛帥，德育處具體負(fù)責(zé)，承擔(dān)了《誠(chéng)信教育研究》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)德育研究課題。同時(shí)開(kāi)展了“區(qū)域教研交流會(huì)”、“德育課題研討會(huì)”、“科研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等一系列豐富多彩的德育科研活動(dòng)，取得了顯著成果。 3、“開(kāi)展活動(dòng)”上水平 師德的影響力是非常深遠(yuǎn)的，可以說(shuō)教師的師德水平?jīng)Q定著學(xué)校德育工作的成敗。為了加強(qiáng)師德建設(shè)，我們經(jīng)常組織教師開(kāi)展“教師公開(kāi)承諾和簽名活動(dòng)”、 “一幫一助學(xué)活動(dòng)”、“名、優(yōu)、特教師社會(huì)服務(wù)日”活動(dòng)、“師德建設(shè)論壇和征文活動(dòng)”、“個(gè)人師德 總結(jié)匯報(bào)會(huì)”等一系列“樹(shù)師德、為師表、塑師魂，做人民滿意教師”的主題教育活動(dòng)，以此來(lái)陶冶情操，鍛煉意志，提高教師整體道德水平。 三、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。 溫總理在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：教育要面向未來(lái)、面向世界、面向現(xiàn)代化，歸根到底就是要與時(shí)俱進(jìn)，趕上時(shí)代發(fā)展的步伐，辦出具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的現(xiàn)代化教育。在德育工作中，我校始終關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展的趨勢(shì)，加強(qiáng)德育科研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段，擺脫一成不變的單純憑(本站向你推薦：)經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中更具實(shí)效。正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育策略，才使得學(xué)校德育工作不斷取得進(jìn)步，令我校發(fā)展成為校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、校容整潔的示范性農(nóng)村初中，被上級(jí)教育行政部門(mén)列為省級(jí)德育研究實(shí)驗(yàn)基地，先后被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)校，依法治校示范校，市級(jí)德育示范校。 第四篇：職業(yè)中學(xué)班主任工作總結(jié) 職業(yè)中學(xué)xxx班 班主任工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任xxx班的班主任，在一學(xué)期的工作中，體會(huì)到了班主任工作的艱辛，尤其是職業(yè)中學(xué)的班主任工作，更是有一種別樣的滋味。 一、 基本情況 這學(xué)期是秋季招生，學(xué)生人數(shù)較少，只有x人，其中男生x人，女生x人。雖然人數(shù)不多，但卻都是各鎮(zhèn)的“精英”人士，各方面的“能力”都不弱，又面臨著下學(xué)期的合班，故管理有一定的挑戰(zhàn)性。 二、 指導(dǎo)思想 本著“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為本位”的宗旨，以提高學(xué)生的素質(zhì)和能力為核心，以校紀(jì)班規(guī)為準(zhǔn)繩， 盡量給學(xué)生足夠的空間，以身作則、潛移默化，最大限度地保留學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性，爭(zhēng)取讓學(xué)生做到自律、自強(qiáng)，為將來(lái)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)鍛煉出足夠的能力和技能。 三、具體工作 本學(xué)期的班主任工作，將從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生，三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述。 1、 安全 如今，安全已經(jīng)上升到了一個(gè)不一樣的高度，是教學(xué)工 作的保障，是所有工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重，是班主任工作的核心。道路安全、行車(chē)安全、飲食安全等都要拿到臺(tái)面，多動(dòng)腦、勤動(dòng)嘴，想出切實(shí)可行的方式方法，加上本學(xué)期學(xué)校的附屬工程建設(shè)，工程建設(shè)安全也要給學(xué)生多做介紹，讓學(xué)生有一個(gè)初步的了解。 2、 紀(jì)律 紀(jì)律包含的方面有很多——課堂紀(jì)律、課后紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及個(gè)人素質(zhì)的提高。進(jìn)入職中學(xué)習(xí)的學(xué)生，很難做到自律，為了保障課內(nèi)外秩序的正常，不得不制定出行之有效的獎(jiǎng)懲制度；同時(shí)結(jié)合《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門(mén)課程，建議學(xué)生結(jié)成幫扶小組，共同養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，提高自身的道德素質(zhì)。 3、 衛(wèi)生 衛(wèi)生包括教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生。因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)較少，且個(gè)個(gè)在家養(yǎng)尊處優(yōu)，對(duì)于勞動(dòng)，很多同學(xué)拈輕怕重，拖拖拉拉，本學(xué)期本班的衛(wèi)生狀況不容樂(lè)觀，尤其是清潔區(qū)的衛(wèi)生，經(jīng)常處于全校的后列，這和我自身跟的不勤也有很大的原因；宿舍是休息生活的地方，這個(gè)道理這些學(xué)生倒是理解的挺透徹，本班的兩個(gè)宿舍，男生3-15和女生2-7，平時(shí)的衛(wèi)生狀況都非常良好。 四、方法措施 1、為了強(qiáng)化班級(jí)管理，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班級(jí)，先后制定出臺(tái)了《xxx班班規(guī)》、《xxx班獎(jiǎng)懲制度》、《xxx班班干部責(zé)任制度》等一系列管理制度，做到有款可依。 2、通過(guò)全班選舉、臨時(shí)任命、教師考察、正式任命的 方式，推選出了本班的班委會(huì)成員，每周一的班會(huì)課上，班委會(huì)成員將對(duì)上周的班級(jí)管理工作作簡(jiǎn)單的述職。 3、結(jié)合縣局“大家訪”活動(dòng)和本班學(xué)生具體情況，我于10月底赴xxx鎮(zhèn)xxx同學(xué)家中進(jìn)行了一次家訪，填寫(xiě)了家訪報(bào)告單，撰寫(xiě)了家訪心得并以“大家訪簡(jiǎn)報(bào)”的形式上報(bào)了縣局，起到了積極的作用。 4、以身作則、潛移默化影響學(xué)生。在平時(shí)的生活和教學(xué)活動(dòng)中，以一個(gè)合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自身為榜樣，對(duì)學(xué)生起到潛移默化的影響作用，真正做到“以德服人”。 五、 總結(jié)概述 班主任的工作是瑣碎的，本學(xué)期是第一次在職業(yè)中學(xué)任班主任，雖然下了很大的心思，但是距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還是有一定的差距，學(xué)無(wú)止境，我將在以后的工作和生活中，多向資深班主任工作者請(qǐng)教，勤學(xué)好問(wèn)，為成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任而努力。 班主任：宋國(guó)輝 XX年元月 第五篇：縣職業(yè)中學(xué)總務(wù)處工作總結(jié) （XX－－－XX學(xué)年度第二學(xué)期） 一學(xué)期來(lái)，我處緊緊圍繞學(xué)校提出的“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子成才”的根本目標(biāo)，結(jié)合總務(wù)后勤工作的特點(diǎn)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，厲行節(jié)約 財(cái)務(wù)管理是學(xué)?？倓?wù)工作中很重要的一個(gè)方面。為厲行節(jié)約，保障教學(xué)，服務(wù)育人，做到開(kāi)源節(jié)流，使學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)不被 流失、浪費(fèi)，財(cái)務(wù)管理人員就得具有良好的職業(yè)道德。為此，只有不斷加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理人員的責(zé)任心，才能做到厲行節(jié)約,具體做法是： 1、為克服外來(lái)用工中的混亂現(xiàn)象，保證做工質(zhì)量和合理用工，開(kāi)校初制定了《永昌職中外來(lái)用工派工制度》，這樣，有效地克服了做工人員滿天要價(jià)，管理人員心中無(wú)底的現(xiàn)象，保證了學(xué)校有限的資金不被浪費(fèi)。 2、購(gòu)物人員要每周列出購(gòu)物計(jì)劃，報(bào)主任審批后，方可購(gòu)買(mǎi)。要求物美價(jià)廉，貨真價(jià)實(shí)，所購(gòu)之物入庫(kù)后方可領(lǐng)取，做到帳物相符，出入平衡。 3、財(cái)產(chǎn)管理上繼續(xù)采取落實(shí)在人頭上，分解到各個(gè)處室和班級(jí)的管理機(jī)制。具體做法是：先分類造冊(cè)，后由部門(mén)負(fù)責(zé)人（或班主任）簽字；這樣增強(qiáng)了物品使用人或集體的責(zé)任意識(shí)，提高了財(cái)產(chǎn)的管理力度，保證了學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不被破壞，不被流失。 4、繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育工作。本學(xué)期在政教處、班主任的齊抓共管下，加大了學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的管理力度。按照《建設(shè)節(jié)約型學(xué)校實(shí)施方案》的要求，通過(guò)張貼《節(jié)約用水》、《節(jié)約用電》警示標(biāo)記，增強(qiáng)了師生的節(jié)約意識(shí)，使學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，節(jié)水、節(jié)電意識(shí)明顯增強(qiáng)，具體體現(xiàn)在人為的、有意識(shí)的破壞公物的現(xiàn)象減少了；基本做到了桌椅壞了有人修，墻壁破了有人管，玻璃碎了有人鑲。學(xué)校用電做到了計(jì)劃用電，合理用電，從而達(dá)到了節(jié)約用電的目的。 5、本學(xué)期特別注重了畢業(yè)班財(cái)產(chǎn)的檢查驗(yàn)收力度。財(cái)物管理人員與畢業(yè)班班主任協(xié)調(diào)及時(shí)，驗(yàn)收到位，從而使被學(xué)生損壞的桌凳及時(shí)進(jìn)行了合理的賠償。 二、綠化、美化工作 構(gòu)建優(yōu)雅舒適、美麗整潔的花園式校園，創(chuàng)建省級(jí)以上“綠色學(xué)?！笔俏倚Ｈツ瓯幻麨槭〖?jí)“綠色先進(jìn)學(xué)?！焙蟮挠忠粖^斗目標(biāo)，也是大校向名校邁進(jìn)，創(chuàng)“一流環(huán)境”的客觀要求。歷經(jīng)近二十年，經(jīng)過(guò)職中人的不懈努力和精心策劃，教學(xué)樓、綜合樓連成一片，嶄新的辦公樓的興建已成亮點(diǎn)，硬件設(shè)施不斷更新完善，教學(xué)的綜合能力不斷增強(qiáng)，校園的園林建設(shè)已初具規(guī)模，綠色覆蓋面積逐年擴(kuò)大；但建設(shè)校園、美化環(huán)境永無(wú)止境，創(chuàng)建省級(jí)以上“綠色學(xué)?！币笪覀儾粩嘞蚋邔哟闻实恰? 1、四月份補(bǔ)栽、補(bǔ)種了校園內(nèi)外的各種空缺或枯死樹(shù)木，并栽種了四種新樹(shù)種。 2、按季節(jié)種植了校園內(nèi)外各個(gè)花壇的各類花卉，特別對(duì)學(xué)校辦公樓前的兩個(gè)高檔花池進(jìn)行了合理栽培，通過(guò)精心管理，五月下旬后牡丹、芍藥、月季競(jìng)相開(kāi)放，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，極大的美化了校園，全校師生留連往返，駐足觀賞。 3、為加強(qiáng)校園內(nèi)花草樹(shù)木的管護(hù)力度，五月份對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木管護(hù)采取了劃片承包，分層管理的管理方法，從而使校園內(nèi)的花草樹(shù)木的管護(hù)。責(zé)任到人，有力地保證了花草樹(shù)木不被破壞，收到了較好的效果。 三、環(huán)境衛(wèi)生工作 衛(wèi)生工作是一項(xiàng)學(xué)校常抓不懈的工作，本學(xué)期，為進(jìn)一步貫徹永愛(ài)衛(wèi)發(fā)[XX]03號(hào)文件精神，在全校師生中努力營(yíng)造講究衛(wèi)生，關(guān)愛(ài)健康的良好校園氛圍，創(chuàng)造一個(gè)整潔、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。四月份制定了永昌職中關(guān)于開(kāi)展全民愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月系列活動(dòng)的總結(jié)安排，圍繞這個(gè)安排，具體做了以下幾各方面的工作： 1、結(jié)合4月21日的全縣全民愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月系列活動(dòng)突擊日，組織全校師生員工對(duì)學(xué)校區(qū)域、門(mén)前“四包”責(zé)任區(qū)進(jìn)行了一次衛(wèi)生大掃除，清理垃圾、清理死角，有效地解決了校園內(nèi)外和周邊區(qū)域的臟、亂、差現(xiàn)象。除此之外，在“五一”前夕、高考前夕、期末放假前夕各進(jìn)行了一次衛(wèi)生大掃除，通過(guò)檢查，量化評(píng)比，有效地凈化了校園環(huán)境衛(wèi)生。 2、把學(xué)雷鋒、講衛(wèi)生、樹(shù)新風(fēng)有機(jī)地結(jié)合在一起。每周除在校園內(nèi)派兩個(gè)班級(jí)打掃衛(wèi)生外，每周星期五定為學(xué)校的“衛(wèi)生日”，再派兩個(gè)班級(jí)清理門(mén)前“四包”責(zé)任區(qū)的垃圾。 3、配合團(tuán)委，組織學(xué)生上街宣傳、清掃和撿拾垃圾四次，每次都出色地完成了任務(wù)，為全縣“三個(gè)文明”建設(shè)做出了新的貢獻(xiàn)。 4、配合衛(wèi)生防疫站部門(mén)，加大了學(xué)校食堂衛(wèi)生的管理力度。對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，設(shè)立了衛(wèi)生檢查員，隨時(shí)檢查督促，嚴(yán)格遵循永昌職中食堂衛(wèi)生及食品衛(wèi)生安全管理協(xié)議書(shū)的細(xì)則，從而保證了全校師生上灶就餐的無(wú)中毒事件發(fā)生。 5、按照永昌職中衛(wèi)生常規(guī)的要求，使我校的衛(wèi)生工作邁向了更高層次，從而使校園更加潔凈，本學(xué)期通過(guò)《永昌職中衛(wèi)生制度》的制定，使得學(xué)校衛(wèi)生工作更加規(guī)范化、制度化。 6、加大了清潔工的管理力度，成立了由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的5人衛(wèi)生檢 查小組，進(jìn)行了定期不定時(shí)檢查。通過(guò)檢查，對(duì)清潔工中存在的個(gè)別不敬業(yè)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)處罰，做到了在校園內(nèi)隨時(shí)撿拾各種雜物，樓內(nèi)廁所隨時(shí)沖洗，特別是早晚自習(xí)時(shí)間派出清潔工值班后，樓內(nèi)廁所早晚及時(shí)沖洗，保證了樓內(nèi)無(wú)臭氣，深受師生的贊揚(yáng)。從而創(chuàng)建了一個(gè)清潔、舒適的育人環(huán)境，使師生的高尚情操在這里陶冶，美好的心靈將在這里得到凈化。 四 、安全工作 安全第一，預(yù)防為主。學(xué)校歷來(lái)高度重視安全工作，深知“隱患險(xiǎn)于明火，防洪勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，沒(méi)有安全就沒(méi)有學(xué)校一切工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我處積極配合學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，本著“消防安全自查，火災(zāi)隱患自除，法律責(zé)任自負(fù)”的原則，具體做了以下幾個(gè)方面的工作： 1、開(kāi)校初按照永昌縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的的通知，于3月初對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)處室和各辦公室，進(jìn)行了全面的安全檢查。通過(guò)檢查對(duì)缺少的消防設(shè)施和存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改和配備。（對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、綜合樓上的安全應(yīng)急燈重新進(jìn)行了安裝和修理）。一學(xué)期來(lái)共進(jìn)行了全方位的安全檢查5次。除此之外，我們還特別注重節(jié)假日的值班安排，本學(xué)期除“五一”長(zhǎng)假安排值班外，四月八廟會(huì)期間還加強(qiáng)了夜間安全巡視工作，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，有力地保證了“廟會(huì)”期間學(xué)校的安全工作。 2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理力度，為保證無(wú)食物中毒事件的發(fā)生，學(xué)校與食堂承包人重新簽訂了《永昌縣職業(yè)中學(xué)食堂衛(wèi)生，安全責(zé)任書(shū)》，制定的衛(wèi)生安全制度（即：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、食品管理采購(gòu)索證制、食物中毒報(bào)告及應(yīng)急預(yù)案。）確保了學(xué)生食物的衛(wèi)生安全，給學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)、可靠、干凈、美味的飯菜。 3、對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)檢查中存在的問(wèn)題（共9項(xiàng)）于六月份進(jìn)行了徹底的整改，通過(guò)整改，經(jīng)驗(yàn)收基本達(dá)到了要求。 4、對(duì)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)危禁藥品除有專人管理外，本學(xué)期，還進(jìn)行了分層管理，簽訂了安全責(zé)任書(shū)。 五、住校生管理工作 住校生管理工作是學(xué)校管理中很重要的一環(huán)。在管理中繼續(xù)采取一制（二十四小時(shí)值班制）、二查（午休、晚休的全面檢查）、三管理（宿舍人員、樓層長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)的齊抓共管）、四記錄（衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣及違紀(jì)情況記錄）、五教育（同學(xué)、管理人員、班主任、政教處及家長(zhǎng)協(xié)同教育）的管理方法。 （一）本學(xué)期，由于宿舍管理人員調(diào)換后，管理人員進(jìn)入角色的速度跟不上實(shí)際的要求，至使三月中旬出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的臟、亂、差現(xiàn)象，市縣相關(guān)部門(mén)在檢查中對(duì)我校的宿舍管理上存在的問(wèn)題提出了嚴(yán)肅的批評(píng)。針對(duì)這一狀況，學(xué)校高度重視，及時(shí)召開(kāi)了由各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加的協(xié)調(diào)會(huì)。具體做了以下幾個(gè)方面的工作： 1、學(xué)校投入8000元，給住校生統(tǒng)一配發(fā)了床單、被罩、枕套，學(xué)習(xí)桌臺(tái)布。 2、宿舍墻壁進(jìn)行了有效的處理。 3、3月17日召開(kāi)了以整治宿舍臟、亂、差現(xiàn)象為主題的住校生大會(huì)。4、制定了《永昌職中住校生十不準(zhǔn)》。 5、管理中突出了“一評(píng)比”、“二檢查”、“三監(jiān)督” 通過(guò)以上的努力，管理成效顯著，做到了宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。3月底省、市、縣三級(jí)專家組調(diào)研時(shí)，對(duì)我校的宿舍管理給預(yù)了很高的評(píng)價(jià)。 （二）為進(jìn)一步提高宿舍管理水平，調(diào)動(dòng)宿舍管理者的積極性，增強(qiáng)工作的責(zé)任心，四月份，對(duì)宿舍管理進(jìn)行了半承包制，與宿舍管理人員簽訂了《永昌縣職業(yè)中學(xué)宿舍管理人員工作責(zé)任書(shū)》。這樣，增強(qiáng)了宿舍管理人員工作的責(zé)任心，明確了管理目標(biāo)，使管理質(zhì)量明顯提高。 （三）進(jìn)行了每周一次的宿舍（以班級(jí)為單位）綜合評(píng)分制，周周通報(bào)，好的給予表?yè)P(yáng)，差的給予警告。 （四）加強(qiáng)了“雙休日”和節(jié)假日的值班。 通過(guò)以上努力，一學(xué)期來(lái)，住校生管理跟上了學(xué)校管理的要求，使管理水平有所提高。 六、存在的問(wèn)題和今后的努力 本學(xué)期，我處雖然為保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行做了大量行之有效的工作，但存在的問(wèn)題也在所難免，具體體現(xiàn)在以下二個(gè)方面： 1、有時(shí)對(duì)個(gè)別工作的預(yù)見(jiàn)性不夠，工作不到位現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，造成工作失誤。 2、個(gè)別工勤人員責(zé)任意識(shí)差，出工不及時(shí)，不到位，致使樓內(nèi)衛(wèi)生有時(shí)不過(guò)關(guān)。 在今后的工作中需要加強(qiáng)的是： 1、加大校園內(nèi)公共設(shè)施及花草樹(shù)木的管理力度，工勤人員要做到“三勤”（眼勤、手勤、腿勤）。 2、進(jìn)一步厲行節(jié)約。為確保節(jié)水、節(jié)電，要加大監(jiān)督力度。在班主任的教育下，要強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，按時(shí)開(kāi)關(guān)燈。 3、為保證做到校園內(nèi)的“三無(wú)”（無(wú)煙頭、無(wú)紙片、無(wú)軟包裝袋），要教育學(xué)生有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。 4、要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員的責(zé)任性，管護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施。 默認(rèn)推薦訪問(wèn)其他精彩內(nèi)容： 縣職業(yè)中學(xué)總務(wù)處工作總結(jié) 職業(yè)中學(xué)檔案工作總結(jié) 交口縣職業(yè)中學(xué)XX年工作總結(jié) 職業(yè)中學(xué)XX年政教處工作總結(jié) 會(huì)計(jì)總結(jié) 職業(yè)道德 第 22 頁(yè) 共 22 頁(yè)