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1、懸梁刺股的歷史典故大全
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。
他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是 廢瘦忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自 己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上另一 頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛 了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
這就是孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深， 曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的
2、刺激 很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打噸，直想睡覺。 他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣, 猛然間感到疼痛，使自已清醒起來，再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦〃刺股〃的故事。
古代中國很重視讀書，于是就有了孫敬的頭懸梁、蘇秦的錐刺骨。
懸梁刺股的主人公是戰(zhàn)國的蘇秦和東漢的孫敬。成語“懸梁刺股”由兩個(gè)故事組成。
“懸梁”見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》?！短接[》卷教：“孫敬字文寶, 好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當(dāng)世大儒?！?
孫敬到洛陽太學(xué)求學(xué)，每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。時(shí)間久了，也會疲倦得
3、直 打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發(fā)上，當(dāng)他讀書打盹時(shí)，頭一 低，繩子就會扯住頭發(fā)，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。從此，每 天晚上讀書時(shí)，他都用這種辦法，這就是孫敬“懸梁”的故事。
年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí)，使孫敬飽讀詩書，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問家。
“刺骨”見于《國策?秦策一》載：“蘇秦讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?
蘇秦，字季子，戰(zhàn)國時(shí)著名的縱橫家，是東周洛陽乘軒里洛陽李樓鄉(xiāng)太平莊人，少時(shí) 便有大志，隨鬼谷子學(xué)習(xí)多年。為求取功名，他變賣家產(chǎn)，置辦華麗行裝，去秦游說秦惠 王，欲以連橫之術(shù)逐步統(tǒng)一中國，未被采納。
由于在秦時(shí)日太久，以
4、致盤纏將盡，只好衣衫襤褸地返回家中。親人見他如此落魄， 都對他十分冷淡。蘇秦羞愧難當(dāng)，下決心用功學(xué)習(xí)，便拿出師傅送給他的《陰符》一書， 晝夜苦讀起來。讀書時(shí)他準(zhǔn)備了一把錐子，一打瞌睡，便用錐子往自己的大腿上刺，強(qiáng)迫 自己清醒過來，專心讀書。如此這般堅(jiān)持了一年，他再次周游列國。這次終于說服齊、楚、
燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦，并手握六國相印。蘇秦締約六國，聯(lián)合抗秦，投縱約書『 秦，使秦王不敢窺函谷關(guān)達(dá)15年之久。
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2、為考大學(xué)，他效仿古人懸梁刺股。
3、空有一顆學(xué)習(xí)的心卻沒有懸梁刺股的精神
4、念親情感師恩懸梁刺股但愿無悔我心
5、我們不能考試抱佛腳，平時(shí)學(xué)習(xí)就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)懸梁刺股的精神。
6、古往今來以勤奮精神立學(xué)、立志、立德和立業(yè)者如恒河沙數(shù)，懸梁刺股，韋編三 絕、謂之勤學(xué)。
7、空有一顆學(xué)習(xí)的心卻沒有懸梁刺股的精神。
8、我們不能考試抱佛腳，平時(shí)學(xué)習(xí)就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)懸梁刺股的精神。
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