《建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生》教案

上傳人:1505****484 文檔編號(hào):48133591 上傳時(shí)間:2022-01-01 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?4.50KB
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1、精品文檔,僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生 教學(xué)目標(biāo): 為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠(chéng)信”這一做人的基本原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn),同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明高中生。 課前準(zhǔn)備: 1、 提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。 2、 同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。 教學(xué)過(guò)程: (1) 引出主題 從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不

2、應(yīng)只聽(tīng)著老師的箴言,校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。 (2) 互動(dòng) 那么我想問(wèn)大家,你們文明嗎?到底什么是文明,那么,我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。同學(xué)們各抒己見(jiàn),自由發(fā)言。 (3) 觀看視頻《碰撞以后》 視頻鏈接《碰撞以后》。 同學(xué)們討論、發(fā)言。 (4) 總結(jié) 讓我們借此契機(jī),端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹(shù)新風(fēng)。以文明人的行為去爭(zhēng)建文明校!請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生 (5) 發(fā)現(xiàn)身邊的不文明 1、 觀看并討論身邊的不文明現(xiàn)象 2、 推舉出講文明的優(yōu)秀代表 (6) 講文明的幾

3、個(gè)方面 1.語(yǔ)言文明。在學(xué)校里不論是教師還是學(xué)生在平時(shí)說(shuō)話的時(shí)候都要注意不要臟話一堆,語(yǔ)言文明很重要。 2.禮貌。在校園里遇見(jiàn)老師同學(xué)或者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該禮貌的打招呼,問(wèn)個(gè)好,不能就算走到對(duì)面也不理不睬的過(guò)去,這樣都是不文明的體現(xiàn)。 3.環(huán)境衛(wèi)生。在校園里的每一個(gè)成員都要保護(hù)好整個(gè)公共的環(huán)境,不要攀折校園里的樹(shù)木,采摘校園的花草,不隨手亂仍垃圾,保證校園的清潔是一個(gè)文明校園的標(biāo)志 。 4.個(gè)人衛(wèi)生。在校園的生活當(dāng)中要注重在校園里的個(gè)人衛(wèi)生,穿戴整齊,衣服要干凈。校園里每個(gè)成員形象代表著整個(gè)校園的形象,也是校園文明的一部分 。 5.互敬互愛(ài)。在校園里,老師領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)愛(ài)學(xué)生,在學(xué)生有困難

4、的時(shí)候及時(shí)的給予幫助。而學(xué)生要懂得尊重老師,不與老師發(fā)生言語(yǔ)沖突。同學(xué)之間則要互相幫助,有難題一題解,有困難一起解決,這樣的校園才是文明的校園。 6.對(duì)為他人著想。校園是一個(gè)大集體,在校園里玩耍嬉戲都要注意是否影響到他人,下課休息的時(shí)間可以玩耍但是不要再走廊或者了樓梯等公共場(chǎng)所,以免發(fā)生危險(xiǎn)或影響他人。在放學(xué)的時(shí)候,住校生也要注意自己在打球啊,唱歌啊的時(shí)候會(huì)不會(huì)吵到同學(xué)。這樣我們都處處想著他人才可以使校園變得文明起來(lái)。 (7) 作業(yè) 反思自身之前的不文明現(xiàn)象,結(jié)合本次領(lǐng)事課內(nèi)容,通過(guò)PPT、文章、圖畫(huà)的形式展示自己以后將如何爭(zhēng)做文明學(xué)生。 教學(xué)反思: 堅(jiān)持“以人為本”的原則,領(lǐng)事給學(xué)生以指導(dǎo),安排好整個(gè)活動(dòng)的程序;啟發(fā)學(xué)生自我教育。 加強(qiáng)學(xué)生參與整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程。 【精品文檔】第 2 頁(yè)

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