《高考物理 核心要點(diǎn)突破系列 第10章第二節(jié)《波的圖象》課件 新人教版選修34》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理 核心要點(diǎn)突破系列 第10章第二節(jié)《波的圖象》課件 新人教版選修34（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié)波的圖象第二節(jié)波的圖象課堂互動(dòng)講練課堂互動(dòng)講練隨堂達(dá)標(biāo)自測(cè)隨堂達(dá)標(biāo)自測(cè)課時(shí)活頁(yè)訓(xùn)練課時(shí)活頁(yè)訓(xùn)練第第二二節(jié)節(jié)波波的的圖圖象象基礎(chǔ)知識(shí)梳理基礎(chǔ)知識(shí)梳理核心要點(diǎn)突破核心要點(diǎn)突破目標(biāo)概覽目標(biāo)概覽學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解波的圖象的意義，知道波理解波的圖象的意義，知道波的圖象的橫、縱坐標(biāo)軸表示什么物理量，知的圖象的橫、縱坐標(biāo)軸表示什么物理量，知道什么是簡(jiǎn)諧波道什么是簡(jiǎn)諧波2能在簡(jiǎn)諧波的圖象中指出波長(zhǎng)和質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)能在簡(jiǎn)諧波的圖象中指出波長(zhǎng)和質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅的振幅3已知波的傳播方向，能判斷各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)已知波的傳播方向，能判斷各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向，或已知振動(dòng)方向會(huì)判斷波的傳播方方向，或已知振動(dòng)方向會(huì)判斷波的傳
2、播方向向重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：波的圖象的意義和應(yīng)重點(diǎn)：波的圖象的意義和應(yīng)用用2難點(diǎn)：對(duì)波的圖象的理解及與振動(dòng)圖象的難點(diǎn)：對(duì)波的圖象的理解及與振動(dòng)圖象的區(qū)別區(qū)別學(xué)法指導(dǎo)：理解波的圖象，從波的產(chǎn)生和傳學(xué)法指導(dǎo)：理解波的圖象，從波的產(chǎn)生和傳播體會(huì)質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)和傳播方向的關(guān)系播體會(huì)質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)和傳播方向的關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)梳理基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、波的圖象一、波的圖象1波的圖象波的圖象用橫坐標(biāo)用橫坐標(biāo)x表示在波的傳播方向上各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的表示在波的傳播方向上各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的_，縱坐標(biāo)，縱坐標(biāo)y表示表示_各個(gè)各個(gè)質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移，并規(guī)定在橫波中質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移，并規(guī)定在橫波中位移方向向上時(shí)為正值，位移方向向下時(shí)為位
3、移方向向上時(shí)為正值，位移方向向下時(shí)為負(fù)值把各個(gè)質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻所在位置連成負(fù)值把各個(gè)質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻所在位置連成曲線，就得到該時(shí)刻的波的圖象曲線，就得到該時(shí)刻的波的圖象平衡位置平衡位置某一時(shí)刻某一時(shí)刻波的圖象也稱波形圖或波形曲線波的圖象也稱波形圖或波形曲線.思考思考波的圖象是否都能看作質(zhì)點(diǎn)某一時(shí)刻在空間波的圖象是否都能看作質(zhì)點(diǎn)某一時(shí)刻在空間的分布？的分布？2.波的圖象的物理意義波的圖象的物理意義波的圖象表示了一列波在波的圖象表示了一列波在_沿波的沿波的傳播方向上，介質(zhì)中的各個(gè)質(zhì)點(diǎn)離開傳播方向上，介質(zhì)中的各個(gè)質(zhì)點(diǎn)離開_的位移情況，這就是波的圖象所的位移情況，這就是波的圖象所表示的物理意義表示的物理意
4、義【思考思考提示提示】不能不能某一時(shí)刻某一時(shí)刻平衡位置平衡位置二、簡(jiǎn)諧波二、簡(jiǎn)諧波1波源做波源做_時(shí)，介質(zhì)的各個(gè)質(zhì)點(diǎn)隨時(shí)，介質(zhì)的各個(gè)質(zhì)點(diǎn)隨著做著做_，所形成的波叫做簡(jiǎn)諧波，所形成的波叫做簡(jiǎn)諧波2簡(jiǎn)諧波的圖象是簡(jiǎn)諧波的圖象是_曲線曲線3簡(jiǎn)諧波是一種最基本、最簡(jiǎn)單的波，其他簡(jiǎn)諧波是一種最基本、最簡(jiǎn)單的波，其他的波可以看作是由若干簡(jiǎn)諧波合成的所以的波可以看作是由若干簡(jiǎn)諧波合成的所以其他波的圖象可利用簡(jiǎn)諧波來合成其他波的圖象可利用簡(jiǎn)諧波來合成簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)正弦正弦核心要點(diǎn)突破核心要點(diǎn)突破一、波的圖象中質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向一、波的圖象中質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向的關(guān)系判定的常
5、用方法的關(guān)系判定的常用方法1質(zhì)點(diǎn)帶動(dòng)法質(zhì)點(diǎn)帶動(dòng)法在質(zhì)點(diǎn)在質(zhì)點(diǎn)P靠近波源一方附近的圖象上另找一點(diǎn)靠近波源一方附近的圖象上另找一點(diǎn)P，若若P在在P上方，則上方，則P向上運(yùn)動(dòng)，若向上運(yùn)動(dòng)，若P在在P下方，下方，則則P向下運(yùn)動(dòng)如圖向下運(yùn)動(dòng)如圖1021.圖圖10212微平移法微平移法作出經(jīng)微小時(shí)間作出經(jīng)微小時(shí)間t后的波形，就知道了各質(zhì)點(diǎn)后的波形，就知道了各質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過經(jīng)過t時(shí)間到達(dá)的位置，從而就知道了振動(dòng)方時(shí)間到達(dá)的位置，從而就知道了振動(dòng)方向，如圖向，如圖1022甲所示，甲所示，P點(diǎn)向下振動(dòng)點(diǎn)向下振動(dòng)圖圖10223上下坡法上下坡法沿波的傳播方向看，沿波的傳播方向看，“上坡上坡”的點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)，的點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)，“
6、下坡下坡”的點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱為的點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱為“上坡上坡下振，下坡上振下振，下坡上振”如圖如圖1022乙所示，乙所示，A點(diǎn)上振，點(diǎn)上振，B點(diǎn)下振點(diǎn)下振4同側(cè)法同側(cè)法質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向在波的圖象質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向在波的圖象的同一側(cè)，如圖的同一側(cè)，如圖1023，波向右傳播，波向右傳播，P點(diǎn)向下振動(dòng)點(diǎn)向下振動(dòng)圖圖1023特別提醒特別提醒1不論是已知波的傳播方向還是波形中某一不論是已知波的傳播方向還是波形中某一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向，都可以從它們之間的關(guān)系，質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向，都可以從它們之間的關(guān)系，由一個(gè)方面判斷另一個(gè)方面由一個(gè)方面判斷另一個(gè)方面2方法較多，選擇適合自己的方法加以掌握方法
7、較多，選擇適合自己的方法加以掌握即可即可即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用1簡(jiǎn)諧橫波的波形圖線如圖簡(jiǎn)諧橫波的波形圖線如圖1024所示，所示，由圖可知由圖可知()A若質(zhì)點(diǎn)若質(zhì)點(diǎn)A向下運(yùn)動(dòng)，向下運(yùn)動(dòng)，則波是向左傳播的則波是向左傳播的B若質(zhì)點(diǎn)若質(zhì)點(diǎn)B向上運(yùn)動(dòng)，向上運(yùn)動(dòng)，則波是向左傳播的則波是向左傳播的C若波向右傳播，則質(zhì)點(diǎn)若波向右傳播，則質(zhì)點(diǎn)C向下運(yùn)動(dòng)向下運(yùn)動(dòng)D若波向左傳播，則質(zhì)點(diǎn)若波向左傳播，則質(zhì)點(diǎn)D向下運(yùn)動(dòng)向下運(yùn)動(dòng)圖圖1024解析：解析：選選AC.若質(zhì)點(diǎn)若質(zhì)點(diǎn)A向下運(yùn)動(dòng)，可將原波形向下運(yùn)動(dòng)，可將原波形向左平移一小段距離，即波向左傳播，選項(xiàng)向左平移一小段距離，即波向左傳播，選項(xiàng)A正確；同理，若質(zhì)點(diǎn)正確；同理，若質(zhì)點(diǎn)
8、B向上運(yùn)動(dòng)，平移波形可向上運(yùn)動(dòng)，平移波形可知波向右傳播，選項(xiàng)知波向右傳播，選項(xiàng)B錯(cuò)誤若波向右傳播，錯(cuò)誤若波向右傳播，將原波形向右平移一小段距離，可知質(zhì)點(diǎn)將原波形向右平移一小段距離，可知質(zhì)點(diǎn)C向下運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)向下運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)C正確；同理，若波向左傳正確；同理，若波向左傳播，平移波形可知質(zhì)點(diǎn)播，平移波形可知質(zhì)點(diǎn)D向上運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)向上運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)D錯(cuò)錯(cuò)誤誤二、由波的圖象可以明確以下幾點(diǎn)二、由波的圖象可以明確以下幾點(diǎn)知道了一列波在某時(shí)刻的波形圖象，如圖知道了一列波在某時(shí)刻的波形圖象，如圖1025所示，能從這列波的圖象中了解到波所示，能從這列波的圖象中了解到波的傳播情況主要有以下幾點(diǎn)：的傳播情況主要有以下幾點(diǎn)：
9、1可以直接看出該時(shí)刻可以直接看出該時(shí)刻沿傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的位移沿傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的位移圖線上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示的是圖線上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示的是各點(diǎn)在該時(shí)刻的位移如圖線各點(diǎn)在該時(shí)刻的位移如圖線上的上的M點(diǎn)的位移是點(diǎn)的位移是2 cm.圖圖10252可以直接看出在波的傳播過程中介質(zhì)各質(zhì)可以直接看出在波的傳播過程中介質(zhì)各質(zhì)點(diǎn)的振幅點(diǎn)的振幅A.即波動(dòng)圖線上縱坐標(biāo)最大值的絕即波動(dòng)圖線上縱坐標(biāo)最大值的絕對(duì)值，圖中對(duì)值，圖中A4 cm.3可以判斷出沿波傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)在該時(shí)可以判斷出沿波傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)在該時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向刻的運(yùn)動(dòng)方向4可以畫出另一時(shí)刻的波形圖可以畫出另一時(shí)刻的波形圖波由介質(zhì)中的某一點(diǎn)傳播到另一點(diǎn)需
10、要一定波由介質(zhì)中的某一點(diǎn)傳播到另一點(diǎn)需要一定的時(shí)間，即機(jī)械波在介質(zhì)中是以一定的速率的時(shí)間，即機(jī)械波在介質(zhì)中是以一定的速率(通常稱波速通常稱波速)傳播在單位時(shí)間內(nèi)某一波峰傳播在單位時(shí)間內(nèi)某一波峰或波谷或波谷(密部或疏部密部或疏部)沿波的傳播方向移動(dòng)的沿波的傳播方向移動(dòng)的距離等于波速距離等于波速如果已知一列簡(jiǎn)諧波在如果已知一列簡(jiǎn)諧波在t時(shí)刻的波形圖象及波時(shí)刻的波形圖象及波的傳播方向，又知波速，就可以畫出經(jīng)的傳播方向，又知波速，就可以畫出經(jīng)t后后的波形圖象的波形圖象三、振動(dòng)圖象與波的圖象的比較三、振動(dòng)圖象與波的圖象的比較區(qū)別振動(dòng)圖象波的圖象橫坐標(biāo)表示時(shí)間表示各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置研究對(duì)象一個(gè)質(zhì)點(diǎn)介質(zhì)中所有
11、質(zhì)點(diǎn)研究時(shí)間一段時(shí)間某一時(shí)間物理意義描述一個(gè)做振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間的變化規(guī)律描述在波的傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻的位移圖象坐標(biāo)的含義(t，x)表示t時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的位移是x(x，y)表示平衡位置在x處的質(zhì)點(diǎn)此時(shí)刻的位移是y區(qū)別振動(dòng)圖象波的圖象從圖象可直接看出振幅、周期、任一時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的位移、運(yùn)動(dòng)方向振幅、波長(zhǎng)、該時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)的位移、由波形圖和傳播方向判斷該時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向在經(jīng)過時(shí)間t后的情況圖象隨時(shí)間延伸，但原有部分的圖象不變沿波的傳播方向平移，不同時(shí)刻的圖象一般不同(若t為周期的整數(shù)倍則波形不變)運(yùn)動(dòng)情況質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，屬非勻變速運(yùn)動(dòng)波在同一種均勻介質(zhì)中勻速傳播，而介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)比喻一個(gè)
12、獨(dú)舞的錄像集體舞的劇照聯(lián)系縱坐標(biāo)均表示質(zhì)點(diǎn)的位移縱坐標(biāo)的最大值表示振幅波在傳播過程中，各質(zhì)點(diǎn)都在各自的平衡位置附近振動(dòng)，每一個(gè)質(zhì)點(diǎn)都有自己的振動(dòng)圖象即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用2.根據(jù)圖根據(jù)圖1026所示的兩圖象，分別判斷所示的兩圖象，分別判斷它們屬于何種圖象它們屬于何種圖象()A甲是振動(dòng)圖象，乙是波動(dòng)圖象甲是振動(dòng)圖象，乙是波動(dòng)圖象B甲是波動(dòng)圖象，乙是振動(dòng)圖象甲是波動(dòng)圖象，乙是振動(dòng)圖象C都是波動(dòng)圖象都是波動(dòng)圖象D都是振動(dòng)圖象都是振動(dòng)圖象圖圖1026解析：解析：選選B.依圖象橫坐標(biāo)軸所表示的物理意依圖象橫坐標(biāo)軸所表示的物理意義來判斷，波動(dòng)圖象橫坐標(biāo)義來判斷，波動(dòng)圖象橫坐標(biāo)x表示在波的傳播表示在波的傳播方向上
13、各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平衡位置，振動(dòng)圖象橫軸方向上各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平衡位置，振動(dòng)圖象橫軸表示時(shí)間，因此，甲為波動(dòng)圖象，乙為振動(dòng)表示時(shí)間，因此，甲為波動(dòng)圖象，乙為振動(dòng)圖象圖象2平移法平移法先求出在先求出在t時(shí)間內(nèi)波傳播距離時(shí)間內(nèi)波傳播距離xvt(v為為波速波速)，再將原波形沿波傳播方向平移，再將原波形沿波傳播方向平移x(若若要畫要畫tt時(shí)刻的波形圖，則需逆波傳播方向時(shí)刻的波形圖，則需逆波傳播方向平移平移x)，然后將新波形，然后將新波形“修補(bǔ)修補(bǔ)”使原有波形使原有波形的區(qū)間充滿波形的區(qū)間充滿波形即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用3.圖圖1027一列沿一列沿x軸正方向傳播的橫波在某一時(shí)刻的波軸正方向傳播的橫波在某一時(shí)刻的波形圖象如圖形
14、圖象如圖1027所示，已知波的傳播速所示，已知波的傳播速率是率是16 m/s.(1)指出這列波中質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅是多少？指出這列波中質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅是多少？(2)畫出再經(jīng)過畫出再經(jīng)過 0.125 s時(shí)的波形圖象時(shí)的波形圖象解析：解析：(1)由圖象可以看出，質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的最大由圖象可以看出，質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的最大位移是位移是10 cm，因此質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅是，因此質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅是10 cm.(2)經(jīng)經(jīng)0.125 s波形沿波形沿x軸正方向移動(dòng)的距離為軸正方向移動(dòng)的距離為xvt160.125 m2 m，所以經(jīng)過，所以經(jīng)過0.125 s后的波形圖象如圖中的虛線所示后的波形圖象如圖中的虛線所示答案：答案：(1)10 cm
15、(2)如圖所示如圖所示課堂互動(dòng)講練課堂互動(dòng)講練波的傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的關(guān)系波的傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的關(guān)系 一列簡(jiǎn)諧橫波在一列簡(jiǎn)諧橫波在x軸上傳播，某時(shí)刻的波軸上傳播，某時(shí)刻的波形圖如圖形圖如圖1028所示，所示，a、b、c為三個(gè)質(zhì)點(diǎn)，為三個(gè)質(zhì)點(diǎn)，a正向上運(yùn)動(dòng)由此可知正向上運(yùn)動(dòng)由此可知()圖圖1028A該波沿該波沿x軸正方向傳播軸正方向傳播Bc正向上運(yùn)動(dòng)正向上運(yùn)動(dòng)C該時(shí)刻以后，該時(shí)刻以后，b比比c先到達(dá)平衡位置先到達(dá)平衡位置D該時(shí)刻以后，該時(shí)刻以后，b比比c先到達(dá)偏離平衡位置先到達(dá)偏離平衡位置的最遠(yuǎn)處的最遠(yuǎn)處【解析解析】由波傳播的規(guī)律知，質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)由波傳播的規(guī)律知，質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)是由先振動(dòng)的質(zhì)
16、點(diǎn)帶動(dòng)后振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)由題是由先振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)帶動(dòng)后振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)由題圖知圖知a質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移方向，說明質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移方向，說明a質(zhì)點(diǎn)左側(cè)質(zhì)點(diǎn)先于質(zhì)點(diǎn)左側(cè)質(zhì)點(diǎn)先于a質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)，波是沿質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)，波是沿x軸正軸正方向傳播的，選項(xiàng)方向傳播的，選項(xiàng)A正確正確質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)c和質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)a之間有一波谷，質(zhì)點(diǎn)之間有一波谷，質(zhì)點(diǎn)c振動(dòng)方振動(dòng)方向與質(zhì)點(diǎn)向與質(zhì)點(diǎn)a振動(dòng)方向相反，質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向相反，質(zhì)點(diǎn)c向下運(yùn)動(dòng)，向下運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)故選項(xiàng)B錯(cuò)誤錯(cuò)誤b質(zhì)點(diǎn)正向著平衡位置運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)正向著平衡位置運(yùn)動(dòng)，故故b比比c先到達(dá)平衡位置，選項(xiàng)先到達(dá)平衡位置，選項(xiàng)C正確，正確，c比比b先到達(dá)偏離平衡位置的最遠(yuǎn)處，選項(xiàng)先到達(dá)偏離平衡位置的
17、最遠(yuǎn)處，選項(xiàng)D是錯(cuò)誤是錯(cuò)誤的的【答案答案】AC【思維升華思維升華】解決這類題目的關(guān)鍵是：根解決這類題目的關(guān)鍵是：根據(jù)已知質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向，首先要確定波的傳據(jù)已知質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向，首先要確定波的傳播方向，再根據(jù)波的傳播方向來確定各個(gè)質(zhì)播方向，再根據(jù)波的傳播方向來確定各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向在確定質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向時(shí)可點(diǎn)的振動(dòng)方向在確定質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向時(shí)可用帶動(dòng)法、上下坡法、同側(cè)法等，但最根本用帶動(dòng)法、上下坡法、同側(cè)法等，但最根本的是帶動(dòng)法本題運(yùn)用同側(cè)法會(huì)更為簡(jiǎn)捷的是帶動(dòng)法本題運(yùn)用同側(cè)法會(huì)更為簡(jiǎn)捷 如圖如圖1029所示是一列橫波某時(shí)刻所示是一列橫波某時(shí)刻t0的波形圖，試根據(jù)波形圖回答下列問題：的波形圖，試根據(jù)波形
18、圖回答下列問題：(1)該時(shí)刻加速度最大的質(zhì)點(diǎn)有哪幾個(gè)？該時(shí)刻加速度最大的質(zhì)點(diǎn)有哪幾個(gè)？(2)速度最大的質(zhì)點(diǎn)有哪幾個(gè)？速度最大的質(zhì)點(diǎn)有哪幾個(gè)？(3)振動(dòng)方向相同的質(zhì)點(diǎn)有哪些？這些點(diǎn)的分振動(dòng)方向相同的質(zhì)點(diǎn)有哪些？這些點(diǎn)的分布有什么規(guī)律？布有什么規(guī)律？(4)如果這列波沿如果這列波沿x軸負(fù)方向傳播，質(zhì)點(diǎn)軸負(fù)方向傳播，質(zhì)點(diǎn)3受到受到的合外力方向如何？速度怎樣變化？的合外力方向如何？速度怎樣變化？對(duì)波動(dòng)圖象的理解對(duì)波動(dòng)圖象的理解圖圖1029【解析解析】(1)加速度最大的質(zhì)點(diǎn)一定是位移加速度最大的質(zhì)點(diǎn)一定是位移最大的質(zhì)點(diǎn)，所以該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)最大的質(zhì)點(diǎn)，所以該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)2、6、10、14的加速度最大，但方向不相同的
19、加速度最大，但方向不相同(2)該波是簡(jiǎn)諧波，質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，因此處該波是簡(jiǎn)諧波，質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，因此處在平衡位置的質(zhì)點(diǎn)速度最大，分別是在平衡位置的質(zhì)點(diǎn)速度最大，分別是0、4、8、12、16質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)(3)該時(shí)刻具有相同振動(dòng)方向的質(zhì)點(diǎn)是該時(shí)刻具有相同振動(dòng)方向的質(zhì)點(diǎn)是0、1、7、8、9、15、16.與上述質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向相反與上述質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向相反的質(zhì)點(diǎn)是：的質(zhì)點(diǎn)是：3、4、5、11、12、13.其規(guī)律是：其規(guī)律是：從波形圖上看相同增減性的單調(diào)區(qū)間上各質(zhì)從波形圖上看相同增減性的單調(diào)區(qū)間上各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向相同，相鄰的單調(diào)區(qū)間上振動(dòng)點(diǎn)的振動(dòng)方向相同，相鄰的單調(diào)區(qū)間上振動(dòng)方向相反方向相反(4)如果該波沿如果該波
20、沿x軸負(fù)方向傳播，則質(zhì)點(diǎn)軸負(fù)方向傳播，則質(zhì)點(diǎn)3的速的速度方向向下，因?yàn)槲灰品较蚴嵌确较蛳蛳?，因?yàn)槲灰品较蚴莥軸正方向，其軸正方向，其加速度方向沿加速度方向沿y軸負(fù)方向，由牛頓第二定律知，軸負(fù)方向，由牛頓第二定律知，質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)3受到周圍質(zhì)點(diǎn)作用的合外力沿受到周圍質(zhì)點(diǎn)作用的合外力沿y軸負(fù)方軸負(fù)方向由于加速度方向與速度方向相同，故質(zhì)向由于加速度方向與速度方向相同，故質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)3正在加速正在加速【答案答案】見解析見解析【思維升華思維升華】應(yīng)該把對(duì)波形圖的認(rèn)識(shí)同質(zhì)應(yīng)該把對(duì)波形圖的認(rèn)識(shí)同質(zhì)點(diǎn)的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)聯(lián)系起來，并注意到各振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)聯(lián)系起來，并注意到各振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)之間的聯(lián)系點(diǎn)之間的聯(lián)系波動(dòng)圖象和振動(dòng)圖象的綜合波動(dòng)圖象和振動(dòng)圖象的綜合一列橫波沿一列橫波沿 x 軸正向傳播軸正向傳播，a、b、c、d 為介為介質(zhì)中沿波傳播方向上四個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平衡位置某時(shí)刻的質(zhì)中沿波傳播方向上四個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平衡位置某時(shí)刻的波形如圖波形如圖 10210 甲所示甲所示，此后此后，若經(jīng)過若經(jīng)過34周期開始周期開始計(jì)時(shí)，則圖乙描述的是計(jì)時(shí)，則圖乙描述的是()圖圖10210Aa處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象Bb處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象Cc處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 Dd處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象
高考物理 核心要點(diǎn)突破系列 第10章第二節(jié)《波的圖象》課件 新人教版選修34
