體育運動類電視欄目的語言特征研究播音主持專業(yè)

《體育運動類電視欄目的語言特征研究播音主持專業(yè)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《體育運動類電視欄目的語言特征研究播音主持專業(yè)（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、體育運動類電視欄目的語言特征研究 摘要：從我國第一個電視臺成立至今已經(jīng)過去近60年了，那時候國內(nèi)的第一個電視臺——北京臺的成立讓國內(nèi)廣泛電視迷大眾一致叫好。如今我國的發(fā)展形勢一片大好，人民日益迫切的美好生活在逐步實現(xiàn)，其中電視節(jié)目依舊作為主要的宣傳媒體，尤其是大眾對體育節(jié)目的需求更是不斷上漲。而大眾對體育類電視欄目關注的內(nèi)容更多的是體育的解說風格與體育主持的語言魅力了。在我國還有一個值得關注的就是比電視體育興起還早的廣播體育，由于時代的不同受眾也有了大的變化，但是正是由于我國廣播解說發(fā)展較早，發(fā)展的成熟才為電視體育類欄目的解說造成了很大的影響，奠定了扎實的基礎。因此在電視體育欄目與廣播之中當

2、然有很大的相似性了，但也各有不同的發(fā)展特點。不論是電視還是廣播，其實主要的都是解說員或是播音員在用自己獨特的方式去住持、敘述節(jié)目內(nèi)容。這就造成了現(xiàn)在電視體育欄目風格眾多各有特色的形式了。時代不同，解說的主流內(nèi)容當然有很大的風格差異。我國體育電視的開山人就是張之，當然還有著名解說員宋世雄，在他們之后我國的電視體育快速崛起，好似在一瞬間涌注入了大量的解說人員，解說隊伍逐漸開始龐大起來。因此解說的風格也開始各向發(fā)展。所以在這里將通過分析解說員的不同風格來摸索我國體育欄目的語言特色和異同的特征。 在本文中將通過四個部分來敘述說明。首先第一部分是了解我國體育解說的風格語言特色是什么和電視體育欄目的主要

3、特點。以此來為下文的研究進行鋪墊敘述。接著第二部分將敘述在我國體育欄目從發(fā)展初期到發(fā)展過程再到繁盛的時期的不同風格變化，在加上進一步對每個時期解說員的實例分析從而總結出來我國體育電視欄目語言特色風格特點變遷的原因，這是第三部分的敘述內(nèi)容。在最后一部分中，將提出我國體育欄目如何隨著時代，與時俱進時刻跟隨時代主題內(nèi)容，讓國民更多的喜愛我國體育電視欄目。對此提出了相應的對策，來拓寬我國體育電視欄目的基礎，發(fā)展更具特色的風格解說。 關鍵字：電視體育欄目，語言特色，解說風格 一、 體育運動類電視欄目語言的概述 （一）電視體育解說語言的定義

4、 電視體育欄目不僅僅是要去說敘述體育活動，還要求解說員將文字與聲音與畫面相結合。分開這三個特點都是語言的運用的領域，所以說電視體育欄目的解說就是一種語言的表達工具。其實電視體育還不僅僅是一種表達的方式工具，在進行時時體育直播解說時也包含著解說員應和變創(chuàng)作能力，在如今的體育賽事直播中不僅僅有電視欄目的實況解說更多還要興起的網(wǎng)絡體育直播，然而兩者還是有很大的差別。前者電視講究的是單方面的賽事講解，更多的從專業(yè)的角度進行賽事的直播，后者網(wǎng)絡的直播更多的是與觀看屏幕前關注的互動交流，這樣不同的體育欄目在語言的解說上就會有很大的風格差異。其實我們也可以理解為電視的體育解說就是一電視為通道，再加上電視畫

5、面與聲音語言的輔助相輔相成進行體育的精彩講解、介紹、評論和表達自己看法的一種語言的藝術。 （二）電視體育語言解說的特點 對于體育欄目的新特點來說與以往傳統(tǒng)廣播廣播來說最為不同的就是電視體育欄目可以更加直觀的將畫面與文字語言敘述相結合，除此之外還可以形象直觀的說出解說員自己的一定認識和看法以及在畫面上可以流露出自己的情感。 在電視體育的發(fā)展過程中在有了畫面，聲音，人物的各項融合，使得人們逐漸開始接觸這一新的事物，并且逐漸喜歡甚至離不開這一生活內(nèi)容。有了聲音畫面的結合就廣泛的擴大了體育節(jié)目的受眾群體，從青年到老年人都開始關注電視體育欄目了。不僅大大增加了關注的人群類型，更是解放了解說員自由發(fā)

6、揮的束縛。在以前的廣播體育節(jié)目中不僅要以稿子語言的內(nèi)容來豐富聽眾，引領大家進入畫面，還要時刻調(diào)整語氣通過情緒的起伏來表達出自己的感情，這樣不僅對前期準備要求嚴格還要解說員更加具備優(yōu)秀播音的素質?，F(xiàn)在有了電視畫面，解說員的重點可以突出在敘述比賽的評論，對比賽的介紹和表達情感這幾塊了。與電視畫面的結合可以有效的突出解說員的面部表情，肢體語言這都是直接傳遞情感幾種方式，非常易于觀眾的接受。 當解說員在演播室內(nèi)賽事解說時，鏡頭的切換是非常大的一特點，也是電視體育的一個特色。通過移動切換電視鏡頭可以快速的切換的賽事的場面，這時解說員在結合著畫面進行細致的講解這樣帶領著觀眾去解讀就增加了對比賽的深入了解

7、，當然這樣趣味性，娛樂性就會隨之增加了。由于有了解說員的引領，邊看邊帶領分析讓觀眾更加全面細致的欣賞到了比賽。電視體育還有一大特點就是可以重復播放畫面，即使場景轉瞬即逝也可以調(diào)出畫面重復觀看分析場景。這種優(yōu)勢甚至可以超過在現(xiàn)場觀看的體驗。電視體育欄目滿足了觀眾需求的同時也會讓解說員不在需要總是引領觀眾該看哪些，該注意哪些了。 電視體育解說的特點還有一個就是電視媒體的影響力，這種影響力是可以傳播積極正能量的也可能是傳播負面能量的，所以就需要解說員以及電視臺十分注意的問題了。作為一種受眾廣泛的大眾媒體，電視欄目的影響力是非常的明顯，電視欄目是用來引導大眾發(fā)現(xiàn)了解事物的一個途徑。而電視體育欄目是為

8、了服務，引導觀眾走進比賽，讓大家了解體育的意義，了解這一項或是多項體育內(nèi)容還有一些技巧能力的各種功能欄目。因此，解說員就是這個引導人，他的話語每一句都會在媒體中被放大，被傳播，大眾是會跟著他走的，所以這就給了解說員很多的限制，不允許他出現(xiàn)一些負面不積極的言論。在比賽解說的過程中沒有直接的得到觀眾的反饋，很少了解到他們想聽什么，想了解什么，有什么不懂這都是不能夠得到時時的反饋的，所以在解說時解說員就會注意自己解說的內(nèi)容，不會輕易的加入自己個人的看法，也不會說一些難懂深奧的解說內(nèi)容。這就局限了解說的語言和思考思維了。在一個賽事的直播中節(jié)目的錄制播放時非常繁雜的，需要大量的人員一同配合進行錄制播放，

9、解說員也是其中的一員，只有相互配合才會有成功的節(jié)目效果，才會有更多的觀眾愿意投入精力去關注。 二、 不同時期我國電視體育解說語言的特征 （一） 我國電視體育解說語言的萌芽與產(chǎn)生 在我國電視體育從發(fā)展至今已經(jīng)接近60年了，在這一階段中解說語言的特征有了極大的變化在九十年代左右由于有大量多元化的因素涌入，導致我國電視體育欄目的解說特征一直在搖擺不定。九十年代之前解說語言一直是在探索，自我創(chuàng)作的一個過程，這一過程隨著時代穩(wěn)步前行。在大概是1994年之后我國的電視體育快速崛起，好似在一瞬間涌注入了大量的解說人員，解說隊伍逐漸開始龐大起來。因此解說的語言也開始各向發(fā)展，由此進入了一個多樣化的解說語

10、言時代。從五十年代末開始這就是我國電視體育萌芽的產(chǎn)生，之后電視體育的發(fā)展都是以此為基礎展開敘寫的。1951年前蘇聯(lián)男籃到我國實行體育外交，正是這第一次新中國成立后的我國重大外交來訪，造成我國觀眾情緒十分激動高漲，門票一下?lián)屬徱豢?，但是仍有大量的觀眾希望能夠一睹為快，特此上海的廣播電視臺張之擔任電視解說轉播了實況籃球競賽。其中解說時張之的風格明顯，吸引了大量的觀眾。正是由于此次電視體育欄目解說開創(chuàng)了我國的解說的先河，由此解說員張之也無可非議的成為我國電視體育欄目的首位解說員。有了這樣的開創(chuàng)之作我國電視體育欄目開始逐步發(fā)展起來，成功基礎的奠定是之后發(fā)展成功必不可少的因素。在此之后的六十年代，國內(nèi)開

11、始逐步進行電視體育欄目的播出，在全運會和其他時期國內(nèi)外體育的賽事中已經(jīng)有著名的解說員張之和宋世雄了。但是在那個年代由于電視沒有廣泛的普及，所以電視體育欄目還是沒有大量的觀眾，一直到了七十年代末期我國生產(chǎn)力開始發(fā)展，電視當然也開始走進平常百姓人家之中。在1997年，我國舉行了十場國際足球賽事，正值此時鄧小平同志選擇在公眾面前代表中國發(fā)出了我國的新聲音，正是這場賽事我國中央人民電視臺和廣播站聯(lián)合轉播了此次比賽，這對我國的電視體育欄目產(chǎn)生了巨大的影響也標志著我國電視體育進入了一個高速發(fā)展的新階段。在八十多年代的國內(nèi)的許多賽事直播已經(jīng)成為電視上常見的節(jié)目內(nèi)容了，這是時代的解說多以宋世雄的解說特色為模仿

12、對象，他的解說風格受到了一致的好評。八十年代中期慢慢出現(xiàn)了新的解說特色以韓喬生、孫正平為代表的新興解說員加入到了我國體育電視欄目中。在加上各個省份也開始有了自己的體育欄目這就打破了單一的中央體育電視，這大大的擴充了解說語言的風格多元化，為我國體育電視欄目增加無限的生機。在初期漫長的電視發(fā)展階段，雖然電視沒有大眾普及，體育欄目也沒有像現(xiàn)在這樣眾多，但是這卻是一個非常重要，不可或缺的重要積累。經(jīng)濟的發(fā)展時代的變革，最終迎來了電視體育欄目的興起，從而多樣復雜的解說語言在不斷的探索創(chuàng)造，最終面向全體觀眾，深受歡迎。 （二） 我國電視體育解說語言的多樣化發(fā)展 在九十年代末期我國體育電視欄目的語言風格

13、就進入一個多元多樣化發(fā)展階段，隨著日益美好的社會的建成，觀眾對電視的需求就越來越多樣了，對應的體育欄目當然也必須時刻跟上發(fā)展的步伐。在我國職業(yè)聯(lián)賽的逐漸形成，籃球、乒乓球、臺球等多種運動關注的人也是越來越廣泛了。各項聯(lián)賽的增多必然是會帶動我國諸多產(chǎn)業(yè)的商業(yè)化發(fā)展，體育賽事的增加必然會影響的就是電視臺開展的豐富多樣化的電視欄目。隨著各種聯(lián)賽的增加，首先就會找大量的平臺宣傳散發(fā)消息，然后還會進行大量的實況轉播，不僅要在央視體育頻道轉播，還可能進行多次時時轉播，這樣大的關注度肯定對比賽解說的要求是非常的嚴格。解說員要以時代體育精神為基礎，更加貼近觀眾滿足大眾審美，還要有自己獨到的解說風格，語言的魅力

14、時時煥發(fā)。正是在這樣的解說語言背景下，解說員這一行業(yè)才開始走向擴建行業(yè)。而解說員的任務也隨之開始有了新的變化，以前的解說都是一個人單干，材料的尋找，內(nèi)容的編排，節(jié)目的播出大多是自己完成，而現(xiàn)在不同了，體育欄目的興起工作量開始增大，單單依靠一個人是不可能完成的團隊必然要細化分工這樣才會有更大的發(fā)展空間。在一大批解說員的進入下，我國的體育欄目的解說語言開始帶有強烈鮮明的個人風格特點，雖然很少是專業(yè)的解說畢業(yè)但是也成為了之名的解說“名嘴”深受觀眾的喜愛。下面就以幾位著名的體育欄目解說來分析他們的語言特色。 1. 以黃健翔為代表的體育解說語言 黃健翔讓讓觀眾們熟知正是因為他在央視主持的一檔長達三個

15、多小時的體育直播節(jié)目——《足球之夜》。這檔節(jié)目在當時號稱是足球迷每周的節(jié)日，這就足以說明了當時觀眾是有多么喜歡他解說的這檔節(jié)目了。在這個節(jié)目上，黃健翔不僅僅是時時對足球比賽進行實況解說，還加入了對國內(nèi)外球場的各種對峙變化進行分析，還向觀眾介紹各個隊伍的戰(zhàn)術技巧還要比賽背后的種種球員的故事。這樣他的節(jié)目就極大的豐富了內(nèi)容，加入了更對觀眾喜歡看的各種奇聞軼事，技巧陣容等等趣味性高的東西。在加上他讓大家介紹時風趣幽默的語言，高昂激情的真親流露都是節(jié)目火爆的原因。在1996年的歐洲杯時在德國與捷克對的對壘之中，德國球員比埃爾霍夫踢進了決定勝負的一球時，在比賽現(xiàn)場的解說員黃健翔激動的一聲大喊：“球進了，

16、比埃爾霍夫！”這一聲吶喊一瞬間震驚了在電視機前的眾多觀眾，他的真情流露打破了我國電視體育傳統(tǒng)的解說風格，強烈的感染力讓聽眾身臨其境一般。他的一次吶喊讓中國的球迷們牢記，開始被更多的觀眾熟知。其實黃健翔本來是學習外語專業(yè)的，和足球有關就是因為他熱愛足球，再加上當時體育欄目的增多讓黃健翔有了機會，他憑借著自己多年來對足球的認識對歐洲球場的熟知通過一系列的應聘考試讓他正是成為了一名體育的主持人和解說員。他作為一名足球愛好者的角度來解說足球不失為是最適合的人選，他是新一代解說員中最具獨特語言特色的代表人物。在解說是平易近人的話語更像是在和一位志同愛好的朋友一同交談一般。由于他是外語專業(yè)出身，所以在對足

17、球的了解上他可以瞬間掌握到大量的解說信息，并且加上自己恰到好處的評論。在賽后他可以絲毫不費力的從比賽雙方教練的采訪中獲取信息，來與屏幕前的觀眾分享。他的這種專業(yè)解說夾雜著自己激情中透露出的理性，理性中略帶著激情的體育解說風格深受觀眾的喜愛。 2. 以韓喬生為代表的娛樂化解說語言 韓喬生最早是以廣播體育開始解說的，在八十年代末期他加入到了電視體育欄目解說中。在央視體育廣播中韓喬生一直是一個比較傳統(tǒng)的解說員，他的解說風格一直是以他廣播體育為基礎代表進行延續(xù)發(fā)展的。在他加入電視體育欄目后他多次擔任許多重大的賽事解說，他解說過多屆的奧運會，亞運會世界杯等大型賽事。但在兩千年后他解說的賽事開始逐漸減

18、少，是因為他的解說風格語言特色在開始走向轉變的道路，在他傳統(tǒng)的解說之下，韓喬生開始尋找跟隨時代特色的解說風格，所以他開始嘗試新的方法去突破自己。在網(wǎng)絡的不斷發(fā)展下，韓喬生因為特別的“韓喬生錄音”意外火爆了起來，網(wǎng)絡上至今還有很多他的經(jīng)典語錄或是模仿他的人，同時還給他冠以“大嘴”的幽默名號。逐漸的韓喬生以一種新的語言特色開始轉型，風趣幽默成為他的一大特色，開始了自己的韓式幽默趣味。再一次訪談總韓喬生還特意的回答了是因為他對體育文化的了解有了新的看法，時代的潮流也帶給了體育文化更好的內(nèi)容。從我們現(xiàn)在的社會實際情況來看這種轉變無疑是成功的是順應時代需求的。娛樂內(nèi)容，趣味元素已經(jīng)開始滲透到各種電視的節(jié)

19、目中，體育欄目也不在是單一的進行實況轉播了。韓喬生開始也是試著加入一定的娛樂內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)取得了意外的效果。在2010年的世界杯時候，韓喬生將解說的任務派給新進的解說員，自己在演播室開展了一個歡樂趣味節(jié)目，他扮演一個受調(diào)侃的角色，十分的受到歡迎。 韓喬生是一個親身經(jīng)歷體育節(jié)目從萌芽階段開始發(fā)展到現(xiàn)在逐漸成熟的時代，而他自己也隨著時代在不斷變換著自己的語言風格，緊緊抓住體育在新時代下的新內(nèi)容。 3. 以央視解說員為代表的解說語言 現(xiàn)在在央視的新生代中不乏出現(xiàn)許多特色的突出的解說員，在央視體育節(jié)目組各有特長，解說乒乓球的就有蔡猛等人，足球的特色解說員就有劉建宏和段暄、賀煒等人。在2010年的世界

20、杯解說中央視解說劉建宏就作為解說的核心人物在解說時優(yōu)缺點當然也非常鮮明。在此次的賽事解說上他用了自己非常有創(chuàng)意的比喻比如形容阿根廷隊伍陣容強大的“斗地主”既有趣也形象的表達出了隊伍的戰(zhàn)術和陣容。但是他在解說上也犯了解說的口誤這是他作為解說需要避免的。不論有缺他還是一直在努力的去創(chuàng)作自己的解說語言，盡可能的帶給觀眾們更加直觀形象的解說。最為央視解說的一個抒情解說員存在的賀煒是以一種讓人耳目一新的方法讓大家記住了他。在他最初幾次的解說中就以他自己學習非常全面的體育知識并且結合他獨特的柔情詩意解說為大家呈現(xiàn)出了獨特的語言魅力。再一次德國對于英國隊的較量之中賀煒就一句非常詩意的“這是牽動人心的45分鐘

21、，總有一支球隊離開，這場比賽將成為我們記憶中的永恒財富。等我們老去的時候，在壁爐邊抱著孫子時，一定會跟他們講起今天這場比賽”總結出了比賽的精彩。讓很多觀眾就體會到了足球的真正魅力與內(nèi)涵。 三、 我國電視體育解說語言變化的原因 （一） 市場經(jīng)濟的快速發(fā)展 電視體育的不同發(fā)展時期也是隨著我國經(jīng)濟發(fā)展的快慢而變化的。正是由于處在這個發(fā)展巨大的環(huán)境下才導致電視體育節(jié)目在改革開放這幾十年來發(fā)生了飛速的變化。我國經(jīng)濟的發(fā)展是一切的基礎，電視體育，新聞等等娛樂活動都是由此決定的。在我國進入全面建成社會主義市場經(jīng)濟的時期，很多的社會結構都在不斷的變化，各項事業(yè)加足馬力大力發(fā)展，因此人民的生活水平當然就會

22、改善很多。在人民日益拔高的生活水平下，媒體的功能在逐漸凸顯出來。人們在物質富裕了更加看重的就是生活的質量了，在這樣社會需求的推動下，國家當然會加大娛樂文化內(nèi)容的發(fā)展。作為新興媒體的代表電視欄目當然順應了時代和需求的發(fā)展內(nèi)容，開始扮演了電視媒介的功能。經(jīng)濟的發(fā)展加快了電視節(jié)目整個體系的改革使得電視中的各個欄目也開始及時的整改調(diào)整自己的發(fā)展構架，而體育欄目一直作為電視的主要內(nèi)容之一當然也會促使大量的解說員開始創(chuàng)新發(fā)展新語言特色的解說改變以往的傳統(tǒng)解說風格。 我國體育節(jié)目挺步向前的階段其實也是我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的一個階段，電視媒體的飛速發(fā)展，新的電視欄目創(chuàng)作理念這都是會緊緊的與經(jīng)濟支柱相互聯(lián)系的。

23、 （二） 職業(yè)聯(lián)賽體系的構建 在我國市場經(jīng)濟的影響下，市場中的各個主體都需要自主的去商業(yè)化發(fā)展。體育事業(yè)當然也是不例外的。各個體育組織在以市場經(jīng)濟下自己開始去經(jīng)營賽事，進行商業(yè)化模式的職業(yè)賽事探索發(fā)展道路。其中像全國足球甲級聯(lián)賽、CBA籃球聯(lián)賽、全國乒乓球超級聯(lián)賽、全國圍棋聯(lián)賽、全國排球聯(lián)賽等職業(yè)聯(lián)賽都開始進行商業(yè)化模式的比賽。當然這也催生了許多的友誼賽，省區(qū)聯(lián)賽的諸多賽事的蓬勃發(fā)展，在這樣迅速的發(fā)展下電視體育欄目的資源一下的豐富了起來，這也大大推動電視體育解說的各個領域，形成多項體育賽事相互開展人才的刺激與大量的電視臺優(yōu)厚崗位的出現(xiàn)，這樣才形成一種全國范圍內(nèi)各項事業(yè)相互促進，相互融合推動發(fā)

24、展的場面。體育欄目在這一大的發(fā)展后現(xiàn)在已經(jīng)是一種趨于飽和優(yōu)化結構的形式了，更多需要的是一些有自己體育解說風格，有自己語言特色的解說員了。所以大量的解說員像足球解說員韓喬生一樣已經(jīng)開始自己解說特點的轉型了，為了順應時代的潮流，貼近觀眾喜歡的解說風格這樣形成電視欄目整體的構架一定不會被觀眾遺忘的，時時武裝自己，拓寬自己欄目的特色內(nèi)容。 （三） 多元化媒體的發(fā)展 在電視體育的發(fā)展之中媒體的多元化發(fā)展一直為其提供著改變的動力。在國際體育賽事的發(fā)展中不變的一直都是賽出水平，又賽出風格，體現(xiàn)出國家的風度這一大方向的主題內(nèi)容。政治環(huán)境的相對寬松狀態(tài)是出現(xiàn)媒體多元多樣化發(fā)展的主要原因。但是媒體的主要理念還

25、是要通過體育成就，進行愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)豐義教育來實現(xiàn)的，進行為祖國榮譽頑強拼搏、奮勇進取、勇攀高峰的革命精神的教育精神。電視媒體需要按照國家的方針政策從事新聞報道。電視體育解說也不例外，它是黨領導下的新聞事業(yè)，是黨和政府在體育戰(zhàn)線的喉舌，同樣要遵守黨和國家的大政方針。 媒體的大范圍推廣深入我們生活這是與科學技術密切相聯(lián)系的。隨著科技不斷進步，衛(wèi)星設備、有線電視、數(shù)字傳輸?shù)葌鞑ナ侄蔚倪M步促使電視覆蓋網(wǎng)絡不斷擴大，賽事轉播技術突飛猛進。一些先進的電視設備的投入使用，也讓解說員的解說有了更大的發(fā)揮空間。他們可以更加自如的去表達，聲音的傳輸已經(jīng)沒有技術障礙。曾在節(jié)目中著名解說員黃健

26、翔曾經(jīng)就表示過，他的聲音其實是很難進入解說這樣靠聲音吃飯的行業(yè)的，但是由于過去設備較差聲音的傳播會有很大的損失，所以當時對電視解說員聲音的要求是非常低的。如果是在國外進行現(xiàn)場解說，聲音傳到國內(nèi)幾乎消失殆盡。原來我們對解說員的聲音條件要求很高，在解說中也不能聲音太低，這其中有當時大環(huán)境的因素，也有技術的原因。一些新技術也不斷應用于電視體育轉播中，比如可以立即進行慢鏡頭回訪的慢動作攝像機，還有在現(xiàn)場直播中虛擬技術的運用。這些都為電視體育解說的不斷進步提供了技術支持。伴隨著這樣的技術發(fā)展給媒體多元多樣化發(fā)展提供了技術的支持，如乘風破浪之勢飛速的形成了這樣的媒體結構。多元化的發(fā)展對電視體育欄目來說也是

27、各個解說語言百家爭鳴的形勢，不同風格的解說員可以相互學習也可以相互的借鑒，這是促使創(chuàng)造發(fā)展的新時代新興力量。 四、 我國體育運動類電視欄目語言的優(yōu)化和發(fā)展 （一） 高素質的解說員 現(xiàn)在的電視體育欄目中雖然是一種多樣化的解說氛圍環(huán)境，但是突出的解說人員還是占一小部分，更多的還是沒有形成自己解說風格自己特色語言的解說員。其實在電視體育解說欄目中如果沒有自己的特色風格就不會有大量的觀眾去關注，當然也會造成收視率低迷的現(xiàn)象，所以每個解說員都要形成不同于別人的風格語言特點。在觀眾非常熟悉喜歡的解說員中，比如黃健翔、韓喬生、宋世雄等人，他們都有非常鮮明的風格特點，這就會有不同的觀眾去追尋去喜歡他們的

28、解說方式，這也是為什么要形成自己特點的解說風格特色。 體育解說是一個非常難學并且需要天賦的工作，也是一整個團隊中非常重要的角色，在解說體育賽事上往往是一直播為主，所以解說員就必須具備全方面的高素質水平和良好的心理素質能力。在體育的直播中大多數(shù)解說員都是親臨現(xiàn)場，進行實況直播，這樣就需要解說員具備非常強的知識儲備與抗壓能力，不能遇到小小的突發(fā)狀況就造成非常大的情緒波動。體育解說員還要在現(xiàn)在靈活的運用自己的儲備知識，在現(xiàn)場隨時調(diào)用，帶動觀眾的情緒有效的把觀眾帶入到現(xiàn)場氛圍之中。在直播之中常常會遇到許多的突發(fā)狀況，信號的中斷、畫面的延遲這時候常常會切回到演播室之中，這個時候就要求解說員來進行臨場的

29、發(fā)揮了，這時就體現(xiàn)出一個高素質高水平解說員的隨機應變能力了。 在以前的電視體育解說員是要求對體育樣樣都要精通，不同的體育項目都要有所了解。這與那個年代的諸多因素有關。而現(xiàn)在電視體育人才擴大，電視臺分工更加細化，解說員也越來越更加的專業(yè)，就像是乒乓球、排球、羽毛球、臺球、籃球都已經(jīng)有專業(yè)的解說員擔任，解說員的專業(yè)解說也促使著觀眾的水平也在不斷的提升，當然也會越來越提出更高更專業(yè)的要求。如果解說的方式不精彩，解說員解說的不到位，表現(xiàn)的不專業(yè)，那么電視機前面的觀眾是能夠分辨出來的，這樣的解說是不被觀眾認可的。所以解說員要有專業(yè)精神才能夠帶動觀眾，讓觀眾喜愛體育節(jié)目。 高素質的解說員還應該對國家賽

30、事有自己的看法，有自己的理解。現(xiàn)在國與國經(jīng)常會有體育的大型賽事合作這時候，解說員就要更加專業(yè)緊隨國際潮流，時時的捕捉國外的更多前沿訊息。 （二） 語言風格的拓展 目前的國內(nèi)體育解說形式是向著多元化的方向發(fā)展，而電視前的觀眾更是多元化的觀眾，這就需要電視體育欄目的解說員跟隨時代的發(fā)展，從自身出發(fā)突破自我，不斷的豐富自己的語言風格。電視作為傳播信息的一個媒介，是有廣泛的影響力的，在節(jié)目的播出中不能夠任憑自己的喜好來發(fā)展，不能隨意的拓展，但這并不是要求不能情感的流露，在體育賽事的解說中，往往是解說員的真實情感才能與觀眾達成統(tǒng)一的心理，所以一些充滿激情的話語是合理的情緒表達范疇。 現(xiàn)在的體育節(jié)目

31、常常是有嘉賓與解說員一同在演播室里進行交流對話的，這時解說員不需要繁雜不停的描述，要以合適的語言來配合嘉賓表達自己的看法，善于坐下來聽也是一種語言藝術。 在現(xiàn)代的體育節(jié)目中必要的還需加入娛樂的元素，這已經(jīng)是體育多元化發(fā)展所不可缺少的了。娛樂元素的加入，會讓大量的觀眾將體育節(jié)目也作為一檔放松身心，娛樂生活的一項活動來參與。但是這也不能像綜藝節(jié)目一樣過分的去搞笑取悅屏幕前的觀眾，這就背離了體育的精神了。所以這個程度還是需要解說員自己獨特的語言藝術來達到這個要求的。伴隨著社會時代仍然在不斷的變遷，電視體育欄目當然還需要時刻準備著，要靈活變化語言的運用，跟隨時代的腳步，開拓我國電視體育更加輝煌的篇章

32、。 參考文獻 [1]魯威人.體育新聞報道[M].北京：中國傳媒大學出版社.2005 [2]湯姆·海德里克.體育播音藝術[M].北京：中國廣播電視出版社2008 [3]姚喜雙.播音風格探[M].北京：中國文聯(lián)出版公司.1992 [4] 馬歇爾·麥克盧漢.理解媒介—論人的延伸[M].北京：商務印書館，2000 [5]徐舫州徐帆.電視節(jié)目類型學[M].杭州：浙江大學出版社2006 [6] 郭慶

33、光.傳播學教程[M].北京：中國人民大學出版社2003 [7]任志萍等.從語篇角度看大眾文化語境下的體育新聞[M].成都：四川大學出版社.2009 [8]姚喜雙.播音學概論[M].北京：中國傳媒大學出版社.2007 [9] 張詠華.媒介分析：傳播技術神話的解讀[M].上海：復旦大學出版社，2002 [10] 石長順.電視欄目解析[M].武漢：武漢大學出版社.2008[13]胡智峰.電視的觀念[M].北京：中國傳媒大學出版社.2004 [11]魏南江.優(yōu)秀電視節(jié)目解析[M].北京：中國傳媒大學出版社.2007 [12]李輝.中國體育的電視化生存[M].上海：學林出版社.2007 [

34、14]周鴻鐸.電視節(jié)目經(jīng)營策略[M].北京：北京廣播學院出版社.2000 [15]李巖等編著,廣播電視新聞學[M].北京：高等教育出版社.2002 [16]郝勤.體育新聞學[M]北京：高等教育出版社.2004 [17]崔寶國.媒介變革與社會發(fā)展[M].南京：南京師范大學出版社.1999 [18]張政法.有聲語言大眾傳播的生命活力[M].北京：中國傳媒大學出版社.2007 [19] 林文剛.媒介環(huán)境學思想沿革與多維視野[M].北京：北京大學出版社.2007 [20]張國良.社會轉型與媒介生態(tài)實證研究[M].上海：上海交通大學出版社.2007 [21]段汴霞.新編廣播電視概論[M].

35、開封：河南大學出版社.2009 [22]李彬.符號透視：傳播內(nèi)容的本體詮釋[M].上海：復旦大學出版社.2003 [23]魯景超.廣播電視即興口語表達[M]北京：北京廣播學院出版社.2000 [24]張進偉.淺析受眾對體育解說員的心理期待[J].當代電視.2008，（5） [25]程雪峰. 現(xiàn)代體育解說員的專業(yè)訴求和風格拓展[J].新聞界.2007，（4） [26]王群，徐力.電視體育解說[M].中國傳媒大學出版社.2005 [27]張繼鋒，常鳳榮.體育節(jié)目主持人的定位[J].新聞前哨.2007，（10） [30]徐輝.體育頻道主持人培訓機制初探[J].東南傳播.2007，

36、（8） [28]駱新.直擊現(xiàn)場—東方衛(wèi)視的直播之道[J].新聞記者.2004，（11） [29] 李愛斌.中國體育解說的新特點[J].體育文化導刊2008，（9） [31]李洪慶.與觀眾一起品味競技—電視體育解說與評論員簡析[J].當代電視. 2006，（6） [32]蔡寶家.關于體育解說員的素質研究[J].廣州體育學院學報.2005，（6） 致 謝 時光如梭，一晃幾年過去，我也將學習完成本專業(yè)，幾年來，通過了必修的課程及相應的考試，現(xiàn)在即將完成畢業(yè)論文的撰寫了。 在整個學習與撰寫論文的過程中，我要感謝很多人，首先我要感謝我最尊敬的指導老師，從論文開始的查閱資料、修訂大綱、論文初稿、修改直接完成終稿，老師給予了無私的幫助。此外，平日朝夕相處的同學也對我的論文給予了很大的幫助，幫忙查閱資料、對論文的修改也提出一些見解， 這些都為我的論文順利完成提供了很多幫助。正是因為有了他們的溫暖陪伴，才讓我的學習如此充實，也正是因為有了他們的建議，才讓我順利的完成了畢業(yè)論文。 在此，我還要感謝母校。是你們給我一次人生成長的機會。學校嚴謹治學，學以致用的教學態(tài)度，讓我學到了扎實的知識，對我今后的工作和個人能力帶來莫大的收益。