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1、開(kāi)題報(bào)告
課題名稱
淺談拙政園鋪裝的現(xiàn)代意義
1、 選題的背景和意義
拙政園是蘇州最大的古典園林，全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。園內(nèi)鋪裝的特色充滿我國(guó)傳統(tǒng)文化中的人與自然和諧相處等理念，希望在現(xiàn)代道路鋪裝中找出相應(yīng)的要素，并找出其中的意義。
二、研究的基本內(nèi)容
在拙政園內(nèi)展開(kāi)調(diào)查，著重觀察園路鋪裝的方式方法，將其材質(zhì)、手法以及配合周邊環(huán)境的效果情況調(diào)查清楚。歸納總結(jié)拙政園鋪裝的特色以及在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
三、研究的方法與技術(shù)路線
1.文獻(xiàn)研究法：通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的查閱或網(wǎng)上資料，進(jìn)行分析研究；
2.觀察法：進(jìn)行
2、的實(shí)地研究與觀察，從不同的角度和層次進(jìn)行分析和理解；
3.成果分析法：收集整理現(xiàn)有各方面的研究成果、資料，包括論文、期刊、學(xué)術(shù)報(bào)告等，進(jìn)行歸納總結(jié)。
四、預(yù)期的研究結(jié)論
1.對(duì)拙政園的鋪裝分析總結(jié)；
2.歸納出拙政園鋪裝的特色，以現(xiàn)代園林為實(shí)例做出對(duì)比。
五、研究的總體安排與進(jìn)度
第一階段(2018年6月-2018年6月)準(zhǔn)備階段：
制定課題計(jì)劃，落實(shí)時(shí)間安排，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)課題研究方案設(shè)計(jì)進(jìn)行論證，明確課題研究的目的和意義。
第二階段（2018年6月-2018年6月）初步實(shí)施階段：
在深入理解古典園林的基礎(chǔ)上對(duì)拙政園進(jìn)行實(shí)地調(diào)查并查找相關(guān)文獻(xiàn)資料，編寫與修訂開(kāi)題報(bào)告和任務(wù)書
3、。
第三階段（2018年6月-2018年6月）全面實(shí)施階段：
在初步階段的基礎(chǔ)上，深化課題研究，通過(guò)整合前期的工作內(nèi)容及借鑒前人文獻(xiàn)成果，撰寫設(shè)計(jì)，并以電子稿形式交指導(dǎo)老師修改。
第四階段（2018年4月-2016年7月）總結(jié)鑒定階段：
根據(jù)指導(dǎo)老師意見(jiàn)，完成設(shè)計(jì)正稿，并用學(xué)校統(tǒng)一格式編排、打印，附電子文件交指導(dǎo)老師。
六、主要參考文獻(xiàn)
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指
導(dǎo)
教
師
意
見(jiàn)
（對(duì)課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)，設(shè)計(jì)的結(jié)果預(yù)測(cè)或論文的可行性評(píng)價(jià)）：
指導(dǎo)教師： 年月日
指導(dǎo)小組意見(jiàn)
指導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽名： 年月日
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