廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二語(yǔ)文下冊(cè) 失街亭復(fù)習(xí)課件
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1、第第12課課失街亭失街亭詩(shī)海探珠詩(shī)海探珠蜀先主廟蜀先主廟 劉禹錫劉禹錫天下英雄氣,千秋尚凜然。天下英雄氣,千秋尚凜然。勢(shì)分三足鼎,業(yè)復(fù)五銖錢。勢(shì)分三足鼎,業(yè)復(fù)五銖錢。得相能開(kāi)國(guó),生兒不象賢。得相能開(kāi)國(guó),生兒不象賢。凄涼蜀故伎,來(lái)舞魏宮前。凄涼蜀故伎,來(lái)舞魏宮前?!举p析賞析】本詩(shī)是劉禹錫任夔州刺史時(shí)所作。首本詩(shī)是劉禹錫任夔州刺史時(shí)所作。首聯(lián)聯(lián)“天下英雄氣,千秋尚凜然天下英雄氣,千秋尚凜然”,高唱入云,突兀,高唱入云,突兀挺拔。細(xì)品詩(shī)意,其妙有三:一、境界雄闊奇絕。挺拔。細(xì)品詩(shī)意,其妙有三:一、境界雄闊奇絕。“天下天下”兩字囊括宇宙,極言兩字囊括宇宙,極言“英雄氣英雄氣”之充塞六合,之充塞六合,至
2、大無(wú)垠;至大無(wú)垠;“千秋千秋”兩字貫穿古今,極寫兩字貫穿古今,極寫“英雄氣英雄氣”之萬(wàn)古長(zhǎng)存,永垂不朽。二、使事無(wú)跡。之萬(wàn)古長(zhǎng)存,永垂不朽。二、使事無(wú)跡。“天下英天下英雄雄”四字暗用曹操對(duì)劉備語(yǔ):四字暗用曹操對(duì)劉備語(yǔ):“今天下英雄,惟使今天下英雄,惟使君與操耳。君與操耳。”劉禹錫僅添一劉禹錫僅添一“氣氣”字,便有廟堂氣象,字,便有廟堂氣象,所以紀(jì)昀說(shuō):所以紀(jì)昀說(shuō):“起二句確是先主廟,妙似不用事起二句確是先主廟,妙似不用事者。者。”三、意在言外。三、意在言外?!吧袆C然尚凜然”三字雖然只是抒寫三字雖然只是抒寫一種感受,但詩(shī)人面對(duì)先主塑像,肅然起敬的神一種感受,但詩(shī)人面對(duì)先主塑像,肅然起敬的神態(tài)隱態(tài)
3、隱然可見(jiàn)。其中然可見(jiàn)。其中“尚尚”字用得極妙,先主廟堂尚且威字用得極妙,先主廟堂尚且威勢(shì)逼人,則其生前叱咤風(fēng)云的英雄氣概,自不待勢(shì)逼人,則其生前叱咤風(fēng)云的英雄氣概,自不待言了。頷聯(lián)緊承言了。頷聯(lián)緊承“英雄氣英雄氣”三字,引出劉備的英雄三字,引出劉備的英雄業(yè)績(jī):業(yè)績(jī):“勢(shì)分三足鼎,業(yè)復(fù)五銖錢。勢(shì)分三足鼎,業(yè)復(fù)五銖錢?!鳖i聯(lián)用劉備頸聯(lián)用劉備的長(zhǎng)于任賢擇相,與他的短于教子、致使嗣子不的長(zhǎng)于任賢擇相,與他的短于教子、致使嗣子不肖相對(duì)比,正反相形,具有詞意頡頏、聲情頓挫肖相對(duì)比,正反相形,具有詞意頡頏、聲情頓挫之妙。尾聯(lián)感嘆后主的不肖,字里行間滲透著對(duì)之妙。尾聯(lián)感嘆后主的不肖,字里行間滲透著對(duì)于劉備身后
4、事業(yè)消亡的無(wú)限嗟嘆之情。于劉備身后事業(yè)消亡的無(wú)限嗟嘆之情。從全詩(shī)的從全詩(shī)的構(gòu)思來(lái)看,前四句寫盛德,后四句寫業(yè)衰,在鮮構(gòu)思來(lái)看,前四句寫盛德,后四句寫業(yè)衰,在鮮明的盛衰對(duì)比中,道出了古今興亡的一個(gè)深刻教明的盛衰對(duì)比中,道出了古今興亡的一個(gè)深刻教訓(xùn)。訓(xùn)。全詩(shī)措詞精警凝煉,沉著超邁。全詩(shī)措詞精警凝煉,沉著超邁。【思考思考】從全詩(shī)的構(gòu)思來(lái)看運(yùn)用了什么修從全詩(shī)的構(gòu)思來(lái)看運(yùn)用了什么修辭手法?試加以分析。辭手法?試加以分析?!咎崾咎崾尽课闹挟?huà)線部分即思考答案。文中畫(huà)線部分即思考答案。課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究寫作素材積累寫作素材積累知能優(yōu)化演練知能優(yōu)化演練基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案美文佳作欣賞美文佳作欣賞第第1
5、2課課 失失街街亭亭基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案三、詞語(yǔ)辨析三、詞語(yǔ)辨析(1)工夫工夫功夫功夫工夫:指占用的空閑或時(shí)間,多指時(shí)間。工夫:指占用的空閑或時(shí)間,多指時(shí)間。 功夫:耗費(fèi)的時(shí)間或精力,也指本領(lǐng)和武術(shù)。功夫:耗費(fèi)的時(shí)間或精力,也指本領(lǐng)和武術(shù)。多指本領(lǐng)或造詣。多指本領(lǐng)或造詣。例:為了下一次的比賽,他花費(fèi)了很多例:為了下一次的比賽,他花費(fèi)了很多_去去練習(xí)自己的練習(xí)自己的_,造詣?lì)H深。,造詣?lì)H深。工夫工夫功夫功夫(2)商議商議商榷商榷商議:商議:商量討論,為了對(duì)某些問(wèn)題取得一致商量討論,為了對(duì)某些問(wèn)題取得一致意見(jiàn)而進(jìn)行討論。意見(jiàn)而進(jìn)行討論。建議。多用在口語(yǔ)中。建議。多用在口語(yǔ)中。商榷:商量,討論。
6、多用在書(shū)面語(yǔ)中。商榷:商量,討論。多用在書(shū)面語(yǔ)中。例:學(xué)者們有條件廣泛接觸西方人文社會(huì)科學(xué),例:學(xué)者們有條件廣泛接觸西方人文社會(huì)科學(xué),在傳播方式上彼此也進(jìn)行了不少在傳播方式上彼此也進(jìn)行了不少_。盡管在。盡管在對(duì)其介紹和評(píng)價(jià)等方面有不少值得對(duì)其介紹和評(píng)價(jià)等方面有不少值得_之處,之處,但他們?nèi)〉玫某煽?jī)還是應(yīng)當(dāng)肯定的。但他們?nèi)〉玫某煽?jī)還是應(yīng)當(dāng)肯定的。商議商議商榷商榷四、詞語(yǔ)釋義四、詞語(yǔ)釋義措手不及:措手不及:_等閑視之:等閑視之:_城垣:城垣:_掎角之勢(shì):掎角之勢(shì):_垓心:垓心:_來(lái)不及動(dòng)手應(yīng)付。指事出意外,一來(lái)不及動(dòng)手應(yīng)付。指事出意外,一時(shí)無(wú)法對(duì)付。措手,著手處理。時(shí)無(wú)法對(duì)付。措手,著手處理。把它
7、看成平常的事,不予重視。等把它看成平常的事,不予重視。等閑,尋常,一般。閑,尋常,一般。城墻。這里指營(yíng)寨。城墻。這里指營(yíng)寨。把兵力部署幾處,作戰(zhàn)時(shí)互相支援,把兵力部署幾處,作戰(zhàn)時(shí)互相支援,這種形勢(shì)叫做這種形勢(shì)叫做“掎角之勢(shì)掎角之勢(shì)”。戰(zhàn)場(chǎng)的中心戰(zhàn)場(chǎng)的中心(多見(jiàn)于舊小說(shuō)多見(jiàn)于舊小說(shuō))。輜重:輜重:_土崩瓦解:土崩瓦解:_熟諳:熟諳:_言過(guò)其實(shí):言過(guò)其實(shí):_糧草等軍用物資。糧草等軍用物資。瓦解,制瓦時(shí)先把陶土制成圓筒形瓦解,制瓦時(shí)先把陶土制成圓筒形,分解為四,即成瓦,比喻事物的分裂。像土崩,分解為四,即成瓦,比喻事物的分裂。像土崩塌,瓦破碎一樣,不可收拾。比喻徹底垮臺(tái)。塌,瓦破碎一樣,不可收拾。比
8、喻徹底垮臺(tái)。同同“諳熟諳熟”,熟悉;了解。,熟悉;了解。原指言語(yǔ)浮夸,超過(guò)實(shí)際才能。后原指言語(yǔ)浮夸,超過(guò)實(shí)際才能。后也指話說(shuō)得過(guò)分,超過(guò)了實(shí)際情況。也指話說(shuō)得過(guò)分,超過(guò)了實(shí)際情況。五、名句名篇五、名句名篇是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。紅。 (羅貫中羅貫中三國(guó)演三國(guó)演義義)一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。中。 (羅貫中羅貫中三國(guó)演三國(guó)演義義)周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵。周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵。(羅貫中羅貫中三國(guó)演義三國(guó)演義)六、文學(xué)常識(shí)六、文學(xué)常識(shí)1走近作者走近作者羅貫中羅貫中(約約1330約約
9、1400),名本,名本,號(hào)號(hào)_,錢塘,錢塘(今浙江杭州今浙江杭州)人。人。祖籍太原。元末明初小說(shuō)家。相傳祖籍太原。元末明初小說(shuō)家。相傳是施耐庵的學(xué)生,曾參與是施耐庵的學(xué)生,曾參與_的撰寫。今存署名由的撰寫。今存署名由他編著的小說(shuō)有他編著的小說(shuō)有_、_、_、_。湖海散人湖海散人水滸傳水滸傳三國(guó)志通俗演義三國(guó)志通俗演義隋唐兩朝志傳隋唐兩朝志傳殘?zhí)莆宕费輦鳉執(zhí)莆宕费輦魅炱窖齻魅炱窖齻?資料鏈接資料鏈接三國(guó)演義三國(guó)演義成書(shū)于元末明初,是由羅貫中根據(jù)民成書(shū)于元末明初,是由羅貫中根據(jù)民間傳說(shuō)和說(shuō)唱故事,吸取間傳說(shuō)和說(shuō)唱故事,吸取三國(guó)志三國(guó)志等歷史資料,等歷史資料,編寫而成的。這部小說(shuō)最早的刊本叫編
10、寫而成的。這部小說(shuō)最早的刊本叫三國(guó)志通俗三國(guó)志通俗演義演義,后來(lái),明末李卓吾和清初毛宗崗又對(duì)它進(jìn),后來(lái),明末李卓吾和清初毛宗崗又對(duì)它進(jìn)行整理、加工,才成為今天我們看到的一百二十回行整理、加工,才成為今天我們看到的一百二十回本。本。三國(guó)演義三國(guó)演義七十余萬(wàn)字,結(jié)構(gòu)宏偉,人物眾七十余萬(wàn)字,結(jié)構(gòu)宏偉,人物眾多,情節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜,生動(dòng)地反映了從黃巾起義到西多,情節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜,生動(dòng)地反映了從黃巾起義到西晉統(tǒng)一這九十多年中各封建統(tǒng)治集團(tuán)間的政治、軍晉統(tǒng)一這九十多年中各封建統(tǒng)治集團(tuán)間的政治、軍事斗爭(zhēng),再現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期的歷史面貌。小說(shuō)中描事斗爭(zhēng),再現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期的歷史面貌。小說(shuō)中描繪的那些大事件,都是合乎歷史事實(shí)的。但
11、繪的那些大事件,都是合乎歷史事實(shí)的。但三三國(guó)演義國(guó)演義不是歷史書(shū),而是一部文學(xué)巨著。不是歷史書(shū),而是一部文學(xué)巨著。三三國(guó)演義國(guó)演義是以戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材的小說(shuō),它描寫戰(zhàn)是以戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材的小說(shuō),它描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)非常高超。能夠把戰(zhàn)爭(zhēng)寫得有聲有色,爭(zhēng)的藝術(shù)非常高超。能夠把戰(zhàn)爭(zhēng)寫得有聲有色,千變?nèi)f化,并通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)描繪人物的音容笑貌,塑千變?nèi)f化,并通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)描繪人物的音容笑貌,塑造出一系列栩栩如生的典型人物形象。這在世界造出一系列栩栩如生的典型人物形象。這在世界文學(xué)寶庫(kù)中,也是不多見(jiàn)的。文學(xué)寶庫(kù)中,也是不多見(jiàn)的。失街亭失街亭節(jié)選自節(jié)選自三國(guó)演義三國(guó)演義第九十五回和第九十六回。第九十五回和第九十六回。七、整體預(yù)
12、知七、整體預(yù)知課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究文脈文脈探究探究1蜀軍是在什么情況下駐守街亭的?為什么要守蜀軍是在什么情況下駐守街亭的?為什么要守街亭?街亭?【提示提示】(1)蜀方欲揮師北伐,直取長(zhǎng)安。魏方蜀方欲揮師北伐,直取長(zhǎng)安。魏方派司馬懿、張郃領(lǐng)兵,出關(guān)伐蜀,欲取漢中。諸派司馬懿、張郃領(lǐng)兵,出關(guān)伐蜀,欲取漢中。諸葛亮料定司馬懿葛亮料定司馬懿“必取街亭,斷吾咽喉之路必取街亭,斷吾咽喉之路”,在,在這種情況下蜀方駐守街亭。這種情況下蜀方駐守街亭。(2)因?yàn)槭穹焦淌亟滞ひ驗(yàn)槭穹焦淌亟滞な潜狈サ谋WC,魏方死奪街亭是化被動(dòng)為主動(dòng)的是北伐的保證,魏方死奪街亭是化被動(dòng)為主動(dòng)的關(guān)鍵一步。關(guān)鍵一步。2街亭事關(guān)蜀方北
13、伐的全局,那么蜀方為什么街亭事關(guān)蜀方北伐的全局,那么蜀方為什么單單派馬謖擔(dān)此重任呢?單單派馬謖擔(dān)此重任呢?【提示提示】一方面,馬謖自告奮勇,主動(dòng)請(qǐng)纓;一方面,馬謖自告奮勇,主動(dòng)請(qǐng)纓;另一方面,馬謖以全家性命作保,領(lǐng)此重任;再另一方面,馬謖以全家性命作保,領(lǐng)此重任;再者,馬謖自幼熟讀兵書(shū),有一定的戰(zhàn)略理論。者,馬謖自幼熟讀兵書(shū),有一定的戰(zhàn)略理論。3在馬謖守街亭的這件事上,諸葛孔明的態(tài)度在馬謖守街亭的這件事上,諸葛孔明的態(tài)度是什么?有哪些做法?是什么?有哪些做法?【提示提示】孔明首先強(qiáng)調(diào)了守住街亭的重要性,孔明首先強(qiáng)調(diào)了守住街亭的重要性,接著充分肯定了馬謖接著充分肯定了馬謖“深通謀略深通謀略”,然
14、后指出守街,然后指出守街亭極難,亭極難,“恐汝不能敵之恐汝不能敵之”,提醒馬謖要小心謹(jǐn)慎。,提醒馬謖要小心謹(jǐn)慎??酌麟m說(shuō)從了馬謖,但仍不放心,再三叮囑孔明雖說(shuō)從了馬謖,但仍不放心,再三叮囑“下下寨必當(dāng)要道之處寨必當(dāng)要道之處”,“凡事商議停當(dāng)而行凡事商議停當(dāng)而行”,還派,還派出了王平相助,高翔、魏延、趙云、鄧芝相互照出了王平相助,高翔、魏延、趙云、鄧芝相互照應(yīng)。應(yīng)。4本文的線索是什么?作者如何圍繞線索把錯(cuò)綜本文的線索是什么?作者如何圍繞線索把錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾組織起來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展?復(fù)雜的矛盾組織起來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展?【提示提示】本文以街亭的攻守作為線索。第一部本文以街亭的攻守作為線索。第一部
15、分寫馬謖立狀守街亭和諸葛亮周密部署,命令馬分寫馬謖立狀守街亭和諸葛亮周密部署,命令馬謖謖“謹(jǐn)守謹(jǐn)守”,當(dāng)?shù)老抡?;而馬謖卻違令拒諫,屯兵,當(dāng)?shù)老抡?;而馬謖卻違令拒諫,屯兵山上。第二部分寫司馬懿采取山上。第二部分寫司馬懿采取“圍山斷水圍山斷水”的戰(zhàn)術(shù),的戰(zhàn)術(shù),奪取了街亭;諸葛亮布置退卻。第三部分主要寫奪取了街亭;諸葛亮布置退卻。第三部分主要寫因街亭失守而斬馬謖。這三部分始終不離街亭的因街亭失守而斬馬謖。這三部分始終不離街亭的攻守。攻守。 5怎樣看待馬謖到街亭之后的做法?怎樣看待馬謖到街亭之后的做法?【名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥】他笑孔明他笑孔明“何故多心何故多心”,笑王平,笑王平“真女子之見(jiàn)真女子之見(jiàn)”,并
16、且拒不接受王平的勸告。他,并且拒不接受王平的勸告。他剛愎自用,死搬教條,不按實(shí)際情況辦事,后剛愎自用,死搬教條,不按實(shí)際情況辦事,后來(lái)導(dǎo)致街亭之戰(zhàn)的失敗,證明了馬謖的做法是來(lái)導(dǎo)致街亭之戰(zhàn)的失敗,證明了馬謖的做法是錯(cuò)誤的。錯(cuò)誤的。6課文寫戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程有怎樣的特點(diǎn)?課文寫戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程有怎樣的特點(diǎn)?【名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥】曲折有致,跌宕生姿。魏兵圍山,曲折有致,跌宕生姿。魏兵圍山,馬謖兵??;王平欲增援,卻有張郃打援;馬謖逃遁,馬謖兵??;王平欲增援,卻有張郃打援;馬謖逃遁,眼看危急,又遇魏延救援;魏延一路沖殺,眼看就眼看危急,又遇魏延救援;魏延一路沖殺,眼看就要奪回街亭,卻受三面夾擊之危;在千鈞一發(fā)之際,要奪回街
17、亭,卻受三面夾擊之危;在千鈞一發(fā)之際,王平引兵來(lái)援;魏、王、高會(huì)合后計(jì)議夜襲劫營(yíng),王平引兵來(lái)援;魏、王、高會(huì)合后計(jì)議夜襲劫營(yíng),又遭埋伏,奔回列柳,卻見(jiàn)城已被占。魏方設(shè)計(jì),又遭埋伏,奔回列柳,卻見(jiàn)城已被占。魏方設(shè)計(jì),蜀方中計(jì),時(shí)升時(shí)落,似大海潮涌,忽起忽伏,如蜀方中計(jì),時(shí)升時(shí)落,似大海潮涌,忽起忽伏,如疊嶂層巒,令人忽喜,讓人陡驚。真是一波三疊嶂層巒,令人忽喜,讓人陡驚。真是一波三折,一宕再宕,如平沙千里,陡似峭崖?lián)涿?,折,一宕再宕,如平沙千里,陡似峭崖?lián)涿妫诔叻?,盡龍騰虎躍之勢(shì),扣人心弦,引于尺幅之中,盡龍騰虎躍之勢(shì),扣人心弦,引人入勝,表現(xiàn)了人入勝,表現(xiàn)了三國(guó)演義三國(guó)演義高超的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫
18、高超的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫藝術(shù)。藝術(shù)。細(xì)剖細(xì)剖深析深析樓主樓主學(xué)習(xí)了本文,你認(rèn)為街亭失守是誰(shuí)之過(guò)?學(xué)習(xí)了本文,你認(rèn)為街亭失守是誰(shuí)之過(guò)?沙發(fā)沙發(fā)街亭之?dāng)?,馬謖應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。馬謖狂妄自大公然街亭之?dāng)?,馬謖應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。馬謖狂妄自大公然違令,蜀軍咽喉之地迅速丟失,造成全局被動(dòng)。諸違令,蜀軍咽喉之地迅速丟失,造成全局被動(dòng)。諸葛亮對(duì)馬謖的缺點(diǎn)并非全無(wú)認(rèn)識(shí),對(duì)街亭布防十分葛亮對(duì)馬謖的缺點(diǎn)并非全無(wú)認(rèn)識(shí),對(duì)街亭布防十分細(xì)致周密,如果馬謖屯兵當(dāng)?shù)赖謸跛抉R懿大軍,戰(zhàn)細(xì)致周密,如果馬謖屯兵當(dāng)?shù)赖謸跛抉R懿大軍,戰(zhàn)局會(huì)朝著有利于蜀方的方向發(fā)展。局會(huì)朝著有利于蜀方的方向發(fā)展。板凳板凳街亭之?dāng)?,諸葛亮應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。諸葛亮識(shí)人不街亭之?dāng)?/p>
19、,諸葛亮應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。諸葛亮識(shí)人不深用人不當(dāng),致使街亭失陷全局被動(dòng)。司馬懿評(píng)深用人不當(dāng),致使街亭失陷全局被動(dòng)。司馬懿評(píng)曰:曰:“孔明用如此人物,如何不誤事!孔明用如此人物,如何不誤事!”諸葛亮自諸葛亮自己承認(rèn)己承認(rèn)“深恨己之不明深恨己之不明”,可見(jiàn)諸葛亮用人不當(dāng)是,可見(jiàn)諸葛亮用人不當(dāng)是失敗的主要原因。失敗的主要原因。三樓三樓兩方都有過(guò)。諸葛亮明知馬謖可能出現(xiàn)紕漏,千兩方都有過(guò)。諸葛亮明知馬謖可能出現(xiàn)紕漏,千叮萬(wàn)囑,還派眾將扶持,這說(shuō)明他知道可能失利,叮萬(wàn)囑,還派眾將扶持,這說(shuō)明他知道可能失利,卻還冒險(xiǎn)讓馬謖前往。而馬謖之錯(cuò)更顯而意見(jiàn),卻還冒險(xiǎn)讓馬謖前往。而馬謖之錯(cuò)更顯而意見(jiàn),所以二人都有錯(cuò),都
20、錯(cuò)在冒險(xiǎn),馬謖錯(cuò)在死搬教所以二人都有錯(cuò),都錯(cuò)在冒險(xiǎn),馬謖錯(cuò)在死搬教條、狂妄自大。條、狂妄自大。寫作素材積累寫作素材積累技法借鑒技法借鑒對(duì)比和襯托手法的運(yùn)用對(duì)比和襯托手法的運(yùn)用正反對(duì)比、襯托是本文描寫人物的一個(gè)重要手法。正反對(duì)比、襯托是本文描寫人物的一個(gè)重要手法。如將諸葛亮的知己知彼、小心謹(jǐn)慎同馬謖的紙上如將諸葛亮的知己知彼、小心謹(jǐn)慎同馬謖的紙上談兵、狂妄自大對(duì)比;用王平的謹(jǐn)慎謙恭反襯馬談兵、狂妄自大對(duì)比;用王平的謹(jǐn)慎謙恭反襯馬謖的自驕蠻橫;用王平的正確建議襯托諸葛亮部謖的自驕蠻橫;用王平的正確建議襯托諸葛亮部署的正確;用諸葛亮的自責(zé)沉著側(cè)面襯托馬謖的署的正確;用諸葛亮的自責(zé)沉著側(cè)面襯托馬謖的無(wú)
21、知幼稚;用司馬氏父子的機(jī)警善謀反襯馬謖的無(wú)知幼稚;用司馬氏父子的機(jī)警善謀反襯馬謖的無(wú)能。無(wú)能。隨堂練筆隨堂練筆運(yùn)用正反對(duì)比、襯托的手法,論證運(yùn)用正反對(duì)比、襯托的手法,論證“善于傾聽(tīng)善于傾聽(tīng)”這個(gè)中心論點(diǎn),這個(gè)中心論點(diǎn),300字左右。字左右。1課內(nèi)素材開(kāi)發(fā)課內(nèi)素材開(kāi)發(fā) 失街亭失街亭通過(guò)對(duì)魏、蜀兩國(guó)對(duì)街亭的爭(zhēng)奪戰(zhàn)的通過(guò)對(duì)魏、蜀兩國(guó)對(duì)街亭的爭(zhēng)奪戰(zhàn)的描述,贊揚(yáng)了諸葛亮卓越的軍事才能和深謀遠(yuǎn)慮描述,贊揚(yáng)了諸葛亮卓越的軍事才能和深謀遠(yuǎn)慮以及嚴(yán)肅執(zhí)法、勇于自責(zé)的優(yōu)良作風(fēng),批判了馬以及嚴(yán)肅執(zhí)法、勇于自責(zé)的優(yōu)良作風(fēng),批判了馬謖狂妄自大、脫離實(shí)際、言過(guò)其實(shí)、違反軍令的謖狂妄自大、脫離實(shí)際、言過(guò)其實(shí)、違反軍令的嚴(yán)重
22、錯(cuò)誤。對(duì)于我們個(gè)人有著積極的意義。而諸嚴(yán)重錯(cuò)誤。對(duì)于我們個(gè)人有著積極的意義。而諸葛亮因一時(shí)感情用事,任用馬謖,不僅斷送了馬葛亮因一時(shí)感情用事,任用馬謖,不僅斷送了馬謖的性命,也失去了一個(gè)重要的關(guān)口。謖的性命,也失去了一個(gè)重要的關(guān)口。素材積累素材積累適用話題適用話題這則材料適用于這則材料適用于“性格決定命運(yùn)性格決定命運(yùn)”、“正確選用正確選用人才人才”、“空談與實(shí)際空談與實(shí)際”、“虛心納諫虛心納諫”、“勇于承勇于承擔(dān)責(zé)任擔(dān)責(zé)任”等相關(guān)材料和話題作文中。等相關(guān)材料和話題作文中。2鮮活素材速遞鮮活素材速遞 諸葛亮并未諸葛亮并未“揮淚斬馬謖揮淚斬馬謖”隨著隨著三國(guó)演義三國(guó)演義的流傳,再加上新舊的流傳,再
23、加上新舊三國(guó)演義三國(guó)演義的不斷播出,的不斷播出,失街亭失街亭家喻戶曉,但據(jù)家喻戶曉,但據(jù)三國(guó)三國(guó)志志、向朗傳向朗傳等典籍記述,馬謖兵敗街亭并未等典籍記述,馬謖兵敗街亭并未“自縛帳前自縛帳前”,向諸葛亮請(qǐng)罪,而是畏罪潛逃,向諸葛亮請(qǐng)罪,而是畏罪潛逃,“謖謖逃亡,朗逃亡,朗(向朗向朗)知情不舉,亮恨之,免官還成都。知情不舉,亮恨之,免官還成都?!睋?jù)據(jù)馬謖傳馬謖傳記載,馬謖最終還是被緝拿歸案了,記載,馬謖最終還是被緝拿歸案了,并被諸葛亮處以極刑,然而還未及行刑,馬謖便并被諸葛亮處以極刑,然而還未及行刑,馬謖便在獄中病故了,在獄中病故了,“謖下獄物故,亮為之流涕。謖下獄物故,亮為之流涕?!庇捎纱丝梢?jiàn),
24、諸葛亮并未此可見(jiàn),諸葛亮并未“揮淚斬馬謖揮淚斬馬謖”,馬謖只是自,馬謖只是自己病死獄中,大概兵敗、潛逃、抓捕、入獄,從己病死獄中,大概兵敗、潛逃、抓捕、入獄,從帳前將帥轉(zhuǎn)眼間淪為獄囚,這一系列變故使得帳前將帥轉(zhuǎn)眼間淪為獄囚,這一系列變故使得“才才器過(guò)人器過(guò)人”的馬謖自慚形穢,心情郁悶,急火攻心,的馬謖自慚形穢,心情郁悶,急火攻心,得病似在情理之中了。得病似在情理之中了。適用話題適用話題這則材料適用于這則材料適用于“責(zé)任責(zé)任”、“敢于承擔(dān)敢于承擔(dān)”、“理智與感理智與感情情”、“人情和公正人情和公正”等相關(guān)材料和話題作文中。等相關(guān)材料和話題作文中??粘怯浛粘怯浛酌鞣謸芤讯?,先引五千兵退去孔明分撥已
25、定,先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草。忽然十余次飛西城縣搬運(yùn)糧草。忽然十余次飛馬報(bào)到,說(shuō):馬報(bào)到,說(shuō):“司馬懿引大軍十五司馬懿引大軍十五萬(wàn),望西城蜂擁而來(lái)!萬(wàn),望西城蜂擁而來(lái)!”孔明身邊孔明身邊別無(wú)大將,只有一班文官,所引五千兵,已分一半別無(wú)大將,只有一班文官,所引五千兵,已分一半先運(yùn)糧草去了,只剩二千五百軍在城中。眾官聽(tīng)得先運(yùn)糧草去了,只剩二千五百軍在城中。眾官聽(tīng)得這個(gè)消息,盡皆失色??酌鞯浅峭粔m土沖這個(gè)消息,盡皆失色??酌鞯浅峭?,果然塵土沖美文佳作欣賞美文佳作欣賞天,魏兵分兩路望西城縣殺來(lái)??酌鱾髁?,教天,魏兵分兩路望西城縣殺來(lái)。孔明傳令,教“將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪,如有妄行出
26、將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高言大語(yǔ)者,斬之!大開(kāi)四門,每一門用入,及高言大語(yǔ)者,斬之!大開(kāi)四門,每一門用二十軍士,扮作百姓,灑掃街道。如魏兵到時(shí),二十軍士,扮作百姓,灑掃街道。如魏兵到時(shí),不可擅動(dòng),吾自有計(jì)。不可擅動(dòng),吾自有計(jì)?!笨酌髂伺Q氅,戴綸巾,孔明乃披鶴氅,戴綸巾,引二小童攜琴一張,于城上敵樓前,憑欄而坐,引二小童攜琴一張,于城上敵樓前,憑欄而坐,焚香操琴。焚香操琴。卻說(shuō)司馬懿前軍哨到城下,見(jiàn)了如此模樣,皆不卻說(shuō)司馬懿前軍哨到城下,見(jiàn)了如此模樣,皆不敢進(jìn),急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信,遂止住三軍敢進(jìn),急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信,遂止住三軍,自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見(jiàn)孔明坐于城樓
27、之上,笑,自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見(jiàn)孔明坐于城樓之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧寶劍;右容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧寶劍;右有一童子,手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外,有二十余百姓,有一童子,手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外,有二十余百姓,低頭灑掃,旁若無(wú)人,懿看畢大疑,便到中軍,低頭灑掃,旁若無(wú)人,懿看畢大疑,便到中軍,教后軍作前軍,前軍作后軍,望北山路而退。次教后軍作前軍,前軍作后軍,望北山路而退。次子司馬昭曰:子司馬昭曰:“莫非諸葛亮無(wú)軍,故作此態(tài)?父親莫非諸葛亮無(wú)軍,故作此態(tài)?父親何故便退兵?何故便退兵?”懿曰:懿曰:“亮平生謹(jǐn)慎,不曾弄險(xiǎn)。亮平生謹(jǐn)慎,不曾弄險(xiǎn)。今大開(kāi)城門,必有埋伏。我兵若進(jìn),中其計(jì)也
28、。今大開(kāi)城門,必有埋伏。我兵若進(jìn),中其計(jì)也。汝輩豈知?宜速退。汝輩豈知?宜速退?!庇谑莾陕繁M皆退去??子谑莾陕繁M皆退去。孔明見(jiàn)魏軍遠(yuǎn)去,撫掌而笑。眾官無(wú)不駭然,乃問(wèn)明見(jiàn)魏軍遠(yuǎn)去,撫掌而笑。眾官無(wú)不駭然,乃問(wèn)孔明曰:孔明曰:“司馬懿乃魏之名將,今統(tǒng)十五萬(wàn)精兵到司馬懿乃魏之名將,今統(tǒng)十五萬(wàn)精兵到此,見(jiàn)了丞相,便速退去,何也?此,見(jiàn)了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:孔明曰:“此此人料吾生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn);見(jiàn)如此模樣,疑有人料吾生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn);見(jiàn)如此模樣,疑有伏兵,所以退去。吾非行險(xiǎn),蓋因不得已而用之。伏兵,所以退去。吾非行險(xiǎn),蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人此人必
29、引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候。在彼等候?!北娊泽@服曰:眾皆驚服曰:“丞相之機(jī),神鬼莫測(cè)。丞相之機(jī),神鬼莫測(cè)。若某等之見(jiàn),必棄城而走矣。若某等之見(jiàn),必棄城而走矣?!笨酌髟唬嚎酌髟唬骸拔岜刮岜褂卸灏?,若棄城而走,必不能遠(yuǎn)遁。得有二千五百,若棄城而走,必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎?不為司馬懿所擒乎?”后人有詩(shī)贊曰:后人有詩(shī)贊曰:“瑤琴三尺瑤琴三尺勝雄師,諸葛西城退敵時(shí)。十五萬(wàn)人回馬處,士勝雄師,諸葛西城退敵時(shí)。十五萬(wàn)人回馬處,士人指點(diǎn)到今疑。人指點(diǎn)到今疑?!毖杂?,拍手大笑,曰:言訖,拍手大笑,曰:“吾若為吾若為司馬懿,必不便退也。司馬懿,必不便退也?!彼煜铝?,教西城百姓,隨
30、遂下令,教西城百姓,隨軍入漢中;司馬懿必將復(fù)來(lái)。于是孔明離西城望軍入漢中;司馬懿必將復(fù)來(lái)。于是孔明離西城望漢中而走。天水、安定、南安三郡官吏軍民,陸漢中而走。天水、安定、南安三郡官吏軍民,陸續(xù)而來(lái)。續(xù)而來(lái)。卻說(shuō)司馬懿望武功山小路而走。忽然山坡后喊殺卻說(shuō)司馬懿望武功山小路而走。忽然山坡后喊殺連天,鼓聲震地。懿回顧二子曰:連天,鼓聲震地。懿回顧二子曰:“吾若不走,吾若不走,必中諸葛亮之計(jì)矣。必中諸葛亮之計(jì)矣?!敝灰?jiàn)大路上一軍殺來(lái),旗只見(jiàn)大路上一軍殺來(lái),旗上大書(shū)上大書(shū)“右護(hù)衛(wèi)使虎冀將軍張苞右護(hù)衛(wèi)使虎冀將軍張苞”。魏兵皆棄甲拋。魏兵皆棄甲拋戈而走。行不到一程,山谷中喊聲震地,鼓角喧戈而走。行不到一程,
31、山谷中喊聲震地,鼓角喧天,前面一桿大旗,上書(shū)天,前面一桿大旗,上書(shū)“左護(hù)衛(wèi)使龍?bào)J將軍關(guān)左護(hù)衛(wèi)使龍?bào)J將軍關(guān)興興”。山谷應(yīng)聲,不知蜀兵多少;更兼魏軍心疑,。山谷應(yīng)聲,不知蜀兵多少;更兼魏軍心疑,不敢久停,只得盡棄輜重而去。興、苞二人皆遵不敢久停,只得盡棄輜重而去。興、苞二人皆遵將令,不敢追襲,多得軍器糧草而歸。司馬懿見(jiàn)將令,不敢追襲,多得軍器糧草而歸。司馬懿見(jiàn)山谷中皆有蜀兵,不敢出大路,遂回街亭。山谷中皆有蜀兵,不敢出大路,遂回街亭。此時(shí)曹真聽(tīng)知孔明退兵,急引兵追趕。山背后一聲此時(shí)曹真聽(tīng)知孔明退兵,急引兵追趕。山背后一聲炮響,蜀兵漫山遍野而來(lái):為首大將,乃是姜維、炮響,蜀兵漫山遍野而來(lái):為首大將,
32、乃是姜維、馬岱。真大驚,急退軍時(shí),先鋒陳造已被馬岱所斬。馬岱。真大驚,急退軍時(shí),先鋒陳造已被馬岱所斬。真引兵鼠竄而還。蜀兵連夜皆奔回漢中。真引兵鼠竄而還。蜀兵連夜皆奔回漢中。卻說(shuō)趙云、鄧芝伏兵于箕谷道中。聞孔明傳令回軍,卻說(shuō)趙云、鄧芝伏兵于箕谷道中。聞孔明傳令回軍,云謂芝曰:云謂芝曰:“魏軍知吾兵退,必然來(lái)追。吾先引一魏軍知吾兵退,必然來(lái)追。吾先引一軍伏于其后,公卻引兵打吾旗號(hào),徐徐而退。吾一軍伏于其后,公卻引兵打吾旗號(hào),徐徐而退。吾一步步自有護(hù)送也。步步自有護(hù)送也?!眳s說(shuō)司馬懿分兵而進(jìn)。此時(shí)蜀兵盡回漢中去了,懿卻說(shuō)司馬懿分兵而進(jìn)。此時(shí)蜀兵盡回漢中去了,懿引一軍復(fù)到西城,因問(wèn)遺下居民及山僻隱者
33、,皆言引一軍復(fù)到西城,因問(wèn)遺下居民及山僻隱者,皆言孔明止有二千五百軍在城中,又無(wú)武將,只有幾個(gè)孔明止有二千五百軍在城中,又無(wú)武將,只有幾個(gè)文官,別無(wú)埋伏。武功山小民告曰:文官,別無(wú)埋伏。武功山小民告曰:“關(guān)興、張苞,關(guān)興、張苞,只各有三千軍,轉(zhuǎn)山吶喊,鼓噪驚追,又無(wú)別軍,只各有三千軍,轉(zhuǎn)山吶喊,鼓噪驚追,又無(wú)別軍,并不敢廝殺。并不敢廝殺?!避不谥患?,仰天嘆曰:懿悔之不及,仰天嘆曰:“吾不如孔吾不如孔明也!明也!”遂安撫了諸處官民,引兵徑還長(zhǎng)安,朝見(jiàn)魏遂安撫了諸處官民,引兵徑還長(zhǎng)安,朝見(jiàn)魏主。叡曰:主。叡曰:“今日復(fù)得隴西諸郡,皆卿之功也。今日復(fù)得隴西諸郡,皆卿之功也?!避曹沧嘣唬鹤嘣唬骸敖袷?/p>
34、兵皆在漢中,未盡剿滅。臣乞大兵并力今蜀兵皆在漢中,未盡剿滅。臣乞大兵并力收川,以報(bào)陛下。收川,以報(bào)陛下?!眳贝笙玻钴布幢闩d兵。叡大喜,令懿即便興兵?!举p評(píng)賞評(píng)】節(jié)選的這一部分表現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智鎮(zhèn)節(jié)選的這一部分表現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智鎮(zhèn)定、具有應(yīng)付緊急事變的非凡才能。他不僅善于組定、具有應(yīng)付緊急事變的非凡才能。他不僅善于組織進(jìn)攻、防守,而且善于布置退卻。街亭失守后,織進(jìn)攻、防守,而且善于布置退卻。街亭失守后,司馬懿引十五萬(wàn)大軍蜂擁而至,敵我力量對(duì)比,眾司馬懿引十五萬(wàn)大軍蜂擁而至,敵我力量對(duì)比,眾寡懸殊,情勢(shì)萬(wàn)分危急。諸葛亮急中生智,當(dāng)機(jī)立寡懸殊,情勢(shì)萬(wàn)分危急。諸葛亮急中生智,當(dāng)機(jī)立斷,利用司馬懿性格
35、多疑的弱點(diǎn),一反斷,利用司馬懿性格多疑的弱點(diǎn),一反“生平謹(jǐn)慎,生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn)必不弄險(xiǎn)”的常規(guī),的常規(guī),“大開(kāi)四門大開(kāi)四門”,自己,自己“披鶴氅,戴披鶴氅,戴綸巾,引二小童攜琴一張,于城上敵樓前,憑欄而綸巾,引二小童攜琴一張,于城上敵樓前,憑欄而坐,焚香操琴坐,焚香操琴”,布下,布下“空城計(jì)空城計(jì)”,嚇退了魏兵,嚇退了魏兵,贏得了時(shí)間,掩護(hù)了蜀軍的退卻。贏得了時(shí)間,掩護(hù)了蜀軍的退卻?!翱粘怯?jì)空城計(jì)”是諸葛是諸葛亮在緊急情況下,亮在緊急情況下,“不得已而用之不得已而用之”的應(yīng)急措施,帶的應(yīng)急措施,帶有偶然性。這種偶然性是建立在諸葛亮對(duì)緊急形勢(shì)有偶然性。這種偶然性是建立在諸葛亮對(duì)緊急形勢(shì)和敵我力量對(duì)比,以及司馬懿思想性格分析的基礎(chǔ)和敵我力量對(duì)比,以及司馬懿思想性格分析的基礎(chǔ)上的,有必然性的依據(jù)。這也是上的,有必然性的依據(jù)。這也是“空城計(jì)空城計(jì)”成功的原成功的原因。因?!翱粘怯?jì)空城計(jì)”表現(xiàn)了諸葛亮機(jī)智、勇敢,具有應(yīng)付表現(xiàn)了諸葛亮機(jī)智、勇敢,具有應(yīng)付緊急事變的杰出才能和過(guò)人的膽略,以至成為家喻緊急事變的杰出才能和過(guò)人的膽略,以至成為家喻戶曉的驚險(xiǎn)故事。戶曉的驚險(xiǎn)故事。
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