《杯弓蛇影》教學(xué)設(shè)計(jì)(共2頁(yè))

《《杯弓蛇影》教學(xué)設(shè)計(jì)(共2頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《杯弓蛇影》教學(xué)設(shè)計(jì)(共2頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《杯弓蛇影》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1、讀課文，了解課文內(nèi)容，體會(huì)成語(yǔ)故事的含義。 2、有感情地朗讀課文，在理解課文的基礎(chǔ)上，理解人物心理，找出樂(lè)廣朋友生 病的原因 以及樂(lè)廣為朋友治病的經(jīng)過(guò)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立積極健康的人生觀，意識(shí)到擁有健康心態(tài)的重要性。 3、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，了解到樂(lè)廣為朋友治好病的過(guò)程以及為朋友所開(kāi)的“藥方是什么，從故事中懂得了什么道理。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)閱讀，了解樂(lè)廣朋友生病的原因，樂(lè)廣為朋友治病的過(guò)程，以及通過(guò)學(xué)習(xí)從故事中懂得了什么道理，受到哪些啟發(fā)。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

2、 故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1、講故事：同學(xué)們，今天，老師為大家?guī)?lái)了一個(gè)故事。請(qǐng)聽(tīng)：“晉朝有個(gè)叫樂(lè)廣的人，有一次他請(qǐng)朋友到家里喝酒。樂(lè)廣待客十分殷勤，在客廳里擺了一大桌酒席。那位朋友吃得很高興，可是當(dāng)他端起酒杯，正準(zhǔn)備一飲而盡的時(shí)候，忽然看見(jiàn)酒杯里有一條游動(dòng)的小蛇。頓時(shí)，他內(nèi)心十分恐懼，不過(guò)還是勉強(qiáng)喝了那杯酒。喝完酒，他老覺(jué)得肚子里有一條小蛇在游動(dòng)?；丶液?，他就病倒了?！? 同學(xué)們，知道這個(gè)故事叫什么嗎？（杯弓蛇影）對(duì)了，欲知后事如何，讓我們走進(jìn)故事吧！ 初讀課文，了解內(nèi)容 1、 學(xué)生用自己喜歡的方式讀成語(yǔ)故事。 2、 學(xué)生用自己的話簡(jiǎn)單講講故事。 再讀課文，深入理解 學(xué)習(xí)第一自

3、然段 1、 學(xué)生自讀第一自然段，找出樂(lè)廣朋友生病的原因。 （1） 、學(xué)生讀后匯報(bào)。 （2） 、學(xué)生理解句子，并了解樂(lè)廣朋友的心理。 出示句子：頓時(shí)，他的內(nèi)心十分驚恐，但還是勉強(qiáng)喝了那杯酒。 喝完酒，他老覺(jué)得肚子里有一條小蛇在肚子里游動(dòng)。 （3） 個(gè)別學(xué)生讀句子。（讀出樂(lè)廣朋友的驚恐、疑慮的心理） 學(xué)習(xí)第二自然段 1、 樂(lè)廣的朋友病倒了，誰(shuí)將給他“治病”呢？治好了沒(méi)有呢？（樂(lè)廣） （1） 、學(xué)生自讀課文，思考：樂(lè)廣給他的朋友治病前做了些什么？ 提示：想原因（了解了病因后，心想：“酒杯里怎么會(huì)有蛇呢？”） （2） 引導(dǎo)學(xué)生找出寫樂(lè)廣給朋友“治病”前

4、所做的事的有關(guān)句子，并讀一讀。 小結(jié)：想原因、找原因、清楚原因。（板書(shū)） （3） 、樂(lè)廣弄清楚了朋友的病因后給朋友開(kāi)了什么“處方”。（請(qǐng)喝酒，并保證把他的病治好。） 學(xué)習(xí)第三自然段 樂(lè)廣是怎樣給朋友治病的？ （1） 、分角色讀課文。（師生合作，讀自己喜歡的角色。） 深入閱讀，感受形象，加深體會(huì) 1、 齊讀課文 2、 說(shuō)說(shuō)自己喜歡故事中的哪位人物，不喜歡哪位人物？ 3、 自讀課文，深入體會(huì)，說(shuō)出你喜歡、不喜歡的原因。 （樂(lè)廣：胸懷坦蕩、善于觀察、善于思考、、、、、、樂(lè)廣的朋友：膽小、疑神疑鬼、、、、、、） 聯(lián)系生活，悟出道理 1、 聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)如果你是樂(lè)廣的朋友，你會(huì)怎么

5、做呢？思考同桌交換意見(jiàn)。 2、 通過(guò)這個(gè)故事你懂得了什么？自由發(fā)言。 3、 在生活中有類似的事嗎？舉例，并說(shuō)說(shuō)自己將怎樣幫助他？ 拓展延伸 收集其他成語(yǔ)故事講給同學(xué)聽(tīng)，讓我們通過(guò)故事懂得更多的道理。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 樂(lè)廣的朋友 樂(lè)廣 頓時(shí)，他的內(nèi)心十分驚恐，但還是勉強(qiáng)喝了那杯酒。 驚恐 想原因 病倒了

6、 找原因 清楚原因 喝完酒，他老覺(jué)得肚子里有一條小蛇在肚子里游動(dòng)。 疑慮 病好了 請(qǐng)喝酒 消除 專心---專注---專業(yè)