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1、題型掃描題型掃描題型專練題型專練題題型型掃掃描描題型掃描題型掃描題型專練題型專練 選修33 【題型探秘】 本考點的命題多集中分子動理論、估算分子數(shù)目和大小、熱力學(xué)兩大定律的應(yīng)用、氣體狀態(tài)參量的意義及與熱力學(xué)第一定律的綜合，還有氣體實驗定律和氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用，表示氣體狀態(tài)變化過程的圖象等知識點上，多以選擇題和填空題的形式出現(xiàn)；對熱學(xué)前面知識的考查往往在一題中容納更多的知識點，把熱學(xué)知識綜合在一起；對后者的考查多以計算題的形式出現(xiàn)，著重考查氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用題型掃描題型掃描題型專練題型專練 近兩年來熱學(xué)考題中還涌現(xiàn)了許多對熱現(xiàn)象的自主學(xué)習和創(chuàng)新能力考查的新情景試題同時，本考點還可以與生活、生產(chǎn)的
2、實際相聯(lián)來考查熱學(xué)知識在實際中的應(yīng)用題型掃描題型掃描題型專練題型專練【應(yīng)對策略】1“模型法”：此類方法在估算分子的直徑中常常用到，具體的做法是：通?？梢詫⒎肿右暈榱⒎襟w或球體，由宏觀體積和分子個數(shù)，求出分子體積，進一步計算分子直徑，計算中采用了近似計算的思想2氣體壓強的計算：通常要利用共點力的平衡知識來進行解題3“能量守恒”法：物體內(nèi)能的變化是通過做功與熱傳遞來實現(xiàn)的，深刻理解功在能量轉(zhuǎn)化過程中的作用，才能深刻理解熱力學(xué)第一定律，應(yīng)用能量守恒來分析有關(guān)熱學(xué)的問題題型掃描題型掃描題型專練題型專練【典例精析】【例1】 (2012江蘇五校二模)(1)如圖1所示，絕熱汽缸水平放置在光滑的水平桌面上，絕
3、熱活塞與一端固定在豎直墻面上的輕質(zhì)彈簧相連，彈簧處于自然狀態(tài)，汽缸不漏氣且不計汽缸內(nèi)氣體的分子勢能由于外界天氣變化，大氣壓強緩慢降低則下列說法中正確的是 ()圖圖1 題型掃描題型掃描題型專練題型專練 A汽缸內(nèi)的氣體對外做功，溫度降低 B汽缸內(nèi)的氣體對外做功，彈簧縮短 C汽缸內(nèi)的氣體沒有從外界吸收熱量，內(nèi)能不變 D汽缸內(nèi)氣體單位時間撞擊在單位面積上的分子數(shù)目增加題型掃描題型掃描題型專練題型專練 (2)一粗細均勻的J型玻璃管豎直放置，短臂端封閉，長臂端(足夠長)開口向上，短臂內(nèi)封有一定質(zhì)量的理想氣體，初始狀態(tài)時管內(nèi)各段長度如圖2甲所示，密閉氣體的溫度為27 C，大氣壓強為75 cmHg.求：圖圖2
4、 題型掃描題型掃描題型專練題型專練 若沿長臂的管壁緩慢加入5 cm長的水銀柱并與下方的水銀合為一體，為使密閉氣體保持原來的長度，應(yīng)使氣體的溫度變?yōu)槎嗌伲?在第問的情況下，再使玻璃管沿繞過O點的水平軸在豎直平面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)過180，穩(wěn)定后密閉氣體的長度為多少？ 在圖乙所給的pT坐標系中畫出以上兩個過程中密閉氣體的狀態(tài)變化過程題型掃描題型掃描題型專練題型專練題型掃描題型掃描題型專練題型專練 假設(shè)玻璃管旋轉(zhuǎn)180后短臂內(nèi)無水銀，水平管內(nèi)水銀柱長為x，則有p2 80 cmHg，p3 p0(1010105x)cmHg (40 x)cmHg V3 S(181010 x)S(38x) 由p2V2p3V3可得
5、8018(40 x)(38x) 解得x8 cm 與假設(shè)相符，故假設(shè)成立則密閉氣體的長度為 (181010 x)30 cm. 如上圖所示題型掃描題型掃描題型專練題型專練 答案(1)A(2)320 K30 cm略 點評(1)本題綜合考查了分子動理論、壓強的微觀解釋、氣體狀態(tài)方程及熱力學(xué)第一定律 (2)要注意審題：絕熱汽缸、活塞的含義就是熱傳遞為零 (3)應(yīng)用氣體狀態(tài)方程解題時，分析氣體狀態(tài)是關(guān)鍵題型掃描題型掃描題型專練題型專練 選修34 【題型探秘】 機械振動與機械波部分：從近三年的高考試題看，試題多以選擇題、填空題形式出現(xiàn)，但試題信息量大，一道題中考查多個概念、規(guī)律對機械振動的考查著重放在簡諧運
6、動的特征和振動圖象上，同時也通過簡諧運動的規(guī)律考查力學(xué)的主干知識對機械波的考查重點在波的形成過程、傳播規(guī)律、波長和波動圖象及波的多解上題型掃描題型掃描題型專練題型專練 光學(xué)部分： 本考點分為光的傳播和光的波動性以及光的粒子性三部分，高考對本考點的考查一般以選擇題的形式出現(xiàn)，一般是考查光線的方向的定性分析和定量計算問題題型掃描題型掃描題型專練題型專練【應(yīng)對策略】1機械振動與機械波部分本專題在高考中命題率最高的是單擺的周期，波的圖象，波速和波長頻率關(guān)系的問題，題型多以選擇題、填空題等形式出現(xiàn)，試題容量大，綜合性強應(yīng)對策略：(1)要將兩種圖象加以比較、區(qū)別及了解其之間的聯(lián)系兩種圖象形式相似，但物理意
7、義完全不同，只有深刻理解了它們的不同物理意義才可能對某些問題作出正確的判斷(2)熟練掌握波速、波長、周期和頻率的關(guān)系(3)培養(yǎng)理解能力、推理能力、分析綜合能力和周密思考問題的素質(zhì)題型掃描題型掃描題型專練題型專練2光學(xué)部分近幾年高考命題率最高的是光的直線傳播、折射率的計算、全反射現(xiàn)象的分析和計算，光學(xué)問題與日常生活中的光現(xiàn)象、大氣中的光現(xiàn)象聯(lián)系也較多應(yīng)對策略(1)明確介質(zhì)折射率的大小關(guān)系，進而明確光線的偏折方向(2)當光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)時，應(yīng)注意全反射臨界角條件的判定(3)注意理解折射過程中的幾何關(guān)系，這往往是許多題目解決的關(guān)鍵題型掃描題型掃描題型專練題型專練【典例精析】【例2】 (201
8、2湖南二模)(1) 如圖3所示，在沿波的傳播方向上有相距1 m的6個質(zhì)點a、b、c、d、e、f均靜止在各自的平衡位置，一列橫波以1 m/s的水平速度向右傳播此波在t0時刻到達質(zhì)點a，質(zhì)點a開始由平衡位置向下振動，t1 s時質(zhì)點a第一次到達最低點，則在4 st5 s這段時間內(nèi)，下列說法正確的是_A質(zhì)點c的加速度逐漸減小B質(zhì)點d向下運動C質(zhì)點a的速度逐漸減小D質(zhì)點f還未開始振動圖圖3 題型掃描題型掃描題型專練題型專練圖圖4 題型掃描題型掃描題型專練題型專練題型掃描題型掃描題型專練題型專練 答案(1)CD(2)見解析題型掃描題型掃描題型專練題型專練 點評(1)明確振動和波的關(guān)系，會根據(jù)介質(zhì)中某一質(zhì)點
9、的運動推導(dǎo)出波的圖象，反之亦然 (2)折射定律、全反射是光學(xué)考查的重點，幾乎每年必考，要注意嚴格按照作圖規(guī)范畫出光路圖，不要漏掉光的傳播方向題型掃描題型掃描題型專練題型專練 選修35 【題型探秘】 動量部分：本考點是高考的選考內(nèi)容，題型全面，選擇題主要考查動量的矢量性，辨析“動量和動能”、“沖量與功”的基本概念；常設(shè)置一個瞬間碰撞的情景，用動量定理求變力的沖量；或求出平均力；或用動量守恒定律來判定在碰撞后的各個物體運動狀態(tài)的可能值；題型掃描題型掃描題型專練題型專練原子物理部分：本考點知識的特點是“點多面寬”，“考點分散”，因此高考對本考點的考查主要是從對基本概念的理解、辨別方面進行，包括閱讀理
10、解部分；題型主要以選擇題為主，在近三年高考試卷中幾乎每年都考其中重點考查的有能級與光譜、核反應(yīng)方程及規(guī)律、質(zhì)能方程及核能、相關(guān)物理史，光子論等內(nèi)容的題目；題型掃描題型掃描題型專練題型專練【應(yīng)對策略】動量部分：1矢量法：本專題中的動量定理：Ftmvtmv0，動量守恒定律：p1p2，這些公式中的動量、沖量、力都是矢量，所以在列方程求解時，一定要正確確定各矢量的方向，許多考題思路并不復(fù)雜，但方向判斷錯誤往往是導(dǎo)致解題失敗的直接原因，很多試題對此都有刻意的體現(xiàn)題型掃描題型掃描題型專練題型專練2規(guī)律法：充分運用好規(guī)律，深刻理解并熟練應(yīng)用動量守恒定律解決物體間相互碰撞問題，在使用前首先要判定相互碰撞的系統(tǒng)
11、是否符合動量守恒定律，這是解題的前提條件，其次，對于多次碰撞過程的動量守恒問題，一定要將復(fù)雜的過程轉(zhuǎn)化為幾個小過程，在每一個小過程中要明確哪些物體是這個系統(tǒng)中的研究對象題型掃描題型掃描題型專練題型專練【典例精析】【例3】 (1)下列說法中正確的是_A太陽輻射的能量主要來源于重核裂變B衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子時所產(chǎn)生的CX射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射出來的D比結(jié)合能越大表示原子核中核子結(jié)合得越松散，原子核越不穩(wěn)定圖圖5題型掃描題型掃描題型專練題型專練題型掃描題型掃描題型專練題型專練題型掃描題型掃描題型專練題型專練 解析(1)考查了原子核及核反應(yīng)的基本知識 (2)考查了光電效應(yīng)理論及玻爾原子躍遷理論 EkmhW逸，得W逸hEkm15 eV12.5 eV2.55 eV.粒子在躍遷時可以由31、21及32三種，根據(jù)躍遷釋放的能量可以判斷出只有31、21兩種情況下釋放的能量大于逸出功題型掃描題型掃描題型專練題型專練
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