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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上
教學時間：2018年4月13第7周 星期（五）上午第4節(jié) 第1課時
一年級 （1）班學科電子備課設計方案
主備老師
古力達爾
協(xié)備老師
教學內容
《可愛的小象》
課型
音樂
教學目標
知識技能目標
了解象的有關小知識，了解象是人類的好朋友。引導學生熱愛象、熱愛動物、保護動物，與動物成為好朋友。
過程與方法目標
聽唱法學唱歌曲《可愛的小象》，學習用自然、柔和的聲音有感情地演唱歌曲。
情感態(tài)度價值觀
為歌曲《可愛的小象》編創(chuàng)舞蹈動作，感受小象熱愛媽媽的真摯情感。
教學重點
表演歌曲《可愛的小象》，采用對唱法表演歌曲，
2、培養(yǎng)學生與他人合作的能力。
教學難點
通過學生的相互評價，培養(yǎng)學生欣賞他人的好習慣。
教法、學法
聽賞法 、游戲法
教學準備
多媒體課件、動物頭飾、镲、鑼、碰鈴
教學時數
一課時
課
前
三
分
鐘
教學過程（一次備課）
個性思考部分
（二次備課）
導入新課
（一）初次聆聽歌曲，熟悉歌曲旋律。
師：我想問同學們兩個問題，你們喜歡小象嗎？為什么？
請5位學生回答，教師總結并評價。
師：同學們回答得真好，今天，有一只可愛的小象歡歡來到了我們的教室，看，它就在我們的講臺上，它的鼻子真長！小象很可愛，我們都很喜
3、歡它，現在，我們 了解一些小象的知識。
（二）按節(jié)奏朗讀歌曲的歌詞
師：歡歡希望我們都學會唱歌曲《可愛的小象》，我們先來看看歌曲的歌詞。
（三）編創(chuàng)動作表現歌曲
師：歡歡說同學們讀得真好，如果能加上動作就更好了，現在我們一起來開動腦筋，為這首歌編創(chuàng)動作。
（四）聽唱法學唱歌曲
師：我們學會了歌詞，還編了動作，當更要學會唱，請同學們跟著老師一句一句地學唱歌曲。
（五）對唱法表演歌曲
師：現在我們請1、2組同學扮演小象，3、4組的同學來問小象，我們分角色來表演歌曲。
總結與作業(yè)
師：今天我們學到了什么？
學生回答
師：今天，我們學習了小象的知識，知道了要與小象成為好朋友，要保護小象和其它動物，學會了表演歌曲《可愛的小象》，今天的作業(yè)是：預習歌曲《兩只小象》。
板書設計
《可愛的小象》
作業(yè)布置
學會音樂知識題
教
學
反
思
簽批時間:____________________ 簽批人:_________________
簽批評語：
專心---專注---專業(yè)
一年級音樂教案《可愛的小象》(共3頁)
