幼兒園大班語言教案《炎熱的夏天》

上傳人:盧** 文檔編號(hào):48988275 上傳時(shí)間:2022-01-17 格式:DOCX 頁數(shù):2 大小:12.11KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
幼兒園大班語言教案《炎熱的夏天》_第1頁
第1頁 / 共2頁
幼兒園大班語言教案《炎熱的夏天》_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

20 積分

下載資源

資源描述:

《幼兒園大班語言教案《炎熱的夏天》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園大班語言教案《炎熱的夏天》(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班語言教案《炎熱的夏天》   活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。   2、體會(huì)散文優(yōu)美的語句和意境。   活動(dòng)準(zhǔn)備:1、彩筆、圖畫紙假設(shè)干。   2、教學(xué)掛圖?炎熱的夏天》   3、?語言》下P.27活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的閱讀能力活動(dòng)難點(diǎn):體會(huì)散文優(yōu)美的語句和意境。   活動(dòng)過程:   開始局部:   談話:1、小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?你是從什么地方看出來的?   2、夏天天氣怎樣?人們都穿什么樣的衣服?有哪些動(dòng)物?植物長(zhǎng)得怎么樣?太陽怎樣?   根本局部:   一、觀賞散文1、師:有

2、一篇散文,是描寫夏天的,寫得很美,讓我們一起來聽聽吧!小朋友要認(rèn)真聽,一會(huì)老師還有問題要問你們。   2、放錄音3、散文聽完了,下面老師要考考你們,誰能說一說自己從散文中聽到了什么?   〔幼兒自由答復(fù)〕4、小朋友說得非常對(duì),表明你們聽得都非常仔細(xì),下面請(qǐng)你看著畫冊(cè),自己試著讀一讀好嗎?   5、哪位小朋友愿意到前面來大聲讀一讀。   6、小朋友,你喜歡這篇散文嗎?   誰能說一說,你喜歡散文中的什么?為什么?   教師引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)散文中的優(yōu)美語句和意境。   二、畫夏天1、師:夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié),讓我們拿起手中的筆,根據(jù)自己對(duì)夏

3、天的理解,畫出你眼中的夏天,好嗎?   2、幼兒自己想象著畫,教師巡視指導(dǎo)。   三、作品展示教師把畫得好的作品張貼在黑板上,供大家閱讀和觀賞。   四、律動(dòng);柳樹姑娘老師發(fā)現(xiàn),小朋友畫得非常好,有的小朋友還加上了自己的想象,畫出了多姿多彩的夏天,小朋友累了吧!讓我們聽一首歌,放松一下好嗎?放歌曲"柳樹姑娘"結(jié)束局部:   小朋友,這節(jié)課我們小朋友的表現(xiàn)都非常好,既學(xué)習(xí)了散文,還畫出了自己眼中的夏天,讓我們一起到外面,去體驗(yàn)夏天還有那些變化吧。   活動(dòng)反思在活動(dòng)開始局部幼兒能夠說出夏天的天氣特點(diǎn),炎熱,人們都穿什么樣的衣服:半袖、短裙等;大樹

4、變得翠綠,莊稼吐穗,太陽很毒,很烤人;幼兒都能具體的說出夏天有什么動(dòng)物,比方夏天有小鳥,蝴蝶,小青蛙等等。   在聽完散文后,多數(shù)幼兒能夠參照掛圖,嘗試閱讀。幼兒能夠說出散文中有什么,在本次活動(dòng)中,要求幼兒能夠體會(huì)散文優(yōu)美的語句和意境。我問幼兒,散文美不美啊,幼兒說:"美"。那美在哪里,幼兒不能說出,還需要教師引導(dǎo),才能細(xì)細(xì)體會(huì)。如,"太陽像個(gè)大火球,高高的掛在天上。""大火球,"這個(gè)詞寫出了夏天里太陽的炙熱,再如,"碧綠的荷葉上,寫出了荷葉的顏色,"托著一朵朵粉紅色的荷花,""托"和"粉紅色"寫出了荷葉和荷花的美麗,小青蛙"咕呱咕呱"的唱著歌,把它當(dāng)成人來寫多處地方詞句的優(yōu)美,需要教師的講解幼兒才能體會(huì)。   幼兒在畫夏天時(shí),能夠發(fā)揮自己的想象來畫,有些幼兒畫的非常好看??傊?這節(jié)課,教學(xué)任務(wù)完成得較好。 【幼兒園大班語言教案?炎熱的夏天》】

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!