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1、幼兒園大班語言教案說課稿《媽媽的小幫手》含反思
大班語言教案說課稿?媽媽的小幫手》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒由衷的敘述對媽媽的感激并力爭自己的事情自己做，理解兒歌的內(nèi)容，感受媽媽的辛苦、偉大，根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽敘述自己的想法，快來看看幼兒園大班語言說課稿?媽媽的小幫手》含反思教案吧。
活動目標
1、理解兒歌的內(nèi)容，感受媽媽的辛苦、偉大。
2、由衷的敘述對媽媽的感激并力爭自己的事情自己做。
3、根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽敘述自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
活動的重、難點
重點
2、：教育幼兒關(guān)懷、愛自己的家人。
難點：主動為父母做些力所能及的小事。
活動準備：
教學(xué)掛圖、光碟、VCD和電視機。
活動流程
1、播放兒歌〔媽媽您歇歇吧〕引發(fā)幼兒興趣，聽完提問：這首兒歌的內(nèi)容是什么？小朋友們在干什么？
2、平時在家里，你會做哪些事情呢？你覺得做什么事情好呢？〔通過幼兒說一說，培養(yǎng)了幼兒的敘述能力〕。
3、出示教學(xué)掛圖，讓幼兒觀看并說出掛圖內(nèi)容，讓幼兒看一看，說一說，培養(yǎng)幼兒的察看能力和敘述能力。
4、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌〔培養(yǎng)幼兒朗讀的習(xí)慣〕。
引導(dǎo)幼兒參與討論。
師：家里的家務(wù)活誰做得最多？家務(wù)做的很多是什么
3、感覺？你覺得媽媽辛苦嗎？為什么？
媽媽每天在家里做這么多的家務(wù)是不是很累？
我們是不是要幫辛苦的媽媽分擔(dān)一些家務(wù)？請大家想一想怎樣幫媽媽分擔(dān)家務(wù)？讓幼兒各抒已見，怎樣才能當(dāng)媽媽的好幫手。
本環(huán)節(jié)加深培養(yǎng)幼兒的思維能力和口語敘述能力，使幼兒認識到父母的辛苦和偉大，從小養(yǎng)成做自己力所能及的事。
活動延伸
當(dāng)媽媽的小幫手，分擔(dān)家務(wù)之后，有股小小的成就感，意識到自己長大了，雖然小小年紀，但自己的雙手也可以干很多事情。
成果與反思
這節(jié)課讓幼兒漸進明白，理解媽媽的辛勞和付出，家長備感欣慰。
小百科：母親，簡稱母，是一種親屬關(guān)系的稱謂，是子女對雙親中女性一方的稱說。
【幼兒園大班語言教案說課稿?媽媽的小幫手》含反思】
幼兒園大班語言教案說課稿《媽媽的小幫手》含反思
