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2、 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關心。漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關心。 收：收羅；蓄：儲藏，容納。把不同內容、不同收：收羅；蓄：儲藏，容納。把不同內容、不同性質的東西收下來，保存起來。性質的東西收下來，保存起來。形容旅途奔波，辛苦勞累的樣子。形容旅途奔波，辛苦勞累的樣子。 循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。指善于引導別人進行學習。 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學 原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)
3、多指無法想象，難以原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。理解。 濡：沾濕；染：沾染。耳朵經常聽到，眼睛經濡：沾濕；染：沾染。耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。常看到，不知不覺地受到影響。 適：歸向；從：跟從。不知聽從哪一個好。指適：歸向；從：跟從。不知聽從哪一個好。指不知怎么辦才好。不知怎么辦才好。 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學指同等看待，相提并論。指同等看待，相提并論。 指封建禮教的規(guī)章制度遭到極大的破壞。指封建禮教的規(guī)章制度遭到極大的破壞。菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳
4、記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時
5、時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)SJ 語文語文 傳記選讀傳記選讀課課前前互互動動探探究究課課前前自自主主導導學學
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