《高中數(shù)學(xué) 131(1+2)事件、事件的運算課件 湘教版必修5》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 131(1+2)事件、事件的運算課件 湘教版必修5(28頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、131試驗與事件131.1事件131.2事件的運算【課標(biāo)要求】1了解隨機事件、不可能事件、必然事件2理解互斥事件、對立事件的概念3會初步列舉出試驗的結(jié)果自學(xué)導(dǎo)引1事件、隨機事件、不可能事件、必然事件的概念當(dāng)是試驗的全集,我們稱的子集A是 ,簡稱為 (event)當(dāng)試驗的元素(即試驗結(jié)果)屬于A,就稱,否則稱A是的子集稱A是空集 也是的子集,所以空集 是事件空集 中沒有元素,永遠不會發(fā)生,所以稱 是也是的子集,并且包括了所有的元素,所以必然發(fā)生稱全集是的事件事件事件A發(fā)生A不發(fā)生隨機事件不可能事件必然事件2對立事件與互斥事件對于試驗的全集和事件A,由于A和/A有且只能有一個發(fā)生,所以我們稱/A是
2、A的當(dāng)AB ,我們稱A,B對立事件互斥自主探究1在同一試驗中,設(shè)A、B是兩個隨機事件,“若AB ,則稱A與B是兩個對立事件”,對嗎?答案這種說法不正確對立事件是互斥事件的特殊情況,除了滿足AB 外,AB還必須為必然事件從數(shù)值上看,若A、B為對立事件,則P(AB)P(A)P(B)1.2怎樣正確理解互斥事件與對立事件?答案互斥事件和對立事件都是針對兩個事件而言的,它們兩者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系在一次試驗中,兩個互斥事件有可能都不發(fā)生,也可能有一個發(fā)生,但不可能兩個都發(fā)生;而兩個對立事件必有一個要發(fā)生,但是不可能兩個事件同時發(fā)生,也不可能兩個事件同時不發(fā)生所以兩個事件互斥,它們未必對立;反之兩個事件對
3、立,它們一定互斥預(yù)習(xí)測評1一人在打靶中,連續(xù)射擊兩次,事件“至少有一次中靶”的對立事件是()A至多有一次中靶 B兩次都中靶C兩次都不中靶 D只有一次中靶解析畫出圖形可知答案C2在10件同類產(chǎn)品中,有8件是正品,2件是次品,從中任意抽出3件的必然事件是()A3件都是正品 B至少有1件是次品C3件都是次品 D至少有1件是正品解析至少有1件是正品是一定發(fā)生的答案D3“連續(xù)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,記錄朝上的點數(shù)”,該試驗的結(jié)果共有()A6種 B12種C24種 D36種解析試驗的全部結(jié)果為(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4
4、),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3)(6,4),(6,5),(6,6),共36種答案D4在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的溫度達到50時,水就開始沸騰是_事件答案不可能要點闡釋1事件與集合之間的對應(yīng)關(guān)系符號概率論集合論必然事件全集不可能事件空集試驗的可能結(jié)果中的元素A事件的子集AB事件B包含事件A集合B包含集合AAB事件A與事件B相等集合A與集合B相等AB或AB事件A與
5、事件B的并集合A與集合B的并AB事件A與事件B的交集合A與集合B的交AB事件A與事件B互斥集合A與集合B的交為空集AB AB事件A與事件B對立集合A與集合B互為補集 (1)對立事件是針對兩個事件來說的,一般地,若兩個事件對立,則這兩個事件是互斥事件;若兩個事件是互斥事件,則未必是對立事件,所以對立事件是特殊的互斥事件 (2)由定義可知,若事件A,B是對立事件,則AB是必然事件從集合角度看,互為對立事件的兩個事件對應(yīng)的集合互為補集3互斥事件不可能同時發(fā)生的兩個事件叫做互斥事件(或稱為互不相容事件)(1)互斥的兩個事件A和B,如果事件A發(fā)生,則B一定不發(fā)生;如果B發(fā)生,則A一定不發(fā)生(2)從集合角
6、度看,兩個互斥事件所含的基本事件構(gòu)成的集合沒有公共元素,即交集為空集(3)如果事件A1,A2,An中的任何兩個都互斥,則稱事件A1,A2,An彼此互斥從集合角度看,n個事件對應(yīng)的n個集合彼此都不相交典例剖析題型一隨機事件、必然事件、不可能事件的判定【例1】 指出下列事件是必然事件、不可能事件,還是隨機事件(1)如果a,b都是實數(shù),那么abba;(2)從分別標(biāo)有號數(shù)1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的10張?zhí)柡炛腥稳∫粡?,得?號簽;(3)沒有水分,種子發(fā)芽;(4)某電話在60秒內(nèi)接到至少5次呼喚;(5)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的溫度達到50時沸騰;(6)同性電荷,相互排斥解(1)對任意實數(shù),都
7、滿足加法的交換律,故此事件是必然事件(2)從10張?zhí)柡炛腥稳∫粡?,得?號簽,此事件可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,故此事件是隨機事件(3)適宜的溫度和充足的水分,是種子發(fā)芽不可缺少的兩個條件,沒有水分,種子就不可能發(fā)芽,故此事件是不可能事件(4)電話在60秒內(nèi)接到至少5次呼喚,此事件可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,故此事件是隨機事件(5)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的溫度達到100時,開始沸騰,水溫達到50,水不會沸騰,故此事件是不可能事件(6)根據(jù)“同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引”的原理判斷,該事件是必然事件方法點評要判定何種事件,首先要看清條件,因為三種事件都是相對于一定條件而言的,當(dāng)條件發(fā)生變化時,事件的性
8、質(zhì)也隨之發(fā)生變化;其次,再看它是一定發(fā)生,還是不一定發(fā)生,還是一定不發(fā)生,確定事件的類別1指出下列事件是必然事件、不可能事件還是隨機事件(1)中國體操運動員將在下次奧運會上獲得全能冠軍(2)出租車司機小李駕車通過幾個十字路口都將遇到綠燈(3)若xR,則x211.(4)拋一枚骰子兩次,朝上面的數(shù)字之和大于12.解由題意知:(1)(2)中事件可能發(fā)生, 也可能不發(fā)生,所以是隨機事件;(3)中事件一定會發(fā)生,是必然事件;由于骰子朝上面的數(shù)字最大是6,兩次朝上面的數(shù)字之和最大是12,不可能大于12,所以(4)中事件不可能發(fā)生,是不可能事件題型二事件關(guān)系的判斷【例2】 判斷下列給出的每對事件是否為互斥事
9、件,是否為對立事件,并說明理由從40張撲克牌(紅桃、黑桃、方塊、梅花點數(shù)從110各10張)中,任取一張(1)“抽出紅桃”與“抽出黑桃”;(2)“抽出紅色牌”與“抽出黑色牌”;(3)“抽出的牌點數(shù)為5的倍數(shù)”與“抽出的牌點數(shù)大于9”解(1)是互斥事件,不是對立事件理由是:從40張撲克牌中任意抽取1張,“抽出紅桃”和“抽出黑桃”是不可能同時發(fā)生的,所以是互斥事件同時,不能保證其中必有一個發(fā)生,這是由于還可能抽出“方塊”或者“梅花”,因此,二者不是對立事件(2)既是互斥事件,又是對立事件理由是:從40張撲克牌中任意抽取1張“抽出紅色牌”與“抽出黑色牌”兩個事件不可能同時發(fā)生, 且其中必有一個發(fā)生,所
10、以它們既是互斥事件,又是對立事件(3)不是互斥事件,當(dāng)然不可能是對立事件理由是:從40張撲克牌中任意抽取1張,“抽出的牌點數(shù)為5的倍數(shù)”與“抽出的牌點數(shù)大于9”這兩個事件可能同時發(fā)生,如抽得點數(shù)為10,因此,二者不是互斥事件,當(dāng)然不可能是對立事件方法點評判斷事件間的關(guān)系時,一是要考慮試驗的前提條件,無論是包含,相等,還是互斥、對立,其發(fā)生的條件都是一樣的,二是考慮事件間的結(jié)果是否有交事件,可考慮利用Venn圖分析,對于較難判斷關(guān)系的,也可列出全部結(jié)果,再進行分析2拋擲一個骰子(各面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6),判斷下列給出的每對事件,是否為對立事件(1)“朝上的一面出現(xiàn)奇數(shù)”與“朝上
11、的一面出現(xiàn)偶數(shù)”;(2)“朝上的一面的數(shù)字不大于4”與“朝上的一面的數(shù)字大于4”解(1)根據(jù)題意可作出圖:由圖可知:“朝上的一面出現(xiàn)奇數(shù)”與“朝上的一面出現(xiàn)偶數(shù)”各自所含的結(jié)果所組成的集合互為補集,因此它們構(gòu)成對立事件 (2)根據(jù)題意作圖可得: 由圖可知,“朝上的一面數(shù)字不大于4”與“朝上的一面數(shù)字大于4”各自所含的結(jié)果組成的集合互為補集,它們構(gòu)成對立事件題型三基本事件【例3】 判斷下列各試驗中的基本事件空間及事件的總數(shù),并指出有哪些基本事件(1)從字母a、b、c中任意取兩個字母的試驗中;(2)從裝有3個紅球和4個白球(這7個球除顏色不一樣外其余完全一樣)的袋中任意摸出2個球的試驗中;(3)從
12、裝有形狀完全一樣且分別標(biāo)有1,2,3,4,5號的5個球的袋中任意取出兩個球的試驗中解(1)從三個字母中任取兩個字母的基本事件空間為(a,b),(a,c),(b,c),基本事件數(shù)為3個,分別是Aa,b,Ba,c,Cb,c (2)從袋中取兩個球的可能結(jié)果是:兩個紅球,一個紅球一個白球,兩個白球 故基本事件空間為(紅球,白球),(紅球,紅球),(白球,白球),所以基本事件數(shù)為3個,分別為A(紅球,白球),B(紅球,紅球),C(白球,白球) (3)從袋中取兩個球的等可能結(jié)果為: 球1和球2,球1和球3,球1和球4,球1和球5, 球2和球3,球2和球4,球2和球5,球3和球4, 球3和球5,球4和球5
13、故共有以上10個基本事件,可分別記為A1,A2,A10. 所以基本事件空間為A1,A2,A10點評根據(jù)基本事件的定義,按照一定的規(guī)則找到試驗中所有可能發(fā)生的結(jié)果,就得到基本事件,但在確定基本事件個數(shù)時,要做到不重不漏,因此需要按某種順序逐個排列出來31個盒子中裝有4個完全相同的球,分別標(biāo)有號碼1,2,3,5,有放回的任取兩球(1)寫出這個試驗的基本事件空間;(2)求這個試驗的基本事件總數(shù);(3)寫出“取出的兩球上的數(shù)字之和是6”的這一事件中所包含的基本事件解(1)(1,1),(1,2),(1,3),(1,5),(2,1),(2,2),(2,3),(2,5),(3,1),(3,2),(3,3),
14、(3,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,5)(2)基本事件總數(shù)為16;(3)“取出的兩球上的數(shù)字之和是6”這一事件所包含的基本事件有3個:(1,5),(3,3),(5,1)誤區(qū)警示列舉試驗結(jié)果重復(fù)而致誤【例4】 指出下列試驗的結(jié)果:(1)從裝有紅、白、黑三種顏色的小球各1個的袋子中任取2個小球;(2)從1,3,6,10四個數(shù)中任取兩個數(shù)(不重復(fù))作差錯解(1)結(jié)果:紅球,白球;白球,紅球;紅球,黑球;黑球,紅球;白球,黑球;黑球,白球(2)結(jié)果:132,312,165,363,1109,3107,615,1019,633,1037,6104,1064.錯因分析在解答本題的過程中, 易出現(xiàn)結(jié)果重復(fù)或遺漏的錯誤,導(dǎo)致該種錯誤的原因是沒有按一定的次序列出結(jié)果正解(1)結(jié)果:紅球,白球;紅球,黑球;白球,黑球(2)結(jié)果:132,312,165,363,1109,3107,615,1019,633,1037,6104,1064.課堂總結(jié)1理解隨機事件、不可能事件、必然事件三類事件2互斥事件與對立事件的區(qū)別與聯(lián)系互斥事件與對立事件都是兩個事件的關(guān)系,互斥事件是不可能同時發(fā)生的兩個事件,而對立事件除要求這兩個事件不同時發(fā)生外,還要求二者之一必須有一個發(fā)生因此,對立事件是互斥事件,是互斥中的特殊情況,但互斥事件不一定是對立事件.