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1、大班音樂《值日生歌》活動教案
活動目標(biāo)：
1. 引用圖譜教會幼兒圖譜內(nèi)容并學(xué)習(xí)有表情地演唱歌曲
2. 掌握附點(diǎn)音符時值鼓勵幼兒創(chuàng)編簡單的動作進(jìn)行歌表演
3. 喜歡當(dāng)值日生有為小朋友服務(wù)的愿望和情感
活動準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、磁帶、圖譜
活動過程：
一、聽音樂《去郊游》進(jìn)場
師：小朋友們讓我們跟著好聽的音樂一起動起來吧！
二、發(fā)聲練習(xí)《問好》
三、復(fù)習(xí)歌曲《小樹葉》
師：聽這是誰在唱歌請小朋友和我一起來唱一唱
四、學(xué)習(xí)新歌曲《值日生歌》
1. 師：小朋友們你們知道值日生平時為我們做些什么呢
小結(jié)：值日生要做的事情還真不少今天我們來學(xué)習(xí)一首新歌叫
《值日生歌》
2. 師
2、：小朋友你們發(fā)現(xiàn)這個圖譜上都些什么（X、）師：X表示
音樂的節(jié)奏表示唱到這要拖一拍師：你們在仔細(xì)看看每一個小節(jié)中有
幾個節(jié)奏原來這是一首三拍子節(jié)奏地歌曲這樣子的歌曲它的節(jié)奏是這樣的：咚噠噠咚噠噠
3. 師：那現(xiàn)在請小朋友們聽一聽錄音機(jī)里是怎樣唱值日生歌的聽完之后請小朋友們告訴我你在歌曲中聽到了什么
4. 播放音樂《值日生歌》
5. 提問：這首歌曲的名字
師：你在歌曲中聽到了什么
6. 學(xué)歌詞揭圖譜根據(jù)幼兒的回答適時地揭開相應(yīng)的圖譜老師將
一句完整的歌詞有節(jié)奏地念出來
師：那你有沒有發(fā)現(xiàn)這張圖譜有什么問題呢（有的地方有太陽
有的地方卻沒有太陽是空著的）空的地方我念了沒有師：那
3、我們在看
圖譜時要注意在有圖譜的地方我們要唱出那個字來空著的地方我們
就要拖長一拍
師：現(xiàn)在請你們豎起小耳朵再仔細(xì)聽一聽除了我們說到的還有
些好聽的句子
師：請小朋友們聽老師把這兩段歌詞完整的念一遍告訴我你最
喜歡歌曲中的一句話
師：老師最喜歡這一句話因?yàn)檫@句非常優(yōu)美有一個音拖的比較
長這里有個小圓點(diǎn)它有個好聽的名字叫附點(diǎn)起延長音的作用
師：小朋友們找一找還有里有附點(diǎn)呀以后我們遇到附點(diǎn)時就要
把音拖長前面音的一半這樣聽起來很優(yōu)美哦！
師：現(xiàn)在請小朋友們完整的把歌詞來念一念
7. 學(xué)唱新歌師：現(xiàn)在請小朋友們跟著鋼琴伴奏來學(xué)唱這首歌曲
（分句演唱）師：我們完整的來把這首歌
4、曲唱一遍
五、感受歌曲節(jié)奏、并進(jìn)行表演
師：今天我們學(xué)唱了一首三拍子節(jié)奏地歌曲這樣的歌曲有一個
小秘密呢！那就是里面藏著強(qiáng)弱弱的節(jié)奏每一小節(jié)的第一個音強(qiáng)后面
兩個音弱用動作表示的話強(qiáng)拍我們可以用拍手表示弱拍我們可以做
甩手的動作
師：我們一起來試一試！
師：會的小朋友可以跟著老師邊唱邊來打節(jié)奏我們再把歌曲演
唱一遍
師：現(xiàn)在呢想請小朋友來當(dāng)小小歌唱家邊唱邊表演請女小朋友
演唱第一段男小朋友演唱第二段當(dāng)女小朋友演唱時男小朋友可以來
拍手打節(jié)奏我們來比一比看誰最像歌唱家
師：現(xiàn)在我們聽著音樂邊唱歌邊表演吧?。ǚ配浺魴C(jī)）
六、結(jié)束部分
師：做值日生呀真光榮你們想不想做值日生呀！那讓我們邊唱
歌邊把桌子椅子放好吧！
活動點(diǎn)評：
1、拿小棒指清楚節(jié)奏
2、即興伴奏練習(xí)（假聲）
大班音樂《值日生歌》活動教案
