山東省聊城莘縣翰林中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè)《空氣質(zhì)量與健康》課件 新人教版

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1、第三節(jié)第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康空氣質(zhì)量與健康1 1、舉例說(shuō)明影響空氣質(zhì)量的因、舉例說(shuō)明影響空氣質(zhì)量的因素；舉例說(shuō)明空氣質(zhì)量對(duì)人體健素；舉例說(shuō)明空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的影響?？档挠绊憽?2 2、通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)同吸煙對(duì)人體、通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)同吸煙對(duì)人體健康的影響。健康的影響。3 3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確立、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極健康的生活態(tài)度和環(huán)保意識(shí)。積極健康的生活態(tài)度和環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P5354內(nèi)容，嘗試完成以下問(wèn)題：1、一個(gè)人每天要呼吸_多次，每天至少與環(huán)境交換_多升氣體，可見(jiàn)空氣質(zhì)量與人的健康_。2、大氣中的_對(duì)人體健康的危害極大。這些_既可以引起包括_在內(nèi)_系統(tǒng)疾病，還可以

2、通過(guò)_系統(tǒng)進(jìn)入_，引起其他系統(tǒng)的疾病。3、常見(jiàn)的大氣污染源有：A、_。B、_。C、_。D、_。自主學(xué)習(xí)一 空氣質(zhì)量與健康兩萬(wàn)兩萬(wàn)一萬(wàn)一萬(wàn)息息相關(guān)息息相關(guān)污染物污染物有毒物質(zhì)有毒物質(zhì)肺癌肺癌呼吸呼吸呼吸呼吸血液血液工業(yè)生產(chǎn)的排放工業(yè)生產(chǎn)的排放車輛、船舶的尾氣車輛、船舶的尾氣秸稈焚燒秸稈焚燒地面揚(yáng)塵地面揚(yáng)塵請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P5557內(nèi)容，嘗試完成以下問(wèn)題：內(nèi)容，嘗試完成以下問(wèn)題：1 1、采集和測(cè)算空氣中的、采集和測(cè)算空氣中的_可以了解空氣受污染可以了解空氣受污染的程度。采集到了以后在顯微鏡下全部計(jì)數(shù)很困難，可以的程度。采集到了以后在顯微鏡下全部計(jì)數(shù)很困難，可以采用采用_的方法，這里

3、采用先確定對(duì)角線的中點(diǎn)作的方法，這里采用先確定對(duì)角線的中點(diǎn)作為為_(kāi)，再在對(duì)角線上選擇，再在對(duì)角線上選擇_個(gè)與個(gè)與_距離相同的點(diǎn)作為樣點(diǎn)，這就是距離相同的點(diǎn)作為樣點(diǎn)，這就是_法。塵埃數(shù)法。塵埃數(shù)以以_以內(nèi)的計(jì)數(shù)為準(zhǔn)，正好在邊線上的遵循以內(nèi)的計(jì)數(shù)為準(zhǔn)，正好在邊線上的遵循_，_，要始終保持一致。在取樣，要始終保持一致。在取樣時(shí)，為減小偶然因素造成的誤差，應(yīng)該設(shè)置時(shí)，為減小偶然因素造成的誤差，應(yīng)該設(shè)置_。2 2、減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的措施根本措施是控制、減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的措施根本措施是控制_的排放；有效措施是大面積的排放；有效措施是大面積_，因?yàn)橹?，因?yàn)橹参镉形蘸臀蕉喾N有害污染物的

4、功能。物有吸收和吸附多種有害污染物的功能。塵埃粒子塵埃粒子四四抽樣檢測(cè)抽樣檢測(cè)中心抽樣點(diǎn)中心抽樣點(diǎn)中心樣點(diǎn)中心樣點(diǎn)五點(diǎn)取樣五點(diǎn)取樣小方格邊線小方格邊線記上不記下記上不記下計(jì)左不計(jì)右計(jì)左不計(jì)右重復(fù)組重復(fù)組污染物污染物植樹(shù)造林植樹(shù)造林自主學(xué)習(xí)二 探究采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)原則：塵埃數(shù)以五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)原則：塵埃數(shù)以小方格邊線內(nèi)小方格邊線內(nèi)的計(jì)數(shù)為準(zhǔn)，正好在邊線上的只記兩條邊線的，的計(jì)數(shù)為準(zhǔn)，正好在邊線上的只記兩條邊線的，即即計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右。保持一致。保持一致。 取樣前取樣前 取樣后取樣后 采集和測(cè)算空

5、氣中的塵埃粒子采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子五點(diǎn)取樣法：是先確定對(duì)角線的中點(diǎn)五點(diǎn)取樣法：是先確定對(duì)角線的中點(diǎn) 作為中心抽樣點(diǎn)，作為中心抽樣點(diǎn)，再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相同的點(diǎn)作為再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相同的點(diǎn)作為樣點(diǎn)，這就是五點(diǎn)取樣法。樣點(diǎn)，這就是五點(diǎn)取樣法。1 1、在什么樣的環(huán)境中生活和工作的人群，呼吸系在什么樣的環(huán)境中生活和工作的人群，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率高？統(tǒng)疾病發(fā)病率高？答：在空氣質(zhì)量差的環(huán)境里生活和工作的人。答：在空氣質(zhì)量差的環(huán)境里生活和工作的人。合作探究：合作探究：2 2、就你搜集的資料，分析呼吸系統(tǒng)疾病引起的死、就你搜集的資料，分析呼吸系統(tǒng)疾病引起的死亡率為什么會(huì)

6、逐年上升？亡率為什么會(huì)逐年上升？答：空氣質(zhì)量的惡化是主要原因。答：空氣質(zhì)量的惡化是主要原因。非吸煙者的肺非吸煙者的肺吸煙者的肺吸煙者的肺 被動(dòng)吸煙的危害更大，被動(dòng)吸煙者所吸入的有害被動(dòng)吸煙的危害更大，被動(dòng)吸煙者所吸入的有害物質(zhì)濃度并不比吸煙者為低，吸煙者吐出的煙霧中，物質(zhì)濃度并不比吸煙者為低，吸煙者吐出的煙霧中，煙焦油含量多煙焦油含量多1 1倍，倍，苯丙芘苯丙芘多多2 2倍，一氧化碳多倍，一氧化碳多4 4倍。倍。一些與吸煙者共同生活的女性，患肺癌的幾率比常一些與吸煙者共同生活的女性，患肺癌的幾率比常人多出人多出6 6倍。倍。 吸煙等于間接殺人！吸煙等于間接殺人！ 1 1、下列疾病中，可能由空氣

7、污染引起的是（、下列疾病中，可能由空氣污染引起的是（ ） A A、感冒、感冒 B B、哮喘、哮喘 C C、 肝炎肝炎 D D、沙眼、沙眼 2 2、由于森林減少及排放的二氧化碳增多，現(xiàn)在全球環(huán)境出、由于森林減少及排放的二氧化碳增多，現(xiàn)在全球環(huán)境出現(xiàn)了（現(xiàn)了（ ）A A、赤潮、赤潮 B B、沙塵暴、沙塵暴 C C、溫室效應(yīng)、溫室效應(yīng) D D、酸雨、酸雨 3 3、小倩的爸爸吸煙，小倩和媽媽雖然不吸煙，卻是、小倩的爸爸吸煙，小倩和媽媽雖然不吸煙，卻是_吸煙者，所以小倩經(jīng)?？人?、患?xì)夤苎椎燃膊　＿@吸煙者，所以小倩經(jīng)?？人浴⒒?xì)夤苎椎燃膊?。這是因?yàn)闊熿F中的尼古丁等有毒物質(zhì)，抑制了氣管、支氣管是因?yàn)闊熿F中的

8、尼古丁等有毒物質(zhì)，抑制了氣管、支氣管內(nèi)表面內(nèi)表面_的擺動(dòng)，使的擺動(dòng)，使_ _ 不能及時(shí)排除，呼不能及時(shí)排除，呼吸道易受到病菌侵襲的緣故。吸道易受到病菌侵襲的緣故。 達(dá)標(biāo)檢測(cè)：達(dá)標(biāo)檢測(cè)：B BC C被動(dòng)被動(dòng)纖毛纖毛塵埃、細(xì)菌塵埃、細(xì)菌4 4、某空氣的空氣污染指數(shù)為、某空氣的空氣污染指數(shù)為7878，表明該城市的空氣質(zhì)量為，表明該城市的空氣質(zhì)量為（ ） A A 、優(yōu)、優(yōu) B B、良、良 C C、輕度污染、輕度污染 D D、重度污染、重度污染 5 5、住宅裝修完畢，室內(nèi)空氣中還有較多的笨甲醛氡等有害、住宅裝修完畢，室內(nèi)空氣中還有較多的笨甲醛氡等有害氣體，除去這些有害的氣體的根本方法是（氣體，除去這些有

9、害的氣體的根本方法是（ ） A A、關(guān)閉門(mén)窗放大量的茶葉、關(guān)閉門(mén)窗放大量的茶葉 B B、關(guān)閉門(mén)窗放大量的醋、關(guān)閉門(mén)窗放大量的醋C C、噴空氣清新劑、噴空氣清新劑 D D、打開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣、打開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣6 6、冬天上課教室門(mén)關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打、冬天上課教室門(mén)關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“呵欠呵欠”的現(xiàn)象，是因?yàn)榈默F(xiàn)象，是因?yàn)?（ ） A A、打、打“呵欠呵欠”會(huì)傳染會(huì)傳染 B B、同學(xué)們想睡覺(jué)、同學(xué)們想睡覺(jué) C C 、教室的空氣中含有較多的二氧化碳、教室的空氣中含有較多的二氧化碳 D D、大家養(yǎng)成了打、大家養(yǎng)成了打“呵欠呵欠”的習(xí)慣的習(xí)慣 B BC CD D7 7、某學(xué)習(xí)小組探

10、究在擦黑板時(shí)教室內(nèi)空氣中的塵埃粒、某學(xué)習(xí)小組探究在擦黑板時(shí)教室內(nèi)空氣中的塵埃粒子含量，結(jié)果如下：五個(gè)抽樣點(diǎn)的塵埃粒子數(shù)分別是子含量，結(jié)果如下：五個(gè)抽樣點(diǎn)的塵埃粒子數(shù)分別是1010、1616、1414、1717、8 8（每個(gè)抽樣點(diǎn)的面積為（每個(gè)抽樣點(diǎn)的面積為4 4平方毫平方毫米）。請(qǐng)回答：米）。請(qǐng)回答：（1 1）在）在400400平方毫米的范圍內(nèi)有平方毫米的范圍內(nèi)有 個(gè)塵埃粒子。個(gè)塵埃粒子。（2 2）教室前排位置的塵埃粒子個(gè)數(shù)應(yīng)比測(cè)定出的塵埃）教室前排位置的塵埃粒子個(gè)數(shù)應(yīng)比測(cè)定出的塵埃粒子數(shù)粒子數(shù) 。（3 3）在現(xiàn)有的條件下，應(yīng)如何降低粉筆灰對(duì)同學(xué)的污）在現(xiàn)有的條件下，應(yīng)如何降低粉筆灰對(duì)同學(xué)的污

11、染。談?wù)勀愕南敕?。染。談?wù)勀愕南敕?。? 4）右圖是顯微鏡下的塵埃粒子情況，那么鏡下的塵）右圖是顯微鏡下的塵埃粒子情況，那么鏡下的塵埃粒子數(shù)是埃粒子數(shù)是 個(gè)。個(gè)。13001300多多用無(wú)塵粉筆或用濕布擦黑板用無(wú)塵粉筆或用濕布擦黑板3 3（10+16+14+17+8）（45）400 =8 8、吸煙有害，吸二手煙有害嗎？、吸煙有害，吸二手煙有害嗎？ ( )( ) A A、有害、有害 B B、有一點(diǎn)、有一點(diǎn) C C、危害更大、危害更大 D D、無(wú)所謂、無(wú)所謂9 9、下列有關(guān)吸煙的敘述中，錯(cuò)誤的是（、下列有關(guān)吸煙的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A A、煙中含有煙堿，對(duì)氣管和支氣管有不良的刺激作用、煙中含有煙

12、堿，對(duì)氣管和支氣管有不良的刺激作用 B B、長(zhǎng)期大量吸煙的人，慢性支氣管炎發(fā)病率提高、長(zhǎng)期大量吸煙的人，慢性支氣管炎發(fā)病率提高 C C、吸煙使人的記憶力和注意力下降、吸煙使人的記憶力和注意力下降 D D、煙中有大量興奮劑，可以提高學(xué)習(xí)和工作效率、煙中有大量興奮劑，可以提高學(xué)習(xí)和工作效率C CD D1010、在以下幾種職業(yè)的人群中，最易得呼吸道、在以下幾種職業(yè)的人群中，最易得呼吸道疾病的是疾病的是( )( )A A、飯店服務(wù)員、飯店服務(wù)員 B B、園林工人、園林工人 C C、油漆工人、油漆工人 D D、司機(jī)、司機(jī)C1111、空氣質(zhì)量與人的健康息息相關(guān)，而大氣中的污染物對(duì)人體健康、空氣質(zhì)量與人的健

13、康息息相關(guān)，而大氣中的污染物對(duì)人體健康的危害極大。某校生物小組的同學(xué)希望通過(guò)采集和測(cè)量空氣中的塵的危害極大。某校生物小組的同學(xué)希望通過(guò)采集和測(cè)量空氣中的塵埃粒子，來(lái)了解周圍的空氣質(zhì)量。他們同時(shí)分別在綠樹(shù)下、道路邊埃粒子，來(lái)了解周圍的空氣質(zhì)量。他們同時(shí)分別在綠樹(shù)下、道路邊放置涂有凡士林的放置涂有凡士林的1010片載玻片，片載玻片，3030分鐘后取回在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，分鐘后取回在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：綠樹(shù)下塵埃粒子數(shù)得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：綠樹(shù)下塵埃粒子數(shù)78007800個(gè)，道路邊個(gè)，道路邊1920019200個(gè)。個(gè)。（1 1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為他們要探究的問(wèn)題是）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為他們要探

14、究的問(wèn)題是 （2 2）他們分別在綠樹(shù)下、道路邊放置載玻片，其目的是）他們分別在綠樹(shù)下、道路邊放置載玻片，其目的是 。為。為排除偶然因素造成的誤差，放置排除偶然因素造成的誤差，放置1010片載玻片用來(lái)設(shè)置片載玻片用來(lái)設(shè)置 組。在顯組。在顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，通常采用微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，通常采用 取樣法進(jìn)行抽樣檢測(cè)。取樣法進(jìn)行抽樣檢測(cè)。（3 3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 _. 通過(guò)探究活動(dòng)，對(duì)你有何啟示，請(qǐng)你為改善家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)通過(guò)探究活動(dòng)，對(duì)你有何啟示，請(qǐng)你為改善家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)綠色奧運(yùn)”提出一些建議。提出一些建議。 綠樹(shù)下、道路邊的塵埃粒子的數(shù)量相同嗎？綠樹(shù)下、道路邊的塵埃粒子的數(shù)量相同嗎？進(jìn)行對(duì)照進(jìn)行對(duì)照重復(fù)重復(fù)五點(diǎn)五點(diǎn)綠樹(shù)下的塵埃粒子數(shù)量少，道路邊的塵埃粒子數(shù)量多綠樹(shù)下的塵埃粒子數(shù)量少，道路邊的塵埃粒子數(shù)量多多種些花草樹(shù)木既可以美化環(huán)境，又可以改善空氣質(zhì)量；在適當(dāng)?shù)牡胤椒胖美胺乐箒y多種些花草樹(shù)木既可以美化環(huán)境，又可以改善空氣質(zhì)量；在適當(dāng)?shù)牡胤椒胖美胺乐箒y扔垃圾；向人們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳。扔垃圾；向人們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳。