山東省淄博市臨淄區(qū)第八中學(xué)七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸課件2 新人教版

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1、專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí) 人體的呼吸人體的呼吸學(xué)業(yè)水平考試要求：學(xué)業(yè)水平考試要求：1、描述人體、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的組成2、分析資料，說出、分析資料，說出呼吸道的作用呼吸道的作用3、通過概述肺與外界以及肺泡與血液的、通過概述肺與外界以及肺泡與血液的氣體交換過氣體交換過程程4、理解能量來自細(xì)胞中、理解能量來自細(xì)胞中有機物的氧化分解有機物的氧化分解 刪除：刪除：P62采集和測算空氣中的塵埃粒子采集和測算空氣中的塵埃粒子人人工工呼呼吸吸人為什么需要呼吸？人為什么需要呼吸？描述人體呼吸系統(tǒng)的組成與功能；描述人體呼吸系統(tǒng)的組成與功能；概述發(fā)生在人體肺部和組織細(xì)胞概述發(fā)生在人體肺部和組織細(xì)胞處的處的氣

2、體交換氣體交換；說明說明呼吸的意義呼吸的意義?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】人體的呼吸人體的呼吸【典例【典例1 1】引起肺炎的致病微生物到達(dá)患者發(fā)引起肺炎的致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的病部位的“旅程旅程”是（是（ ）。）。A. 空氣空氣鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺肺 B. 空氣空氣鼻鼻喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺肺C. 外界空氣外界空氣肺肺鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管 D. 外界空氣外界空氣氣管氣管支氣管支氣管鼻鼻喉喉咽咽肺肺一、呼吸系統(tǒng)的一、呼吸系統(tǒng)的組成組成與功能與功能【典例【典例1 1】引起肺炎的致病微生物到達(dá)患者發(fā)引起肺炎的致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的病部位的“旅程旅程”是（是（ ）。）。A.

3、空氣空氣鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺肺 呼吸道呼吸道呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)一、呼吸系統(tǒng)的一、呼吸系統(tǒng)的組成組成與功能與功能呼吸系統(tǒng)組成呼吸系統(tǒng)組成鼻腔鼻腔咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺肺呼吸道呼吸道膈膈氣管壁縱切氣管壁縱切【典例【典例2 2】下列有關(guān)呼吸的說法中，錯誤的是（下列有關(guān)呼吸的說法中，錯誤的是（ ）A. 有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全 避免空氣中有害物質(zhì)的危害避免空氣中有害物質(zhì)的危害 B. 鼻粘膜豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的空氣鼻粘膜豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的空氣C. 肺是進行氣體交換的主要場所肺是進行氣體交換的主要場所 D. 氣管纖毛分泌

4、的黏液，把黏住的塵粒、細(xì)氣管纖毛分泌的黏液，把黏住的塵粒、細(xì)菌等一起送到咽部形成痰菌等一起送到咽部形成痰A(chǔ)一、呼吸系統(tǒng)的組成與一、呼吸系統(tǒng)的組成與功能功能思思 考考 （1）“肺肺”能收縮嗎？能收縮嗎？ （2）如何能改變氣球的大??？）如何能改變氣球的大??？ （一）肺與（一）肺與外界外界的氣體交換的氣體交換底膜底膜胸廓和胸廓和胸腔容積胸腔容積變化變化胸腔內(nèi)胸腔內(nèi)氣壓變化氣壓變化氣流流動方向氣流流動方向（或或） 氣球狀態(tài)氣球狀態(tài)下拉下拉 外界外界 肺內(nèi)肺內(nèi)回頂回頂外界外界 肺內(nèi)肺內(nèi)擴大擴大降低降低吸氣吸氣縮小縮小升高升高呼氣呼氣收縮收縮舒張舒張呼吸運動呼吸運動膈肌膈肌二、發(fā)生在二、發(fā)生在肺部肺部的氣

5、體交換的氣體交換肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現(xiàn)的，肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現(xiàn)的，而呼吸運動是通過呼吸?。ㄖ饕獮殡跫『投粑\動是通過呼吸?。ㄖ饕獮殡跫『蚠）的的_完成的。完成的。 肋間肌肋間肌收縮和舒張收縮和舒張呼吸運動模擬裝置呼吸運動模擬裝置胸廓胸廓肺肺膈肌膈肌呼吸道呼吸道 【典例【典例3 3】右圖表示人體呼吸系統(tǒng)模型圖，請據(jù)圖回答：右圖表示人體呼吸系統(tǒng)模型圖，請據(jù)圖回答： 用手向下拉用手向下拉D時，時， 表示膈肌表示膈肌_， 肺便擴張，此時肺內(nèi)的氣壓肺便擴張，此時肺內(nèi)的氣壓 _(高于或低于高于或低于) 大氣壓，大氣壓， 外界空氣進入肺，這是外界空氣進入肺，這是_過程。過

6、程。收縮收縮低于低于吸氣吸氣（二）肺與（二）肺與血液血液的氣體交換的氣體交換 思考：進入肺內(nèi)的新鮮空氣中哪些氣體進思考：進入肺內(nèi)的新鮮空氣中哪些氣體進行了交換？行了交換？1、結(jié)構(gòu)特點、結(jié)構(gòu)特點2、氣體交換的原理、氣體交換的原理3、過程表達(dá)、過程表達(dá)氣體擴散作用氣體擴散作用怎樣交換的？怎樣交換的？肺泡：數(shù)量肺泡：數(shù)量3億左右億左右肺泡肺泡肺的哪些結(jié)構(gòu)肺的哪些結(jié)構(gòu)有利于進行有利于進行氣體交換？氣體交換？肺泡壁、毛細(xì)血管壁肺泡壁、毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成1、結(jié)構(gòu)特點、結(jié)構(gòu)特點1、肺泡數(shù)量多；、肺泡數(shù)量多；2、肺泡外包繞著毛細(xì)血管；、肺泡外包繞著毛細(xì)血管；3、肺泡壁、毛細(xì)

7、血管壁緊貼且都很薄、肺泡壁、毛細(xì)血管壁緊貼且都很薄 只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。結(jié)論：結(jié)論：結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)與與功能功能是相一致的。是相一致的。肺的哪些結(jié)構(gòu)有利于進行氣體交換？肺的哪些結(jié)構(gòu)有利于進行氣體交換？1、結(jié)構(gòu)特點、結(jié)構(gòu)特點肺部毛細(xì)血管肺部毛細(xì)血管O2CO22、肺內(nèi)氣體交換、肺內(nèi)氣體交換靜脈血靜脈血動脈血動脈血ABC【典例【典例4 4】下列有關(guān)肺泡的敘述中不正確的是下列有關(guān)肺泡的敘述中不正確的是（ ）。）。 A. 肺泡壁外纏繞著毛細(xì)血管肺泡壁外纏繞著毛細(xì)血管 B. 肺泡小、數(shù)目多，總面積大肺泡小、數(shù)目多，總面積大 C. 肺泡壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成肺泡壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D.

8、體育鍛煉能增加肺泡的數(shù)目體育鍛煉能增加肺泡的數(shù)目 D【典例【典例5 5】人體呼吸時，氧氣進入血液的最合人體呼吸時，氧氣進入血液的最合理的解釋是（理的解釋是（ ）。）。 A人生活需要氧人生活需要氧 B氧氣易通過肺泡壁氧氣易通過肺泡壁 C血紅蛋白能與氧結(jié)合血紅蛋白能與氧結(jié)合 D肺泡里的氧比血液里的多肺泡里的氧比血液里的多 D三、發(fā)生在三、發(fā)生在組織細(xì)胞組織細(xì)胞處的氣體交換處的氣體交換組織細(xì)胞組織細(xì)胞血液血液氧氣擴散到氧氣擴散到二氧化碳擴散到二氧化碳擴散到毛細(xì)血管毛細(xì)血管O2CO2靜脈血靜脈血動脈血動脈血氧氣進入組織細(xì)胞的意義何在？氧氣進入組織細(xì)胞的意義何在？思思 考：考：有機物+氧二氧化碳+水+能

9、量能量呼吸作用表達(dá)式呼吸作用表達(dá)式能量能量 初中生物學(xué)知識中與生物的呼吸初中生物學(xué)知識中與生物的呼吸有關(guān)的內(nèi)容還有哪些？有關(guān)的內(nèi)容還有哪些？ 呼吸是生物的基本特征呼吸是生物的基本特征【典例【典例6 6】與吸入的氣體相比，呼出氣體中總與吸入的氣體相比，呼出氣體中總是氧含量減少，二氧化碳含量增多，其根本原是氧含量減少，二氧化碳含量增多，其根本原因在于（因在于（ ）。）。A肺泡內(nèi)的氣體交換肺泡內(nèi)的氣體交換 B氣體在血液中的運輸氣體在血液中的運輸 C氣體在呼吸過程中的擴散氣體在呼吸過程中的擴散 D組織細(xì)胞氧化分解有機物消耗氧，產(chǎn)生組織細(xì)胞氧化分解有機物消耗氧，產(chǎn)生 二氧化碳二氧化碳D三、發(fā)生在組織細(xì)胞

10、處的氣體交換三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換【典例【典例7 7】人體內(nèi)二氧化碳擴散的方向是人體內(nèi)二氧化碳擴散的方向是（ ）。）。A靜脈血靜脈血組織細(xì)胞組織細(xì)胞肺泡肺泡 B組織細(xì)胞組織細(xì)胞靜脈血靜脈血肺泡肺泡C肺泡肺泡靜脈血靜脈血組織細(xì)胞組織細(xì)胞 D肺泡肺泡組織細(xì)胞組織細(xì)胞靜脈血靜脈血B三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換【變式【變式1 1】人體吸入的氧最終的去向是（人體吸入的氧最終的去向是（ ）。）。 A構(gòu)成細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞 B分解有機物分解有機物 C交換二氧化碳交換二氧化碳 D與血紅蛋白結(jié)合與血紅蛋白結(jié)合B三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換三、發(fā)生

11、在組織細(xì)胞處的氣體交換三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換【變式【變式2 2】在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機物變成二在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機環(huán)境中的是（氧化碳和水等返回?zé)o機環(huán)境中的是（ ）。）。 A生產(chǎn)者生產(chǎn)者 B消費者消費者 C分解者分解者 D以上都是以上都是D三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換【變式【變式3 3】關(guān)于呼吸作用不正確的敘述是關(guān)于呼吸作用不正確的敘述是（ ）。）。 A. 吸入氧呼出二氧化碳吸入氧呼出二氧化碳 B. 可以維持體溫恒定可以維持體溫恒定 C. 推動各種生命活動推動各種生命活動 D. 其意義在于為生命活動提供動力其意義在于為生命活動

12、提供動力A總結(jié)：呼吸的全過程總結(jié)：呼吸的全過程外外界界空空氣氣呼吸道呼吸道 肺肺呼吸運動呼吸運動氧氧肺部肺部毛毛細(xì)細(xì)血管血管CO2擴散作用擴散作用血血液液循循環(huán)環(huán)組織組織毛毛細(xì)細(xì)血管血管組織組織細(xì)胞細(xì)胞O2CO2擴散擴散肺與外界肺與外界的氣體交換的氣體交換肺內(nèi)的肺內(nèi)的氣體交換氣體交換氣體在血氣體在血液的運輸液的運輸組織里的組織里的氣體交換氣體交換呼吸全過程呼吸全過程小結(jié)：今天你有什么收獲？小結(jié)：今天你有什么收獲？練一練：練一練：1 1、呼吸時，吸入氣中氧的含量比呼出氣中、呼吸時，吸入氣中氧的含量比呼出氣中氧的含量氧的含量 呼吸道呼吸道肺肺肺泡肺泡毛細(xì)血管毛細(xì)血管組織細(xì)胞組織細(xì)胞呼呼出出O O2

13、 2COCO2 2O O2 2O O2 2COCO2 2COCO2 2O O2 2COCO2 2吸入吸入O O2 2COCO2 2（肺泡氣體交換肺泡氣體交換）（組織氣體交換組織氣體交換）呼吸全過程呼吸全過程練一練：練一練：1 1、呼吸時，比較吸入氣體中氧的含量比呼出氣體中氧的含量、呼吸時，比較吸入氣體中氧的含量比呼出氣體中氧的含量 呼出氣體和吸入氣體的成分變化呼出氣體和吸入氣體的成分變化呼出氣和吸入氣的成分變化呼出氣和吸入氣的成分變化氣體擴散氣體擴散: 一種氣體總是由一種氣體總是由濃度高濃度高的地方向的地方向濃度低濃度低的地方擴散，直到平衡為止。的地方擴散，直到平衡為止。氣體成分氣體成分環(huán)境中

14、的氣體（環(huán)境中的氣體（%） 呼出的氣體（呼出的氣體（%） 氮氮 氣氣 78 78 氧氧 氣氣 21 16二氧化碳二氧化碳 0.03 4 水水 0.07 1.1其他氣體其他氣體 0.9 0.9 氧氧 氣氣 21 16二氧化碳二氧化碳 0.03 4氣體擴散氣體擴散2.(1) 氣體進入氣體進入7時，時， 7處于處于 狀狀 態(tài)態(tài),氣體由外界進出氣體由外界進出7的過程是的過程是 通過通過_ 實現(xiàn)的。實現(xiàn)的。（2） 6與與7之間的氣體交換之間的氣體交換 過程稱為過程稱為_ 的氣體交換的氣體交換.組織內(nèi)的氣體交換組織內(nèi)的氣體交換 發(fā)生在圖中的發(fā)生在圖中的_之間。之間。擴張擴張呼吸肌的收縮和舒張呼吸肌的收縮和

15、舒張肺泡與血液肺泡與血液5和和8（6）請寫出氧氣在人體內(nèi)出現(xiàn)并經(jīng)）請寫出氧氣在人體內(nèi)出現(xiàn)并經(jīng)過的途徑：過的途徑： 。2（3）危重病人往往需要吸氧和點滴葡萄糖，葡萄糖和）危重病人往往需要吸氧和點滴葡萄糖，葡萄糖和氧氣對病人的意義是：氧與葡萄糖進入組織細(xì)胞的氧氣對病人的意義是：氧與葡萄糖進入組織細(xì)胞的_后，通過后，通過_作用，釋放作用，釋放_，供，供細(xì)胞生命活動的需要。細(xì)胞生命活動的需要。（4）二氧化碳從圖中的）二氧化碳從圖中的 場所產(chǎn)生場所產(chǎn)生.（5）圖中）圖中8內(nèi)的氣體同內(nèi)的氣體同5內(nèi)血液的內(nèi)血液的 氣體交換后，結(jié)果使血液由氣體交換后，結(jié)果使血液由 _血變成了血變成了_血。血。 線粒體線粒體呼

16、吸呼吸能量能量8764BD358 動脈動脈 靜脈靜脈 健健康康生活健健康康生活 快快樂樂學(xué)習(xí)快快樂樂學(xué)習(xí)沈陽某熱電廠排放煤灰污染京沈高速沈陽某熱電廠排放煤灰污染京沈高速（2005年年3月月17日日華商網(wǎng)華商網(wǎng)-華商晨報華商晨報 ）吸 煙 的 害 處 我們都希望能生活在空氣我們都希望能生活在空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的環(huán)境中，因清新、環(huán)境優(yōu)美的環(huán)境中，因為我們可以盡情地呼吸。為我們可以盡情地呼吸。 據(jù)統(tǒng)計，我們?nèi)梭w每天要據(jù)統(tǒng)計，我們?nèi)梭w每天要呼吸兩萬多次，要交換一萬多呼吸兩萬多次，要交換一萬多升的氣體。升的氣體。你可別小看我，我身上的細(xì)菌可以讓人們得很你可別小看我，我身上的細(xì)菌可以讓人們得很多種?。毫鞲?/p>

17、、肺炎、白喉、百日咳多種病：流感、肺炎、白喉、百日咳。 “啪啪”我誕生了。你知道我是誰嗎？我誕生了。你知道我是誰嗎？我的母親是我的母親是_，它用它用_出的出的_，黏住了空氣中的，黏住了空氣中的_和和_后，用像手一般的纖毛包我向咽喉推動，后，用像手一般的纖毛包我向咽喉推動，人們一人們一_我便來到這個陌生的人世間。我便來到這個陌生的人世間。我是我是 _ _ 。你可別小看我，我身上的細(xì)菌可以讓人們得很你可別小看我，我身上的細(xì)菌可以讓人們得很多種?。毫鞲?、肺炎、白喉、百日咳多種?。毫鞲?、肺炎、白喉、百日咳。 “啪啪”我誕生了。你知道我是誰嗎？我誕生了。你知道我是誰嗎？我的母親是我的母親是氣管氣管，它用

18、它用纖毛分泌纖毛分泌出的出的黏液黏液，黏住了空氣中的，黏住了空氣中的灰塵灰塵和和細(xì)菌細(xì)菌后，用像手一般的纖毛包我向咽喉推動，后，用像手一般的纖毛包我向咽喉推動，人們一人們一咳嗽咳嗽我便來到這個陌生的人世間。我便來到這個陌生的人世間。我是我是 痰痰 。 選做：選做： 氧氣由肺泡進入血液是通過(呼吸肌呼吸肌)的收縮的收縮和舒張和舒張實現(xiàn)的。 圖中B端的血管是(肺靜脈肺靜脈)， 血液流向(左心房左心房)。日常活動每小時耗氧量（升）日?；顒用啃r耗氧量（升）踢足球踢足球慢跑慢跑坐坐睡睡散步散步游泳游泳 11512025 1460120小資料小資料呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺氣體交換肺與外界的氣體交換肺泡與血液的氣體交換空氣質(zhì)量與健康小結(jié)：小結(jié)：