《七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 第6課 第1框 我愛我?guī)熣n件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 第6課 第1框 我愛我?guī)熣n件 魯教版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1 1、閱讀、閱讀P66P66段一、段二，師友討論老段一、段二，師友討論老師的愛體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？師的愛體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？2 2、閱讀、閱讀P66-67P66-67王月娥老師的故事，說王月娥老師的故事，說說老師的愛還體現(xiàn)在哪個(gè)方面？說老師的愛還體現(xiàn)在哪個(gè)方面？3 3、概括總結(jié)濃濃師愛體現(xiàn)在哪些方面、概括總結(jié)濃濃師愛體現(xiàn)在哪些方面或?yàn)槭裁匆獰釔圩鹁蠢蠋?？或?yàn)槭裁匆獰釔圩鹁蠢蠋?？友情提示友情提? :先自學(xué)先自學(xué), ,然后師友合作探究。然后師友合作探究。老師給予我們的愛體現(xiàn)在哪些方面？老師給予我們的愛體現(xiàn)在哪些方面？ 1 1、老師是我們學(xué)習(xí)、老師是我們學(xué)習(xí)指導(dǎo)者指導(dǎo)者2 2、老師是我們成長(zhǎng)道路上
2、的、老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人引路人3 3、老師的愛是超凡脫俗的、老師的愛是超凡脫俗的、無私的無私的1 1、閱讀課本、閱讀課本p68p68第一段及李先念同第一段及李先念同志的話，從他的話中你悟出了什么道志的話，從他的話中你悟出了什么道理？說一說名人偉人尊師的故事。理？說一說名人偉人尊師的故事。2 2、閱讀課本、閱讀課本p68p68下段到下段到p69p69，說說學(xué)，說說學(xué)生怎樣熱愛尊敬老師？生怎樣熱愛尊敬老師？友情提示友情提示: :先自學(xué)先自學(xué), ,然后師友合作探究。然后師友合作探究。 老老師是人類文明的傳播者，師是人類文明的傳播者，為人類社會(huì)文化的積累和傳播、為人類社會(huì)文化的積累和傳播、繼承
3、和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用。所以老師應(yīng)當(dāng)可替代的作用。所以老師應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生的尊敬，應(yīng)當(dāng)受到全受到學(xué)生的尊敬，應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的尊敬社會(huì)的尊敬。怎樣熱愛尊敬老師？ 1、 尊重老師的勞動(dòng)（尊重老師的勞動(dòng)（最重要最重要） 2、 虛心聽取老師的教誨虛心聽取老師的教誨 3、對(duì)老師有禮貌、對(duì)老師有禮貌判斷判斷1、張良平時(shí)對(duì)老師很有禮貌見到老師熱情、張良平時(shí)對(duì)老師很有禮貌見到老師熱情打招呼，成績(jī)也不錯(cuò)，就是上課經(jīng)常與其打招呼，成績(jī)也不錯(cuò)，就是上課經(jīng)常與其他同學(xué)說話，他的好友對(duì)他說這是不尊敬他同學(xué)說話，他的好友對(duì)他說這是不尊敬老師，而他卻說與尊師無關(guān)。（老師，而他卻說與尊師無關(guān)
4、。（ ）2、上課精力不集中和作業(yè)不及時(shí)完成、潦、上課精力不集中和作業(yè)不及時(shí)完成、潦草馬虎等行為，都是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的草馬虎等行為，都是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。（表現(xiàn)。（ ）BA選擇 1.“教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位，而且是一種教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位，而且是一種崇高愉快的事業(yè)。它對(duì)國(guó)家人才的培養(yǎng)、文化科學(xué)教崇高愉快的事業(yè)。它對(duì)國(guó)家人才的培養(yǎng)、文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展以及下一代的成長(zhǎng)，起著重要作用。育事業(yè)的發(fā)展以及下一代的成長(zhǎng)，起著重要作用。”我們尊敬老師，最重要的是（我們尊敬老師，最重要的是（ ） A 對(duì)老師要有禮貌對(duì)老師要有禮貌 B 多幫助老師工作多幫助老師工作 C 尊重老師的
5、勞動(dòng)尊重老師的勞動(dòng) D 經(jīng)常找老師談心經(jīng)常找老師談心 2.語(yǔ)文課上，小陳的作文受到老師批評(píng)。對(duì)此他正確的語(yǔ)文課上，小陳的作文受到老師批評(píng)。對(duì)此他正確的想法是（想法是（ ） A 老師太不公平，故意找茬老師太不公平，故意找茬 B 公平是相對(duì)的，不必重視老師的批評(píng)公平是相對(duì)的，不必重視老師的批評(píng) C 老師的批評(píng)也是一種期待老師的批評(píng)也是一種期待 D 要調(diào)控好情緒，不必在意老師批評(píng)要調(diào)控好情緒，不必在意老師批評(píng)CC 李老師在上歷史課時(shí)，正講的耐李老師在上歷史課時(shí)，正講的耐人尋味，栩栩如生時(shí)，王明的鼾聲擾人尋味，栩栩如生時(shí)，王明的鼾聲擾亂了整個(gè)課堂，李老師將王明叫起來，亂了整個(gè)課堂，李老師將王明叫起來，
6、耐心地教導(dǎo)王明，王明不但不聽，反耐心地教導(dǎo)王明，王明不但不聽，反而指責(zé)老師多管閑事。而指責(zé)老師多管閑事。1 1、你如何評(píng)價(jià)王明同學(xué)的行為？、你如何評(píng)價(jià)王明同學(xué)的行為？2 2、你認(rèn)為王明應(yīng)該怎么辦？、你認(rèn)為王明應(yīng)該怎么辦？3 3、我們應(yīng)該怎樣尊敬老師？、我們應(yīng)該怎樣尊敬老師？ 你平時(shí)課上、課下是怎么做的？你平時(shí)課上、課下是怎么做的？答案答案：1 1、王明的行為是不對(duì)的，是不尊重老、王明的行為是不對(duì)的，是不尊重老師的勞動(dòng)，對(duì)老師沒有禮貌的表現(xiàn)。師的勞動(dòng)，對(duì)老師沒有禮貌的表現(xiàn)。2 2、王明應(yīng)該向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心聽、王明應(yīng)該向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心聽取老師的教誨，真誠(chéng)接受老師的批取老師的教誨，真誠(chéng)接受老
7、師的批評(píng)，并改正。評(píng)，并改正。3 3、尊敬老師最重要的是尊敬老師的勞、尊敬老師最重要的是尊敬老師的勞動(dòng)；其次，尊敬老師要聽從老師的動(dòng)；其次，尊敬老師要聽從老師的教誨；再次，尊敬老師還要對(duì)老師教誨；再次，尊敬老師還要對(duì)老師有禮貌。有禮貌。1 1、通過今天的學(xué)習(xí)，我對(duì)老師有、通過今天的學(xué)習(xí)，我對(duì)老師有了新的認(rèn)識(shí)：老師不僅是了新的認(rèn)識(shí)：老師不僅是還是還是老師的愛是老師的愛是.2 2、尊敬老師：今后我會(huì)這樣做、尊敬老師：今后我會(huì)這樣做 我愛我?guī)熚覑畚規(guī)煄煇蹪鉂鈳煇蹪鉂鉄釔圩馃釔圩鹁蠢蠋熅蠢蠋熇蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)指導(dǎo)者老師是我們學(xué)習(xí)指導(dǎo)者老師是我們成長(zhǎng)道路上老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人的引路人老師的愛是超凡脫俗的、老師的愛是超凡脫俗的、無私的無私的尊重老師的勞動(dòng)尊重老師的勞動(dòng)虛心聽取老師的教誨虛心聽取老師的教誨對(duì)老師有禮貌對(duì)老師有禮貌
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