九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 10 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)課件 （新版）新人教版

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1、一瓶是酸、一瓶是堿?兩瓶無色溶液探索探索 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來酸堿的化學(xué)性質(zhì)酸堿的化學(xué)性質(zhì)-實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6酸堿和指示劑的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)步驟:1、取點(diǎn)滴板，向其中四個(gè)穴分別滴加23滴上邊四種溶液，然后分別滴加23滴紫色石蕊2、取點(diǎn)滴板，向其中四個(gè)穴分別滴加23滴上邊四種溶液，然后分別滴加23滴無色酚酞實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酸性溶液使紫色石蕊溶液變紅色，不能使無色酚酞溶液變色，堿溶液能使紫色石蕊變藍(lán)，使無色酚酞變紅色1實(shí)驗(yàn)步驟：1、取兩只生銹的鐵釘分別放入兩只試管中、然后加入約2mL稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。當(dāng)觀察到鐵釘表面的銹去掉，鐵釘變得光亮?xí)r，將其中一支試管

2、中的鐵釘取出，洗凈。2、繼續(xù)觀察另一支試管中的現(xiàn)象，過一段時(shí)間將鐵釘取出，洗凈。比較兩只鐵釘鐵銹、鐵釘和稀鹽酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：稀鹽酸能和鐵以及鐵銹發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。用稀鹽酸除去金屬表面的銹時(shí)，要注意控制酸的用量第一、二、三、四組做硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)第五、六組做氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)第七、八組做氫氧化鈣和稀鹽酸的反應(yīng)1、在試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象2、向上述溶液試管中加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象1、在試管中加入約1mL氫氧化鈉溶液，然后滴幾滴酚酞2、向上述試管中邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸，不斷振蕩試管，直至溶液顏色變?yōu)闊o色為止。3、取上述無色溶液約1mL置于蒸發(fā)皿

3、中加熱，使液體蒸干，觀察現(xiàn)象。1、向兩支試管中和各加入相同量的氫氧化鈣粉末，然后加入1mL水，振蕩2、向上述兩支試管各滴入12滴酚酞，觀察現(xiàn)象3、繼續(xù)向其中一只試管中加入約1mL水，振蕩4、向另一支試管加入約1mlL稀鹽酸，振蕩、實(shí)驗(yàn)用品氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、稀鹽酸、試管、膠頭滴管實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1、在試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象2、向上述溶液試管中加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生不溶于水的藍(lán)色沉淀，氫氧化銅不溶于水，但可以溶于鹽酸中步驟1中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色步驟2中藍(lán)色沉淀消失，溶液由無色變

4、為藍(lán)色2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2 Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O交流共享 1、你認(rèn)為溶液蒸發(fā)后留在玻璃片上的可能是什么物質(zhì)？并與同學(xué)交流實(shí)驗(yàn)用品氫氧化鈣粉末、蒸餾水、酚酞溶液、稀鹽酸、試管2支、藥匙實(shí)驗(yàn)原理1、向兩支試管中和各加入相同量的氫氧化鈣粉末，然后加入1mL水，振蕩2、向上述兩支試管各滴入12滴酚酞，觀察現(xiàn)象3、繼續(xù)向其中一只試管中加入約1mL水，振蕩4、向另一支試管加入約1mL稀鹽酸，振蕩、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論氫氧化鈣和稀鹽酸的反應(yīng)Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O 步驟1中試管中出現(xiàn)白色渾濁液體 步驟2中白色渾濁液體變?yōu)?/p>

5、紅色 步驟3中試管中仍然是紅色渾濁液體 步驟4中紅色渾濁液體變?yōu)闊o色澄清的溶液氫氧化鈣能和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，不需要加指示劑也可以判斷反應(yīng)是否發(fā)生思考：思考：練習(xí)與實(shí)踐 某硫酸廠排出的廢水中含有硫酸等雜質(zhì)，嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，你會(huì)怎么處理這些廢水呢？你能寫出化學(xué)方程式嗎？ 小亮在做鹽酸中和氫氧化鈉溶液“的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究：探究目的探究所得溶液的酸堿性提出猜想所得溶液可能呈堿性、也可能呈 性，還可能呈 性。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論 用試管取該溶液12mL,滴加12滴無色酚酞溶液，振蕩。無色酚酞溶液變 , 溶液呈堿性無色酚酞不變色溶液呈_以以 學(xué)用致致以致用 分析與思考：若無色酚酞溶液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小芳提出了以下方案：方案一：_ 方案二：_ 1、 酸的化學(xué)性質(zhì)酸的化學(xué)性質(zhì) 2、 堿的化學(xué)性質(zhì)堿的化學(xué)性質(zhì) 課堂感課堂感悟悟