北京市中考物理 專題突破七 電路的連接、設(shè)計(jì)與故障分析課件

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1、專題突破（七）專題突破（七） 電路的連接、設(shè)計(jì)與故障分析電路的連接、設(shè)計(jì)與故障分析 專題突破（七）專題突破（七）專題詮釋專題詮釋電路的連接、設(shè)計(jì)與故障分析電路的連接、設(shè)計(jì)與故障分析電路的連接、設(shè)計(jì)與故障分析問題是考查學(xué)生對電路的組成、電路的連接、設(shè)計(jì)與故障分析問題是考查學(xué)生對電路的組成、不同電路的特點(diǎn)、各類電表的使用等知識掌握是否扎實(shí)的一個不同電路的特點(diǎn)、各類電表的使用等知識掌握是否扎實(shí)的一個常見考點(diǎn)。要解決電路的連接、設(shè)計(jì)與故障分析類問題，首先常見考點(diǎn)。要解決電路的連接、設(shè)計(jì)與故障分析類問題，首先要熟練掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)，并能運(yùn)用這些特點(diǎn)分要熟練掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)，并能運(yùn)

2、用這些特點(diǎn)分析對應(yīng)電路。同時，還要掌握電流表、電壓表的使用規(guī)則以及析對應(yīng)電路。同時，還要掌握電流表、電壓表的使用規(guī)則以及電路中發(fā)生故障的類型，有這些知識做基礎(chǔ)，再運(yùn)用邏輯推理電路中發(fā)生故障的類型，有這些知識做基礎(chǔ)，再運(yùn)用邏輯推理和對比的方法就可以順利地解決問題了。和對比的方法就可以順利地解決問題了。 典 例 分 析專題突破（七）專題突破（七）例例1 1 2015 2015北京中考北京中考 小英在做小英在做“用滑動變阻器改變燈泡亮用滑動變阻器改變燈泡亮度度”的實(shí)驗(yàn)時，連接了如圖的實(shí)驗(yàn)時，連接了如圖Z7Z71 1所示的電路。她閉合開關(guān)所示的電路。她閉合開關(guān)S S后，發(fā)現(xiàn)燈泡后，發(fā)現(xiàn)燈泡L L不亮，

3、她將滑動變阻器的滑片不亮，她將滑動變阻器的滑片P P從右端滑動到從右端滑動到左端，再滑動到右端的過程中，燈泡左端，再滑動到右端的過程中，燈泡L L始終不發(fā)光。為了排除始終不發(fā)光。為了排除電路故障，小英用量程為電路故障，小英用量程為0 03 V3 V的電壓表進(jìn)行檢查判斷。她的電壓表進(jìn)行檢查判斷。她將電壓表的負(fù)接線柱與將電壓表的負(fù)接線柱與A A接線柱連接，電壓表正接線柱依次與接線柱連接，電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接，對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示。其他接線柱連接，對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示。 專題突破（七）專題突破（七）圖圖Z7Z71 1 電壓表正接線柱與其電壓表正接線柱與其他接線柱連接

4、情況他接線柱連接情況電壓表電壓表示數(shù)示數(shù)/V/V與與B B接線柱連接接線柱連接3 3與與C C接線柱連接接線柱連接3 3與與D D接線柱連接接線柱連接3 3與與E E接線柱連接接線柱連接3 3與與F F接線柱連接接線柱連接0 0根據(jù)以上信息，可判斷根據(jù)以上信息，可判斷_段電路一定出現(xiàn)了故障。段電路一定出現(xiàn)了故障。 FEFE 專題突破（七）專題突破（七） 思路分析思路分析 本題利用電壓表進(jìn)行電路故障檢測，是將電壓本題利用電壓表進(jìn)行電路故障檢測，是將電壓表與被測部分電路并聯(lián)，當(dāng)電壓表一端接在電源負(fù)極表與被測部分電路并聯(lián)，當(dāng)電壓表一端接在電源負(fù)極A A點(diǎn)，點(diǎn)，另一端分別接在另一端分別接在B B、C

5、C、D D、E E時，電壓表示數(shù)均為時，電壓表示數(shù)均為3 V3 V，說明，說明從電源正極到從電源正極到E E點(diǎn)之間的電路是通路，當(dāng)接在點(diǎn)之間的電路是通路，當(dāng)接在F F點(diǎn)時，電壓表點(diǎn)時，電壓表示數(shù)為零，則說明示數(shù)為零，則說明FEFE段出現(xiàn)斷路現(xiàn)象。段出現(xiàn)斷路現(xiàn)象。 專題突破（七）專題突破（七） 名師指點(diǎn)名師指點(diǎn) 電路故障中常見的情況是斷路和短路。檢驗(yàn)的方電路故障中常見的情況是斷路和短路。檢驗(yàn)的方法有：小燈泡法、電壓表法、電流表法、導(dǎo)線法。判斷的具法有：小燈泡法、電壓表法、電流表法、導(dǎo)線法。判斷的具體方式：用小燈泡、電壓表、電流表、導(dǎo)線等與被檢測電路體方式：用小燈泡、電壓表、電流表、導(dǎo)線等與被檢測

6、電路的一部分并聯(lián)?，F(xiàn)象分析：如電壓表法檢測，當(dāng)電壓表有的一部分并聯(lián)?，F(xiàn)象分析：如電壓表法檢測，當(dāng)電壓表有( (或或無無) )示數(shù)，表明電壓表兩接線柱以外直到電源的所有電路是通示數(shù)，表明電壓表兩接線柱以外直到電源的所有電路是通路路( (或斷路或斷路) )。 專題突破（七）專題突破（七）例例2 2 小靜同學(xué)用小靜同學(xué)用3 V3 V的電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器的電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測定標(biāo)有等實(shí)驗(yàn)器材，測定標(biāo)有“2.5 V”2.5 V”小燈泡的額定功率。小燈泡的額定功率。(1)(1)如圖如圖Z7Z72 2所示，小靜連接的電路還沒有完成，如果要求所示，小靜連接的電路還沒

7、有完成，如果要求滑動變阻器的滑片滑動變阻器的滑片P P向右移動時，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線向右移動時，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線M M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱應(yīng)與滑動變阻器的接線柱_(_(選填選填“A A”“”“B B”或或“C C”)”)連連接。接。 圖圖Z7Z72 2 B B 專題突破（七）專題突破（七）(2)(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后，閉合開關(guān)小靜把滑動變阻器正確連入電路后，閉合開關(guān)S S，發(fā)現(xiàn)燈，發(fā)現(xiàn)燈L L不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)如不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)如圖圖1616所示，為所示，為_ V_ V。請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能。請

8、你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是是_；(3)(3)小靜排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此小靜排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖時電流表的示數(shù)如圖1717所示，燈所示，燈L L的額定功率為的額定功率為_ W_ W。 圖圖Z7Z73 3 3 3 燈燈L L處發(fā)生斷路故障處發(fā)生斷路故障 0.75 0.75 專題突破（七）專題突破（七） 思路分析思路分析 本題中滑片本題中滑片P P向右移動時，電流表的示數(shù)變大，說向右移動時，電流表的示數(shù)變大，說明電路中的電阻變小，因此導(dǎo)線明電路中的電阻變小，因此導(dǎo)線M M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱應(yīng)與滑動變阻器的接線柱B B連連接。接。