《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件22 金子第一課時(shí)(共23張PPT)蘇教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件22 金子第一課時(shí)(共23張PPT)蘇教版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、導(dǎo)入導(dǎo)入字詞字詞理解理解小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)自學(xué)自學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上 新課標(biāo)江蘇 同學(xué)們見(jiàn)過(guò)金子嗎?說(shuō)到金子你腦子中會(huì)有怎樣的畫(huà)面?會(huì)用哪些詞語(yǔ)描述它?你認(rèn)為金子代表了什么?生活中常見(jiàn)的金子生活中常見(jiàn)的金子 看到這金燦燦的金子,著實(shí)讓人喜愛(ài),有了金子,就有了財(cái)富,擁有金子是成千上萬(wàn)人的夢(mèng)想。今天,老師就帶大家到課文中去找一找“金子”。讓我們擦亮慧眼,一起走進(jìn)課文!踏上尋金之路!返回返回1.通過(guò)多種方法隨文理解部分新詞意思通過(guò)多種方法隨文理解部分新詞意思,并掌握一些解詞的方法。并掌握一些解詞的方法。2.能正確、流利地朗讀課文。能正確、流利地朗讀課文。3.能抓住文中重點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)段意能抓住文中重點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)段
2、意,并在此并在此基礎(chǔ)上整體感知課文大意基礎(chǔ)上整體感知課文大意,初步感受人物初步感受人物形象。形象。4.能結(jié)合自己的體驗(yàn)提問(wèn)能結(jié)合自己的體驗(yàn)提問(wèn),激發(fā)進(jìn)一步探激發(fā)進(jìn)一步探究的欲望究的欲望,并培養(yǎng)質(zhì)疑能力。并培養(yǎng)質(zhì)疑能力。返回返回誰(shuí)來(lái)讀一讀？誰(shuí)來(lái)讀一讀？即將謀生唯一裝扮幾個(gè)月jmuwib nj看誰(shuí)讀對(duì)得多？看誰(shuí)讀對(duì)得多？挖坑附近買(mǎi)地松軟幾乎沖刷ru nkngfm ishu j千萬(wàn)不千萬(wàn)不要錯(cuò)呀！要錯(cuò)呀！蜂擁而至一無(wú)所獲掃興離去不甘心埋頭苦干傾盆大雨若有所悟?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想yngsuxngg nm iqngrush要讀準(zhǔn)字音哦要讀準(zhǔn)字音哦默默挖掘培育花苗不無(wú)驕傲找到真金jupijnb像一窩蜂似的一擁而來(lái)。形
3、容很多人亂哄像一窩蜂似的一擁而來(lái)。形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。哄地朝一個(gè)地方聚攏。雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。急。專(zhuān)心一意地刻苦工作。專(zhuān)心一意地刻苦工作。蜂擁而至蜂擁而至：傾盆大雨傾盆大雨：埋頭苦干埋頭苦干：若有所悟若有所悟：似乎有點(diǎn)明白或好像有點(diǎn)理解。似乎有點(diǎn)明白或好像有點(diǎn)理解?？涌颖吮烁礁脚枧桢X(qián)錢(qián)返回返回思考思考:課文按什么順序?qū)懙恼n文按什么順序?qū)懙?先寫(xiě)了什么先寫(xiě)了什么?又寫(xiě)又寫(xiě)了什么了什么?最后寫(xiě)了什么最后寫(xiě)了什么?第一部分:彼得在薩文河畔挖金子,苦干了幾個(gè)月,一無(wú)所獲,十分失望。第二部分:六個(gè)月后,彼得準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)雨后的地上長(zhǎng)
4、出小草,他若有所悟,留下來(lái)培育花苗。第三部分:五年后,彼得實(shí)現(xiàn)了理想,找到了“真金”。再次默讀課文再次默讀課文,思考思考:課文講了一個(gè)怎樣的故事課文講了一個(gè)怎樣的故事?盡可能用剛才學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)來(lái)描述一下這個(gè)故事。盡可能用剛才學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)來(lái)描述一下這個(gè)故事。1. 當(dāng)彼得( )時(shí),他( )。2. 當(dāng)彼得苦干幾個(gè)月( )時(shí),他( )。3. 當(dāng)彼得在雨后看到土地上長(zhǎng)出綠茸茸的小草時(shí)( ),他( )。4. 當(dāng)彼得用自己的全部精力都用來(lái)()時(shí),他()。 有時(shí)按照一定的先后順序,把每一段的主要內(nèi)容合起來(lái),變成簡(jiǎn)短又完整的話(huà),這也是概括文章主要內(nèi)容的一種方法。文中哪一段告訴我們彼得的夢(mèng)想是什么?他找到金子了嗎?
5、最后一段。沒(méi)有找到。 聽(tīng)說(shuō)有人在薩文河畔無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了金子,淘金者便蜂擁而至。他們?cè)诤哟采贤诔龊芏啻罂?希望找到金子,結(jié)果,絕大多數(shù)人一無(wú)所獲,只好掃興離去。思考：這一段中有個(gè)詞最能體現(xiàn)薩文河畔的熱鬧,你知道是哪個(gè)詞嗎?蜂擁而至 1. 同學(xué)們認(rèn)真地讀讀第二、三自然段,你覺(jué)得彼得是個(gè)什么樣的人?肯吃苦、勤勞、有韌勁、堅(jiān)持不懈肯吃苦、勤勞、有韌勁、堅(jiān)持不懈2. 哪些詞句能體會(huì)到他的這些特點(diǎn)?不甘心、默默挖掘、埋頭苦干、幾個(gè)月、不甘心、默默挖掘、埋頭苦干、幾個(gè)月、幾乎翻遍、整塊土地幾乎翻遍、整塊土地3. 他這樣做的結(jié)果如何呢? 事實(shí)卻敲碎了他的夢(mèng)想事實(shí)卻敲碎了他的夢(mèng)想,六個(gè)月后六個(gè)月后,他連買(mǎi)面他連買(mǎi)
6、面包的錢(qián)都沒(méi)有了。于是包的錢(qián)都沒(méi)有了。于是,他準(zhǔn)備離開(kāi)這兒他準(zhǔn)備離開(kāi)這兒,到別處到別處去謀生。讓我們一起來(lái)讀這一段去謀生。讓我們一起來(lái)讀這一段,讀出彼得付出讀出彼得付出的辛勞和隨之而來(lái)的深深的失望。的辛勞和隨之而來(lái)的深深的失望。返回返回 面對(duì)現(xiàn)實(shí)彼得將何去何從?請(qǐng)同學(xué)們課下繼續(xù)熟讀課文,我們下節(jié)課將繼續(xù)共同探究,看看彼得到底有沒(méi)有獲得“真金”。返回返回一、用“”畫(huà)出變色字的正確讀音。河畔(bnpn) 整個(gè)(zhnzhn)的確(ded) 即將(jj)松軟(runyun) 沖刷(shshu)二、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇正確的詞語(yǔ)填空蜂()而至掃()離去埋頭()()()()大雨擁?yè)砼d興苦苦 干干傾傾 盆盆 1.聽(tīng)說(shuō)能挖到金子,于是淘金者( ),結(jié)果一無(wú)所獲,他們( )。2.雖然天下著( ),但是奮斗在河堤上的戰(zhàn)士們?nèi)匀? ),在戰(zhàn)士們的努力下,終于戰(zhàn)勝了洪水,保護(hù)了人民群眾的財(cái)產(chǎn)。蜂擁而至蜂擁而至傾盆大雨傾盆大雨掃興而去掃興而去埋頭苦干埋頭苦干返回返回
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件22 金子第一課時(shí)(共23張PPT)蘇教版
