《高考生物第二輪復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞的生命歷程 第一講 細(xì)胞增殖和受精作用課件課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物第二輪復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞的生命歷程 第一講 細(xì)胞增殖和受精作用課件課件 新人教版（36頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題三專題三 細(xì)胞的生命歷程細(xì)胞的生命歷程第一講第一講細(xì)胞增殖和受精作用細(xì)胞增殖和受精作用體驗(yàn)高考體驗(yàn)高考一、理解能力一、理解能力1(上海生物，上海生物，19)下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述，能正下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述，能正 確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是 () 兩個(gè)相同兩個(gè)相同DNA分子完全分開出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲分子完全分開出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲 中心體發(fā)生倍增著絲粒排列在一個(gè)平面上中心體發(fā)生倍增著絲粒排列在一個(gè)平面上 A. B. C. D. 解析解析：兩個(gè)相同兩個(gè)相同DNA分子完全分開、出現(xiàn)放射性排列的細(xì)絲、中心分子完全
2、分開、出現(xiàn)放射性排列的細(xì)絲、中心 體發(fā)生倍增、著絲粒排列在一個(gè)平面上，分別表示細(xì)胞分裂的后期、前體發(fā)生倍增、著絲粒排列在一個(gè)平面上，分別表示細(xì)胞分裂的后期、前 期、間期和中期，故選期、間期和中期，故選C。 答案答案：C2(江蘇生物江蘇生物，21)人類精子發(fā)生過程中，下列說法正確的是人類精子發(fā)生過程中，下列說法正確的是(多選多選) () A細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條條 B姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的 C染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前 D一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概
3、率最大為一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1/223 解析解析：人體體細(xì)胞含有人體體細(xì)胞含有46條染色體，染色體復(fù)制后最多有條染色體，染色體復(fù)制后最多有92條染色單體；條染色單體； 減數(shù)分裂間期發(fā)生基因突變或四分體時(shí)期發(fā)生交叉互換都可能使姐妹染色減數(shù)分裂間期發(fā)生基因突變或四分體時(shí)期發(fā)生交叉互換都可能使姐妹染色 單體攜帶的遺傳信息不同；染色單體的交叉互換發(fā)生在四分體時(shí)期，在同單體攜帶的遺傳信息不同；染色單體的交叉互換發(fā)生在四分體時(shí)期，在同 源染色體分離之前；正常情況下，一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生源染色體分離之前；正常情況下，一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生4個(gè)精子，兩兩相同。個(gè)精子，兩兩相同。 答案答案：ABC3(
4、安徽理綜，安徽理綜，2)雄蛙的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞雄蛙的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞(C1、C2)，一，一 個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(S1、S2)。比較。比較C1與與 C2、S1與與S2細(xì)胞核中細(xì)胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是 () ADNA數(shù)目數(shù)目C1與與C2相同，相同，S1與與S2不同不同 B遺傳信息遺傳信息C1與與C2相同，相同，S1與與S2不同不同 CDNA數(shù)目數(shù)目C1與與C2不同，不同，S1與與S2相同相同 D遺傳信息遺傳信息C1與與C2不同，
5、不同，S1與與S2相同相同 解析解析：C1與與C2是由一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成的，細(xì)胞有絲分裂是將親代細(xì)胞是由一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成的，細(xì)胞有絲分裂是將親代細(xì)胞 的的DNA復(fù)制之后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，因而復(fù)制之后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，因而C1與與C2的的DNA數(shù)目相數(shù)目相 同、遺傳信息也相同。同、遺傳信息也相同。S1與與S2是經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成的，由于同源染色體是經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成的，由于同源染色體 分開分別移到兩個(gè)子細(xì)胞中，二者核分開分別移到兩個(gè)子細(xì)胞中，二者核DNA數(shù)目相同，但同源染色體上可能存在數(shù)目相同，但同源染色體上可能存在 等位基因，且非同源染色體上的
6、非等位基因自由組合，所以等位基因，且非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以S1與與S2貯存的遺傳信貯存的遺傳信 息不同。息不同。 答案答案：B4(廣東理基，廣東理基，48)對(duì)右圖減數(shù)分裂過程某階段的描述，正確的是對(duì)右圖減數(shù)分裂過程某階段的描述，正確的是 () A同源染色體移向兩極同源染色體移向兩極 B非姐妹染色單體交換結(jié)束非姐妹染色單體交換結(jié)束 C減數(shù)第二次分裂的中期減數(shù)第二次分裂的中期 D姐妹染色單體排列在赤道板上姐妹染色單體排列在赤道板上 解析解析：該細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂中期，而非姐妹染色單體發(fā)生交換該細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂中期，而非姐妹染色單體發(fā)生交換 是在第一次分裂前期的聯(lián)會(huì)和四分體時(shí)
7、期，從圖中也可以看出已經(jīng)是在第一次分裂前期的聯(lián)會(huì)和四分體時(shí)期，從圖中也可以看出已經(jīng) 發(fā)生非姐妹染色單體的交換了發(fā)生非姐妹染色單體的交換了。 答案答案：B二、獲取信息的能力二、獲取信息的能力5. (天津理綜天津理綜，3)在在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，以實(shí)驗(yàn)中，以 下操作和結(jié)論正確的是下操作和結(jié)論正確的是() A剪取剪取5 cm根尖，用酒精和吡羅紅混合液解離染色根尖，用酒精和吡羅紅混合液解離染色 B右圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野右圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野 C持續(xù)觀察，視野中的持續(xù)觀察，視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞細(xì)胞將分
8、裂成兩個(gè)子細(xì)胞 D視野中，視野中，N細(xì)胞的染色體數(shù)目是細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半細(xì)胞的一半 解析解析：在在“ “觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂” ”實(shí)驗(yàn)中，需用解離液實(shí)驗(yàn)中，需用解離液(鹽鹽 酸酒精酸酒精)對(duì)剪取的對(duì)剪取的23 mm的根尖進(jìn)行解離處理。因解離液可殺死細(xì)的根尖進(jìn)行解離處理。因解離液可殺死細(xì) 胞，故顯微鏡下觀察到的細(xì)胞均是停留在某一細(xì)胞周期的死細(xì)胞。視胞，故顯微鏡下觀察到的細(xì)胞均是停留在某一細(xì)胞周期的死細(xì)胞。視 野中野中N細(xì)胞細(xì)胞(處于有絲分裂后期處于有絲分裂后期)的染色體數(shù)是的染色體數(shù)是M細(xì)胞細(xì)胞(處于有絲分裂中處于有絲分裂中 期期)的兩倍。由圖
9、示可看出該視野是高倍鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后所觀察的兩倍。由圖示可看出該視野是高倍鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后所觀察 到的。到的。 答案答案：B6(廣東生物廣東生物，9)以下為某植物生殖細(xì)胞形成過程中某些時(shí)期的示以下為某植物生殖細(xì)胞形成過程中某些時(shí)期的示 意圖，正確的描述是意圖，正確的描述是() A紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開 B紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng) C 同源染色體排列在赤道板上同源染色體排列在赤道板上 D減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上 解析解析：圖表示同源染色體的分開；圖中無同源染色體；
10、圖表圖表示同源染色體的分開；圖中無同源染色體；圖表 示同源染色體排列在赤道板上；圖表示減數(shù)第二次分裂，染色體示同源染色體排列在赤道板上；圖表示減數(shù)第二次分裂，染色體 排列在赤道板上。排列在赤道板上。 答案答案：C三、實(shí)驗(yàn)與探究能力三、實(shí)驗(yàn)與探究能力7(山東理綜山東理綜，27(3)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物。小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物。 請(qǐng)?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟：請(qǐng)?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟： 供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹染液、醋酸洋染液、醋酸洋 紅染液、詹納斯綠紅染液、詹納斯綠B(健那綠健那綠)
11、染液，解離固定液。染液，解離固定液。 取材：用取材：用 作實(shí)驗(yàn)材料。作實(shí)驗(yàn)材料。 制片：取少量組織低滲處理后，放在制片：取少量組織低滲處理后，放在 溶液中，一溶液中，一 定時(shí)間后輕輕漂洗。定時(shí)間后輕輕漂洗。(小鼠小鼠)睪丸睪丸 解離固定液解離固定液 將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量 。一定時(shí)間后加蓋玻片，一定時(shí)間后加蓋玻片，_。觀察：用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們觀察：用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是 。右圖是觀察到的同源染色體右圖是觀察到的同源染色體(A1和和
12、A2)的配對(duì)情況。若的配對(duì)情況。若A1正常，正常，A2發(fā)生發(fā)生的改變可能是的改變可能是。醋酸洋紅染液醋酸洋紅染液 壓片壓片 次級(jí)精母細(xì)胞，精細(xì)胞，精原細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞，精細(xì)胞，精原細(xì)胞 缺失缺失 解析解析：解答此題要首先對(duì)課本上關(guān)于有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的系列步驟要熟解答此題要首先對(duì)課本上關(guān)于有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的系列步驟要熟知，取材知，取材解離解離漂洗漂洗染色染色制片制片觀察。然后將知識(shí)遷移到減數(shù)觀察。然后將知識(shí)遷移到減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)觀察中。分裂實(shí)驗(yàn)觀察中。A1和和A2是配對(duì)的同源染色體，由于是配對(duì)的同源染色體，由于A1正常，正常，A2比比A1少一段染色體，因此是發(fā)生缺失所致。少一段染色體，因此是發(fā)生缺失所致
13、。8(江蘇生物江蘇生物，28)細(xì)胞周期包括分裂間期細(xì)胞周期包括分裂間期(分為分為G1期、期、S期和期和G2期期) 和分裂期和分裂期(M期期)。下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物。下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)為體細(xì)胞染色體數(shù)為12)腸上皮細(xì)腸上皮細(xì) 胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量。請(qǐng)回答下列問題：含量。請(qǐng)回答下列問題：(1)若用含放射性同位素的胸苷若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后，處于動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培
14、養(yǎng)，定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約最快約_h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。期細(xì)胞。2.2(2)從被標(biāo)記的從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為_期的時(shí)間，處于該期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)期的時(shí)間，處于該期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是目的變化情況是 。(3)若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加入過量胸
15、苷約抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加入過量胸苷約_h后，細(xì)胞都將停留在后，細(xì)胞都將停留在S期。期。(4)乙動(dòng)物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為乙動(dòng)物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24 h，M期時(shí)長(zhǎng)為期時(shí)長(zhǎng)為1.9 h。若要。若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用_(填填“甲甲”或或“乙乙”)動(dòng)物腸上皮細(xì)胞更合適。動(dòng)物腸上皮細(xì)胞更合適。(5)在光學(xué)顯微鏡下觀察，同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖在光學(xué)顯微鏡下觀察，同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是 。M242
16、412 7.4甲甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞膜凹陷，細(xì)胞縊裂；洋蔥動(dòng)物腸上皮細(xì)胞膜凹陷，細(xì)胞縊裂；洋蔥根尖細(xì)胞形成細(xì)胞板根尖細(xì)胞形成細(xì)胞板解析：解析：本題綜合考查細(xì)胞分裂周期的相關(guān)知識(shí)。（本題綜合考查細(xì)胞分裂周期的相關(guān)知識(shí)。（1）細(xì)胞分裂周期中）細(xì)胞分裂周期中S期與期與M期之間間隔期之間間隔G2期，因而最快檢測(cè)到被標(biāo)記的期，因而最快檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞的時(shí)間即為期細(xì)胞的時(shí)間即為G2期的時(shí)間（期的時(shí)間（2.2小時(shí)）。（小時(shí)）。（2）從被標(biāo)記的）從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)至其所占期細(xì)胞開始出現(xiàn)至其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值（細(xì)胞分裂完成，細(xì)胞數(shù)量最多），即期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值（細(xì)胞分裂完成，細(xì)胞
17、數(shù)量最多），即完成了一個(gè)分裂期，經(jīng)歷的時(shí)間為完成了一個(gè)分裂期，經(jīng)歷的時(shí)間為1.8小時(shí)，小時(shí)，M期（分裂期）經(jīng)歷了前期、期（分裂期）經(jīng)歷了前期、中期、后期和末期，一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化是中期、后期和末期，一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化是122412。（。（3）加入過量胸苷后，處于加入過量胸苷后，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，其他時(shí)期的細(xì)胞不受影期的細(xì)胞立刻被抑制，其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響，則對(duì)于一個(gè)連續(xù)分裂的細(xì)胞，細(xì)胞都將停留在響，則對(duì)于一個(gè)連續(xù)分裂的細(xì)胞，細(xì)胞都將停留在S期，所需的時(shí)間是期，所需的時(shí)間是G2期、期、M期、期、G1期三個(gè)時(shí)期的總和，即期三個(gè)時(shí)期的總和，即2.2+1.8+3.4=7.4小
18、時(shí)。（小時(shí)。（5）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂后期的區(qū)別主要是植物細(xì)胞在赤道板附植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂后期的區(qū)別主要是植物細(xì)胞在赤道板附近形成細(xì)胞板，最終形成新的細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，縊近形成細(xì)胞板，最終形成新的細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞。裂成兩個(gè)子細(xì)胞?？键c(diǎn)考點(diǎn)1與細(xì)胞增殖相關(guān)的幾個(gè)重要概念和與細(xì)胞增殖相關(guān)的幾個(gè)重要概念和 術(shù)語的理解術(shù)語的理解 1細(xì)胞周期的表示方法細(xì)胞周期的表示方法2. 與染色體相關(guān)的概念辨析與染色體相關(guān)的概念辨析 (1)染色體與染色質(zhì)染色體與染色質(zhì)(2)染色體與染色單體染色體與染色單體(3)同源染色體和非同源染色體同源染色體和非同
19、源染色體一條來自一條來自 ，一條來自，一條來自 ，形狀、大小、結(jié)構(gòu)一般都相同，在減數(shù)，形狀、大小、結(jié)構(gòu)一般都相同，在減數(shù)第一次第一次分裂時(shí)分裂時(shí)配對(duì)配對(duì)的兩條染色體的兩條染色體(即即聯(lián)會(huì)聯(lián)會(huì)的兩條染色體的兩條染色體)稱為同源染色體。稱為同源染色體。形狀、大小、結(jié)構(gòu)不同的染色體一般稱為非同源染色體形狀、大小、結(jié)構(gòu)不同的染色體一般稱為非同源染色體(但性染色體但性染色體X和和Y、Z和和W等是特殊的同源染色體等是特殊的同源染色體)。動(dòng)物的精動(dòng)物的精(卵卵)原細(xì)胞和體細(xì)胞都是由原細(xì)胞和體細(xì)胞都是由受精卵受精卵經(jīng)過有絲分裂形成的。因此，經(jīng)過有絲分裂形成的。因此，它們都有同源染色體。它們都有同源染色體。(4
20、)常染色體和性染色體。常染色體和性染色體。細(xì)胞中的染色體根據(jù)其功能的不同可分為兩類：常染色體細(xì)胞中的染色體根據(jù)其功能的不同可分為兩類：常染色體(多對(duì)多對(duì))和性染色和性染色體體(一對(duì)一對(duì))。前者與性別決定無關(guān)。后者與性別決定有關(guān)。體細(xì)胞和生殖細(xì)。前者與性別決定無關(guān)。后者與性別決定有關(guān)。體細(xì)胞和生殖細(xì)胞都含有常染色體和性染色體。胞都含有常染色體和性染色體。父方父方母方母方【例例1】 不同細(xì)胞的細(xì)胞周期長(zhǎng)短不一。利用不同細(xì)胞的細(xì)胞周期長(zhǎng)短不一。利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧 核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，不同時(shí)間間核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，不
21、同時(shí)間間 隔取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分隔取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分 數(shù)。數(shù)。A：細(xì)胞核開始被標(biāo)記；：細(xì)胞核開始被標(biāo)記；B：一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞：一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期；開始進(jìn)入分裂期； C：細(xì)胞：細(xì)胞X著絲點(diǎn)開始分裂；著絲點(diǎn)開始分裂；D：細(xì)胞：細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記細(xì)分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記細(xì) 胞數(shù)目在增加；胞數(shù)目在增加；E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期；：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期；F被標(biāo)記細(xì)胞的比例被標(biāo)記細(xì)胞的比例 在減少；在減少；G：被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少。試回答：被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少。試回答：(1)該細(xì)胞分裂一次平均
22、經(jīng)歷的時(shí)間為該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為_h。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)細(xì)胞核中被。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)是標(biāo)記的物質(zhì)是_。圖中。圖中 期期(用圖中字母表示用圖中字母表示)DNA分分子穩(wěn)定性最低，適于進(jìn)行誘發(fā)突變。子穩(wěn)定性最低，適于進(jìn)行誘發(fā)突變。(2)被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的原因是被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的原因是 ；被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目減少的原因是被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目減少的原因是_。(3)圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的_(用圖中字母表示用圖中字母表示)期的前段，細(xì)胞期的前段，細(xì)胞內(nèi)含有內(nèi)含有_個(gè)染色體組。個(gè)染色體組。10 DNA AB和和DE 依據(jù)依據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)，細(xì)胞半保留復(fù)制的特點(diǎn)，細(xì)
23、胞增殖增殖1次，次，100%的細(xì)胞被標(biāo)記，以后隨著細(xì)胞增殖次數(shù)的增加，不被標(biāo)的細(xì)胞被標(biāo)記，以后隨著細(xì)胞增殖次數(shù)的增加，不被標(biāo)記的細(xì)胞開始出現(xiàn)并不斷增多，故被標(biāo)記細(xì)胞比例減少記的細(xì)胞開始出現(xiàn)并不斷增多，故被標(biāo)記細(xì)胞比例減少 細(xì)胞衰老、死亡細(xì)胞衰老、死亡 CD 4 (4)皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期_(填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)正正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞的細(xì)胞周期。常皮膚生發(fā)層細(xì)胞的細(xì)胞周期。(5)當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后，將可能有以下三種變化：當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后，將可能有以下三種變化：繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期；暫停分裂，但保留分裂能力；繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期；暫
24、停分裂，但保留分裂能力；停止分裂，分化成具有特定功能的細(xì)胞。以下幾種特殊細(xì)胞的分裂屬停止分裂，分化成具有特定功能的細(xì)胞。以下幾種特殊細(xì)胞的分裂屬于哪一類型？于哪一類型？(填序號(hào)填序號(hào))癌細(xì)胞癌細(xì)胞_；漿細(xì)胞；漿細(xì)胞_；記憶；記憶T細(xì)胞細(xì)胞_。小于小于 聽聽課課心心得得審題關(guān)鍵：審題關(guān)鍵：“細(xì)胞周期細(xì)胞周期”“”“H3標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸”“”“分裂期分裂期”“”“著絲點(diǎn)開始分著絲點(diǎn)開始分裂裂”“”“DNA分子穩(wěn)定性分子穩(wěn)定性”“”“仔細(xì)識(shí)圖仔細(xì)識(shí)圖”命題來源：命題來源：細(xì)胞周期概念的理解、細(xì)胞增殖過程中各期核內(nèi)變化。細(xì)胞周期概念的理解、細(xì)胞增殖過程中各期核內(nèi)變化。思
25、路分析：思路分析：解題時(shí)首先要根據(jù)細(xì)胞周期的定義，分析出一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)該包括分裂解題時(shí)首先要根據(jù)細(xì)胞周期的定義，分析出一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)該包括分裂間期和分裂期，再結(jié)合題干文字說明和圖甲得出一個(gè)完整的細(xì)胞周期相當(dāng)于間期和分裂期，再結(jié)合題干文字說明和圖甲得出一個(gè)完整的細(xì)胞周期相當(dāng)于BE代表的時(shí)間，代表的時(shí)間，然后根據(jù)不同時(shí)期的主要變化回答各小題。胸腺嘧啶脫氧核苷酸是然后根據(jù)不同時(shí)期的主要變化回答各小題。胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA復(fù)制所需要的原料，復(fù)制所需要的原料，用用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞能計(jì)算細(xì)胞周期。根據(jù)題干信息；標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞能計(jì)算細(xì)胞周期。根據(jù)題干信
26、息；B點(diǎn)一個(gè)被標(biāo)點(diǎn)一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期；開始進(jìn)入分裂期；C點(diǎn)細(xì)胞點(diǎn)細(xì)胞X著絲點(diǎn)開始分裂；著絲點(diǎn)開始分裂；D點(diǎn)細(xì)胞點(diǎn)細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記數(shù)目在增加；標(biāo)記數(shù)目在增加；E點(diǎn)標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期，因此可以推斷點(diǎn)標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期，因此可以推斷BE可以代表一個(gè)細(xì)胞周可以代表一個(gè)細(xì)胞周期，即期，即13310 h。DNA分子在復(fù)制時(shí)穩(wěn)定性最低，分子在復(fù)制時(shí)穩(wěn)定性最低，AB和和DE代表代表DNA復(fù)制時(shí)期。因?yàn)榕鄰?fù)制時(shí)期。因?yàn)榕囵B(yǎng)后期都是在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，根據(jù)養(yǎng)后期都是在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)可知，隨著細(xì)胞數(shù)量的增多，半保留復(fù)制的特
27、點(diǎn)可知，隨著細(xì)胞數(shù)量的增多，被標(biāo)記的細(xì)胞的比例減少，又由于細(xì)胞衰老、死亡，數(shù)目也會(huì)減少。圖乙處于有絲分裂后被標(biāo)記的細(xì)胞的比例減少，又由于細(xì)胞衰老、死亡，數(shù)目也會(huì)減少。圖乙處于有絲分裂后期，共有期，共有4個(gè)染色體組。癌細(xì)胞處于不斷細(xì)胞分裂的狀態(tài)，周期相應(yīng)小于其他正常分裂的細(xì)個(gè)染色體組。癌細(xì)胞處于不斷細(xì)胞分裂的狀態(tài)，周期相應(yīng)小于其他正常分裂的細(xì)胞。癌細(xì)胞是惡性增殖細(xì)胞，一次分裂完成就會(huì)繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期；漿細(xì)胞是具有胞。癌細(xì)胞是惡性增殖細(xì)胞，一次分裂完成就會(huì)繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期；漿細(xì)胞是具有免疫功能的高度分化細(xì)胞，不再分裂；記憶免疫功能的高度分化細(xì)胞，不再分裂；記憶T細(xì)胞在受到相應(yīng)刺激后可恢
28、復(fù)分裂能力，繼細(xì)胞在受到相應(yīng)刺激后可恢復(fù)分裂能力，繼續(xù)分化為效應(yīng)續(xù)分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞和記憶T細(xì)胞。細(xì)胞?！静槁┭a(bǔ)缺查漏補(bǔ)缺】細(xì)胞周期概念的理解細(xì)胞周期概念的理解 主要抓住主要抓住前提條件前提條件(連續(xù)分裂的細(xì)胞連續(xù)分裂的細(xì)胞)、起點(diǎn)、起點(diǎn)(前一次分裂結(jié)束前一次分裂結(jié)束)、 止點(diǎn)止點(diǎn)(下一次分裂結(jié)束下一次分裂結(jié)束)、兩個(gè)階段、兩個(gè)階段(分裂間期和分裂期分裂間期和分裂期)：生物體內(nèi)的細(xì)胞并不都具細(xì)胞周期，只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞并不都具細(xì)胞周期，只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，如進(jìn)行減數(shù)分裂的精周期，如進(jìn)行減數(shù)分裂的精(卵卵)原細(xì)胞無細(xì)胞周期。原細(xì)胞無細(xì)胞周期。2.DNA、
29、染色體、染色單體的數(shù)量與分裂時(shí)期的曲線圖、染色體、染色單體的數(shù)量與分裂時(shí)期的曲線圖1與細(xì)胞分裂相關(guān)的細(xì)胞器與細(xì)胞分裂相關(guān)的細(xì)胞器細(xì)胞器細(xì)胞器時(shí)期時(shí)期作用作用核糖體核糖體間期間期與蛋白質(zhì)合成有關(guān)與蛋白質(zhì)合成有關(guān)中心體中心體前期前期發(fā)出星射線，形成紡錘體，以牽引染色體發(fā)出星射線，形成紡錘體，以牽引染色體移動(dòng)移動(dòng)高爾基體高爾基體末期末期植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成線粒體線粒體各期各期為細(xì)胞分裂提供能量為細(xì)胞分裂提供能量2比較動(dòng)物與植物細(xì)胞的分散方法比較動(dòng)物與植物細(xì)胞的分散方法 為了觀察清楚，避免細(xì)胞錯(cuò)位、重影，必須要進(jìn)行分散處理。但兩者的為了觀察清楚，避免細(xì)胞錯(cuò)位、重影，必須要進(jìn)行分散處
30、理。但兩者的 方法是不同的：植物細(xì)胞可通過鹽酸解離、搗碎、壓片等方法使細(xì)胞方法是不同的：植物細(xì)胞可通過鹽酸解離、搗碎、壓片等方法使細(xì)胞 分散開；動(dòng)物細(xì)胞可借助于胰蛋白酶，將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞。分散開；動(dòng)物細(xì)胞可借助于胰蛋白酶，將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞。3減數(shù)分裂與遺傳定律減數(shù)分裂與遺傳定律 (1)減數(shù)分裂與遺傳定律減數(shù)分裂與遺傳定律 減數(shù)分裂是遺傳基本定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。減數(shù)分裂中染色體的行為變化減數(shù)分裂是遺傳基本定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。減數(shù)分裂中染色體的行為變化 決定了染色體上基因的行為變化。決定了染色體上基因的行為變化。 兩大遺傳基本定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系可歸納如兩大遺傳基
31、本定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系可歸納如 下：下：染色體的行為染色體的行為基因的行為基因的行為遺傳定律遺傳定律同源染色體分離同源染色體分離等位基因分離等位基因分離基因的分離定律基因的分離定律非同源染色體自由非同源染色體自由組合組合非同源染色體上的非等位基非同源染色體上的非等位基因自由組合因自由組合基因的自由組合基因的自由組合定律定律(2)減數(shù)分裂與生物變異的關(guān)系減數(shù)分裂與生物變異的關(guān)系時(shí)期時(shí)期變化特點(diǎn)變化特點(diǎn)變異的來源變異的來源減減間期間期DNA復(fù)制復(fù)制基因突變基因突變減減前期前期非姐妹染色單體交叉互換非姐妹染色單體交叉互換基因重組基因重組減減后期后期非同源染色體自由組合非同源染色
32、體自由組合基因重組基因重組各期各期染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)增多或減少染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)增多或減少染色體變異染色體變異【例例2】 (改編題改編題)如下圖是某一二倍體動(dòng)物體中不同細(xì)胞的分裂示意如下圖是某一二倍體動(dòng)物體中不同細(xì)胞的分裂示意 圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法不正確的是圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法不正確的是 () A正常情況下，等位基因的分離發(fā)生于圖中細(xì)胞所處的時(shí)期正常情況下，等位基因的分離發(fā)生于圖中細(xì)胞所處的時(shí)期 B圖中細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞圖中細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞 C圖中、中染色體組數(shù)目分別是圖中、中染色體組數(shù)目分別是4、2、2、2、1 D此生物變異的根本來源發(fā)生于圖中的所示時(shí)期的前一時(shí)期此生物變異的根
33、本來源發(fā)生于圖中的所示時(shí)期的前一時(shí)期聽聽課課心心得得審題關(guān)鍵：審題關(guān)鍵：“某一二倍體動(dòng)物某一二倍體動(dòng)物”、“等位基因分離等位基因分離”、“染色體染色體組組”、“根本根本”命題來源：命題來源：細(xì)胞減數(shù)分裂過程特點(diǎn)及細(xì)胞分裂圖象細(xì)胞減數(shù)分裂過程特點(diǎn)及細(xì)胞分裂圖象。思路分析：思路分析：由于圖中細(xì)胞有同源染色體，必然導(dǎo)致等位基因分由于圖中細(xì)胞有同源染色體，必然導(dǎo)致等位基因分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，所以離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，所以A正確；正確；由圖可以確定該動(dòng)物為雄性，而圖中沒有同源染色體，則為由圖可以確定該動(dòng)物為雄性，而圖中沒有同源染色體，則為次級(jí)精母細(xì)胞，所以
34、次級(jí)精母細(xì)胞，所以B正確；染色體組是由一整套非同源染色體正確；染色體組是由一整套非同源染色體組成，所以、細(xì)胞中分別含有組成，所以、細(xì)胞中分別含有4、2、2、2、1個(gè)個(gè)染色體組，所以染色體組，所以C正確；生物變異的根本來源是基因突變，而基正確；生物變異的根本來源是基因突變，而基因突變發(fā)生于因突變發(fā)生于DNA復(fù)制的間期，所以復(fù)制的間期，所以D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案：D考點(diǎn)考點(diǎn)3減數(shù)分裂與生殖細(xì)胞的數(shù)量、種類減數(shù)分裂與生殖細(xì)胞的數(shù)量、種類下圖為一個(gè)基因型為下圖為一個(gè)基因型為AaBb(兩對(duì)等位基因都為獨(dú)立遺傳兩對(duì)等位基因都為獨(dú)立遺傳)的精原細(xì)胞形的精原細(xì)胞形成配子的過程圖，請(qǐng)總結(jié)生殖細(xì)胞成熟過程中的數(shù)量
35、關(guān)系。成配子的過程圖，請(qǐng)總結(jié)生殖細(xì)胞成熟過程中的數(shù)量關(guān)系。11精原細(xì)胞精原細(xì)胞1初級(jí)精母細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞2次級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞4精細(xì)胞精細(xì)胞4精子精子 1卵原細(xì)胞卵原細(xì)胞1初級(jí)卵母細(xì)胞初級(jí)卵母細(xì)胞1次級(jí)卵母細(xì)胞次級(jí)卵母細(xì)胞1極體極體1卵細(xì)胞卵細(xì)胞 3極體極體2一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子種類一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子種類2種種(不考慮交叉互換，下同不考慮交叉互換，下同)，一個(gè)，一個(gè) 次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的配子種類次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的配子種類1種；一個(gè)雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子種類種；一個(gè)雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子種類 2n種種(n為同源染色體對(duì)數(shù)為同源染色體對(duì)數(shù))。一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的配子種類。一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的配子種類1
36、種；種； 1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的配子種類個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的配子種類1種；種；1個(gè)雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子種個(gè)雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子種 類類2n種種(n為同源染色體對(duì)數(shù)為同源染色體對(duì)數(shù))。3根據(jù)上面分析，我們可總結(jié)減數(shù)分裂有關(guān)的數(shù)量問題：含根據(jù)上面分析，我們可總結(jié)減數(shù)分裂有關(guān)的數(shù)量問題：含n對(duì)同源對(duì)同源 染色體的生物能產(chǎn)生配子的種類染色體的生物能產(chǎn)生配子的種類 (1)一個(gè)生物體：一個(gè)生物體：2n種。種。 (2)一個(gè)精原細(xì)胞：一個(gè)精原細(xì)胞：2種。種。 (3)一個(gè)卵原細(xì)胞：一個(gè)卵原細(xì)胞：1種種 注意注意：一個(gè)精一個(gè)精(卵卵)原細(xì)胞形成精子原細(xì)胞形成精子(卵細(xì)胞卵細(xì)胞)的可能性有的可能性有2n種，這種種，這種
37、 說法也是可以的。說法也是可以的。4一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞核中的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞核中的DNA為為4a，則該動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含，則該動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含 有的有的DNA確切地講應(yīng)該大于確切地講應(yīng)該大于a，因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中也含有，因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中也含有DNA分子。分子?！纠?】 (臨沂期末臨沂期末)下圖一表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體。在下圖一表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體。在 減數(shù)分裂過程中，該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了減數(shù)分裂過程中，該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了 所示的四個(gè)精細(xì)胞。這四個(gè)精細(xì)胞中，來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是所示的四個(gè)精細(xì)胞。這四個(gè)精細(xì)胞中，來自同一個(gè)次
38、級(jí)精母細(xì)胞的是 ()A、；、；、 B、C、；、；、 D、答案：答案：C 網(wǎng)網(wǎng) 絡(luò)絡(luò) 構(gòu)構(gòu) 建建 浮浮 想想 聯(lián)聯(lián) 篇篇 1.核心術(shù)語核心術(shù)語： (1)細(xì)胞周期細(xì)胞周期(分裂期、分裂間期分裂期、分裂間期) (2)有絲分裂有絲分裂(染色體、姐妹染色單體、紡錘絲染色體、姐妹染色單體、紡錘絲(體體)、星射線、著絲點(diǎn)、星射線、著絲點(diǎn)、 赤道板、細(xì)胞板、縊裂赤道板、細(xì)胞板、縊裂) (3)減數(shù)分裂減數(shù)分裂(同源染色體、交叉互換、四分體、聯(lián)會(huì)、精同源染色體、交叉互換、四分體、聯(lián)會(huì)、精(卵卵)原細(xì)胞、原細(xì)胞、 初級(jí)初級(jí)(次級(jí)次級(jí))精精(卵卵)母細(xì)胞、極體、精細(xì)胞、卵細(xì)胞、精子母細(xì)胞、極體、精細(xì)胞、卵細(xì)胞、精子)2內(nèi)連外展內(nèi)連外展： (1)本講內(nèi)容可聯(lián)系細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及代謝等內(nèi)容本講內(nèi)容可聯(lián)系細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及代謝等內(nèi)容 (2)可聯(lián)系兩大遺傳定律和三種可遺傳變異的內(nèi)容可聯(lián)系兩大遺傳定律和三種可遺傳變異的內(nèi)容 (3)可與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中的激素調(diào)節(jié)相關(guān)聯(lián)可與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中的激素調(diào)節(jié)相關(guān)聯(lián) 你認(rèn)為還有哪些內(nèi)容需補(bǔ)充完善？你認(rèn)為還有哪些內(nèi)容需補(bǔ)充完善？?jī)?nèi)化知識(shí)、系統(tǒng)歸納、編織成網(wǎng)，方能做到游刃有余內(nèi)化知識(shí)、系統(tǒng)歸納、編織成網(wǎng)，方能做到游刃有余
高考生物第二輪復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞的生命歷程 第一講 細(xì)胞增殖和受精作用課件課件 新人教版
