廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)《數(shù)列的基本概念》課件 新人教A版必修5

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1、數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法(1) 找規(guī)律,填數(shù)字找規(guī)律,填數(shù)字2,4,6, ,10,9,99,999, ,999992,4, ,16,32,8129999864游戲規(guī)則:請(qǐng)你先設(shè)置一種規(guī)律,并按照這個(gè)規(guī)律寫(xiě)請(qǐng)你先設(shè)置一種規(guī)律,并按照這個(gè)規(guī)律寫(xiě)出一組數(shù)字出一組數(shù)字,讓同學(xué)們找出數(shù)字中的規(guī)律讓同學(xué)們找出數(shù)字中的規(guī)律,并按照規(guī)律填出空缺的數(shù)字并按照規(guī)律填出空缺的數(shù)字.例如例如: 請(qǐng)找出規(guī)律請(qǐng)找出規(guī)律,并填寫(xiě)空格上的數(shù)字并填寫(xiě)空格上的數(shù)字 0, 3, 8, , 24, 35傳說(shuō)古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上研究數(shù)傳說(shuō)古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上研究數(shù)學(xué)問(wèn)題,他們

2、在沙灘上畫(huà)點(diǎn)或用小石子來(lái)表示數(shù)學(xué)問(wèn)題,他們?cè)谏碁┥袭?huà)點(diǎn)或用小石子來(lái)表示數(shù)請(qǐng)觀察下列圖形,你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?請(qǐng)觀察下列圖形,你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?11063=1+2=3+3=6+414916 三角形數(shù):三角形數(shù):1,3,6,10, . 正方形數(shù):正方形數(shù):1,4,9,16, . 212223244,5,6,7,8,9,10問(wèn)題:從下往上鋼管的數(shù)目有什么規(guī)律?鋼管的總數(shù)是多少?如果增加鋼管的層數(shù),有沒(méi)有更快捷的方法求出總數(shù)?1-2-3-4-5-6-7-1, 2, 22 , 23 , 24 , 25 ,26 , 27 , 26318446744073709551615陛下國(guó)庫(kù)陛下國(guó)庫(kù)里的麥子

3、里的麥子不夠??!不夠?。K?:按照一定順序排列著的一列數(shù)稱(chēng)為按照一定順序排列著的一列數(shù)稱(chēng)為數(shù)列數(shù)列;數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)。1,4,9, 16, a4a1a2a3a525表示方法:表示方法:數(shù)列的一般形式可以寫(xiě)為數(shù)列的一般形式可以寫(xiě)為a1,a2,a3, ,an ,簡(jiǎn)記為簡(jiǎn)記為 na項(xiàng)數(shù)有限的數(shù)列叫做項(xiàng)數(shù)有限的數(shù)列叫做有窮數(shù)列有窮數(shù)列,項(xiàng)數(shù)無(wú)限的,項(xiàng)數(shù)無(wú)限的數(shù)列叫做數(shù)列叫做無(wú)窮數(shù)列無(wú)窮數(shù)列你能舉出身邊的數(shù)列的例子嗎?請(qǐng)同學(xué)們判斷下列各組數(shù)是否構(gòu)成數(shù)列請(qǐng)同學(xué)們判斷下列各組數(shù)是否構(gòu)成數(shù)列?由無(wú)窮多個(gè)由無(wú)窮多個(gè)3所組成的一列數(shù)所組成的一列數(shù)3,3,3,3,3

4、, .我校高一年級(jí)各班人數(shù)所組成的一列數(shù)我校高一年級(jí)各班人數(shù)所組成的一列數(shù)54, 60, 55, 58, 64, 55, 58, 60, 57, 54.注意:注意: 數(shù)列的數(shù)是按一定次序排列的,因此,如果數(shù)列的數(shù)是按一定次序排列的,因此,如果 組成兩個(gè)數(shù)列的數(shù)相同而排列次序不同,那么組成兩個(gè)數(shù)列的數(shù)相同而排列次序不同,那么 它們就是不同的數(shù)列;它們就是不同的數(shù)列; 定義中并沒(méi)有規(guī)定數(shù)列中的數(shù)必須不同,因定義中并沒(méi)有規(guī)定數(shù)列中的數(shù)必須不同,因此,同一個(gè)數(shù)在數(shù)列中可以重復(fù)出現(xiàn)此,同一個(gè)數(shù)在數(shù)列中可以重復(fù)出現(xiàn)54, 60, 55, 58, 55, 64, 58, 60, 57, 54.從第從第2項(xiàng)起

5、,每一項(xiàng)都不大于它的前一項(xiàng)的項(xiàng)起,每一項(xiàng)都不大于它的前一項(xiàng)的數(shù)列叫做數(shù)列叫做遞減數(shù)列遞減數(shù)列;各項(xiàng)都相等的數(shù)列叫做各項(xiàng)都相等的數(shù)列叫做常數(shù)數(shù)列常數(shù)數(shù)列;從第從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)都不小于它的前一項(xiàng)的項(xiàng)起,每一項(xiàng)都不小于它的前一項(xiàng)的數(shù)列叫做數(shù)列叫做遞增數(shù)列遞增數(shù)列;從第從第2項(xiàng)起,有些項(xiàng)大于它的前一項(xiàng),有些項(xiàng)起,有些項(xiàng)大于它的前一項(xiàng),有些項(xiàng)小于它的前一項(xiàng)的數(shù)列叫做項(xiàng)小于它的前一項(xiàng)的數(shù)列叫做擺動(dòng)數(shù)列擺動(dòng)數(shù)列我們可以按照數(shù)列的每一項(xiàng)隨序號(hào)變化的情我們可以按照數(shù)列的每一項(xiàng)隨序號(hào)變化的情況對(duì)數(shù)列進(jìn)行分類(lèi)況對(duì)數(shù)列進(jìn)行分類(lèi)全體自然數(shù)構(gòu)成數(shù)列:全體自然數(shù)構(gòu)成數(shù)列: 19962002年某市普通高中生人數(shù)(單位:萬(wàn)人

6、)年某市普通高中生人數(shù)(單位:萬(wàn)人)0,1,2,3, .82,93,105,119,129,130,132.構(gòu)成數(shù)列構(gòu)成數(shù)列無(wú)窮多個(gè)無(wú)窮多個(gè)3構(gòu)成數(shù)列構(gòu)成數(shù)列3,3,3,3,3, .目前通用的人民幣面額從大到小的順序構(gòu)成數(shù)列(單位目前通用的人民幣面額從大到小的順序構(gòu)成數(shù)列(單位:元)元)100,50,20,10,5,2,1,0.5,0.2,0.1,0.05,0.02,0.01.-1的的1次冪,次冪, 2次冪,次冪, 3次冪,次冪, 4次冪次冪 構(gòu)成數(shù)列構(gòu)成數(shù)列-1,1,-1,1, .遞增數(shù)列遞增數(shù)列: 遞減數(shù)列遞減數(shù)列: 常數(shù)數(shù)列常數(shù)數(shù)列: 擺動(dòng)數(shù)列擺動(dòng)數(shù)列: 觀察下列數(shù)列分別屬于什么類(lèi)型?觀

7、察下列數(shù)列分別屬于什么類(lèi)型?數(shù)列是一種特殊的函數(shù)。數(shù)列是一種特殊的函數(shù)。我們把它看作以我們把它看作以正整數(shù)集(或它的有限子集)正整數(shù)集(或它的有限子集)為定義域?yàn)槎x域的函數(shù),當(dāng)自變量按照從小到大的順序依次取值時(shí),都的函數(shù),當(dāng)自變量按照從小到大的順序依次取值時(shí),都有唯一一個(gè)函數(shù)值與其對(duì)應(yīng)。有唯一一個(gè)函數(shù)值與其對(duì)應(yīng)。對(duì)應(yīng)關(guān)系:對(duì)應(yīng)關(guān)系: 1 2 3 n a1 a2 a3 an xy反過(guò)來(lái),對(duì)于函數(shù)反過(guò)來(lái),對(duì)于函數(shù) ,如果如果 )(xfy ), 3 , 2 , 1)( niif)(nf有意義,我們就可以得到一個(gè)數(shù)列有意義,我們就可以得到一個(gè)數(shù)列f(1), f(2), f(3), f(1), f(2

8、), f(3), , ,.,.例如:函數(shù)例如:函數(shù)y=7x+9,當(dāng)當(dāng)x依次取依次取1,2,3, 時(shí),其函數(shù)值時(shí),其函數(shù)值構(gòu)成的數(shù)列有什么特點(diǎn)?當(dāng)構(gòu)成的數(shù)列有什么特點(diǎn)?當(dāng)x依次取依次取1,3,5,時(shí),其函時(shí),其函數(shù)值構(gòu)成的數(shù)列有什么特點(diǎn)?數(shù)值構(gòu)成的數(shù)列有什么特點(diǎn)?a1 = f(1) =16a2 = f(2) =23a3 = f(3) =30a1 = f(1) =16a2 = f(3) =30a3 = f(5) =44a4 = f(4) =37a4 = f(7) =58課堂練習(xí):課堂練習(xí):2,在數(shù)列,在數(shù)列1, , .中,中,0.125是它的:是它的:( ) A:第第7項(xiàng)項(xiàng) B:第第8項(xiàng)項(xiàng) C:第

9、第9項(xiàng)項(xiàng) D:第第10項(xiàng)項(xiàng) 3,觀察數(shù)列的特點(diǎn),并在空白處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,觀察數(shù)列的特點(diǎn),并在空白處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字77,49,36, 18B41,31,213462284446834, 觀察圖形中數(shù)字的規(guī)律,按照規(guī)律想想第三個(gè)三角觀察圖形中數(shù)字的規(guī)律,按照規(guī)律想想第三個(gè)三角 形中應(yīng)填什么數(shù)字?形中應(yīng)填什么數(shù)字?1,將正整數(shù)的前將正整數(shù)的前5個(gè)數(shù)排個(gè)數(shù)排成成:1,2,3,4,5;5,4,3,2,1;2,1,5,4,3;4,1,5,3,2. 那么可以稱(chēng)為數(shù)列的有那么可以稱(chēng)為數(shù)列的有:D A: B: C: D: ( )小結(jié): 你怎樣理解數(shù)列?你怎樣理解數(shù)列?數(shù)列數(shù)列就是按照一定順序排列著的一列數(shù)就是按照一定順序排列著的一列數(shù)數(shù)列是一種特殊的函數(shù)數(shù)列是一種特殊的函數(shù)通過(guò)函數(shù)可以構(gòu)造成數(shù)列通過(guò)函數(shù)可以構(gòu)造成數(shù)列數(shù)列與函數(shù)有什么關(guān)系?數(shù)列與函數(shù)有什么關(guān)系?

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