《江西省贛縣第二中學九年級物理全冊 電磁鐵課件2 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江西省贛縣第二中學九年級物理全冊 電磁鐵課件2 新人教版(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、電電 磁磁 鐵鐵一、電磁鐵的構造一、電磁鐵的構造1.內(nèi)部插入鐵芯的通電螺線管叫內(nèi)部插入鐵芯的通電螺線管叫電電磁鐵磁鐵。2.鐵芯是軟鐵制成的鐵芯是軟鐵制成的注意:注意:1鐵芯使通電螺線管磁性增強鐵芯使通電螺線管磁性增強 2電磁鐵兩端極性受電流方向影響,電磁鐵兩端極性受電流方向影響,可用安可用安 培定則判定培定則判定 怎樣就地取材制作一個電磁鐵?用細漆包線在大鐵釘上順一個方向繞制一定匝數(shù)的線圈;再用棉線在漆包線表面纏繞一層,使漆包線不致松散.這樣就制成了一個電磁鐵探究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關? (一)提出問題:電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關? (二)猜想:(1)電流 . (2)線圈匝數(shù). (
2、三).設計實驗 思考:怎樣測量磁性強弱? 如何改變電流的大??? (四).進行實驗實驗:研究電磁鐵的磁性(1)電磁鐵的磁性和電流的關系:a實驗方法:保證線圈匝數(shù)不變,改變通過電磁鐵的電流,觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼袛嚯姶盆F磁性的強弱.b.實驗的實物圖c.實驗的結論:電磁鐵通電時有磁性,斷電時無磁性;通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性就越強.實驗:研究電磁鐵的磁性(2)電磁鐵的磁性和線圈匝數(shù)的關系:a實驗方法:保證通過電磁鐵的電流不變(相等),改變通過電磁鐵線圈的匝數(shù)觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼袛嚯姶盆F磁性的強弱.b.實驗的實物圖c.實驗的結論:當電流一定時,電磁線圈的匝數(shù)越多,磁性就越強。 (
3、五.)分析討論 (六)實驗的結論:影響電磁體磁性強弱的因素:電流的大小.線圈匝數(shù).1.電磁鐵通電時電磁鐵通電時 磁性磁性,斷電時斷電時 磁性磁性;2通過電磁鐵的電流越通過電磁鐵的電流越 ,電電磁鐵的磁性磁鐵的磁性 ;3當電流一定時當電流一定時,電磁鐵線圈的匝數(shù)電磁鐵線圈的匝數(shù)越多越多,磁性磁性 .有無大越強越強 二二.電磁鐵的特性電磁鐵的特性四四.電磁鐵的優(yōu)點:電磁鐵的優(yōu)點:1.磁性的有無可以控制磁性的有無可以控制2.磁性的強弱可以控制磁性的強弱可以控制3. 磁磁 場的方向可以控制,即電場的方向可以控制,即電 流流方向改變時,磁場方向改變。方向改變時,磁場方向改變。電磁鐵的應用電磁鐵的應用 四
4、四.電磁鐵的應用電磁鐵的應用電磁起重機 電磁繼電器電話(聽筒) 電鈴磁懸浮列車 感應式閥門小小 結結 這節(jié)課我們學習了電磁鐵的有關知識,了解到影響電磁鐵磁性大小的因素,知道插有鐵芯的螺線管就是電磁鐵,它的磁場強弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關,電流越大,線圈匝數(shù)越多,則電磁鐵的磁場就越強。所以電磁鐵比永久性磁鐵有無比可擬的優(yōu)勢,一是它的磁性有無可以由通電的有無來控制,它的磁性強弱可以由電流的大小來控制,這大大地方便了人們對不同磁性的需求。 練習練習1.電磁鐵是一個帶有 的 .鐵芯通電螺線管2.電磁鐵的磁性跟 和 _ 有關電流大小線圈匝數(shù)3.電磁鐵工作的原理:利用電流的磁效應.4.電磁鐵的優(yōu)點:A.磁性有無可以用 來控制.通斷電B.磁性強弱可以用改變 大小來控制. 電流C.它的南北極可以通過改變 來控制.電流方向 練練 習習5.如圖所示,當滑動變阻器的滑片向右移動時,電磁鐵中的磁性將 .減弱 練 習6.將電磁鐵、滑動變阻器、電源與開關接成成閉合回路,若將變阻器的滑片向右移動,那么螺線管上端懸掛鐵塊的彈簧將:A.不變 B.縮短C.伸長 D.不能判斷思考:若懸掛的鐵塊改為磁鐵,情況又將怎樣呢?N