《四川省宜賓市南溪縣第五中學高三語文一輪復習 快練六課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《四川省宜賓市南溪縣第五中學高三語文一輪復習 快練六課件(12頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第二章 組合快練 考點組合 快練常練快練六1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是()經過一個多月的偵查,夏某涉嫌詐騙一案終于_,夏某共涉嫌詐騙金額達1 800余萬元。美國和西方已_,準備在敘利亞實施“假道伐虢”之計,即試圖假借討伐ISIS,達到消滅敘利亞巴沙爾政權的目的??抡饢|在吸毒_之后依靠經紀人柴智屏的幫助迅速進行了危機公關,但明顯擋不住眾多代言廠商要與柯震東解除代言。 一、語言文字運用A.圖窮匕見東窗事發(fā)水落石出B.水落石出圖窮匕見東窗事發(fā)C.水落石出東窗事發(fā)圖窮匕見D.東窗事發(fā)圖窮匕見水落石出 解析答案解析解析圖窮匕見:借指事情發(fā)展到最后,真相或本意露出來了。東窗事發(fā):罪行、
2、陰謀敗露。水落石出:水落下去,石頭就露出來,比喻真相大白。句強調偵查之后案情查實,應填“水落石出”;句形容美國和西方對真正意圖的掩飾,應填“圖窮匕見”;句形容吸毒事件敗露,應填“東窗事發(fā)”。答案答案B2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.只有深入排查安全風險,健全預警應急機制,切實加大執(zhí)法力度,并 提高消費者的防范意識,才能杜絕食品安全事件不再發(fā)生。B.阿根廷研究人員最近開發(fā)出一種基于西班牙語的人工智能程序,用于 通過分析被測試者微博、論壇帖子、演講等評估作者的人格和個性。C.我們不能否認淺閱讀的作用,移動互聯(lián)網技術至少使得有人低頭看書 了,現在我們應當樹立多層次的閱讀觀,倡導自由閱讀,廣泛
3、閱讀。D.中國政府在世界各地興辦孔子學院,讓世界不僅更全面地了解了中國, 而且還激發(fā)了各國友人學習漢語和中國文化典籍的熱情。 解析答案解析解析A項否定失當。B項成分殘缺,后一句的主語應為“人工智能程序”。D項語序不當,將“不僅”調至“讓世界”前。答案答案C3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一項是() _。我國古代有甲骨文,兩河流域有泥板楔形文字,古印度河流域的文字則刻在印章上。_,各地發(fā)掘的印章有2 000 多枚。據推測,這些印章多用于商業(yè)貿易,有的還具有宗教性質。A.文字的發(fā)明就是人類進入文明時代的一個重要標志印章可以說是古 印度河流域文化的一大特色B.文字的發(fā)明就是人類進入文明時代
4、的一個重要標志古印度河流域文 化的一大特色可以說是印章 C.人類進入文明時代的一個重要標志就是文字的發(fā)明印章可以說是古 印度河流域文化的一大特色D.人類進入文明時代的一個重要標志就是文字的發(fā)明古印度河流域文 化的一大特色可以說是印章 解析答案解析解析由語境可知,第一個橫線處,要說明的是“人類文明的標志是文字的發(fā)明”;第二個橫線處,要說明的是“印章是古印度河流域文化的特色”。分析四個選項,A、B兩項中的第一個橫線處的內容,顛倒了表述對象的主客體;B、D兩項中的第二個橫線處的內容,顛倒了表述對象的主客體。答案答案C4.仿照下面的句式,選用新的本體和喻體,另寫一組句子。要求意思完整,不必與原句字數相
5、同。 生活是一杯茶,平淡是它的本色,苦澀是它的歷程,清香是它的饋贈。 答案答案(示例)人生是一艘船,奮斗是它的槳,挫折是它的風浪,理想是它的彼岸。答案5.下圖是某市教育局機關文化品牌的標志,請寫出該標志的圖形部分的構圖要素及其寓意,要求語言簡明,句子通順,不超過100個字。答案答案答案構圖要素:標志的圖形部分由下面的萌芽(樹葉)和上面的書本組成。寓意:下面的圖形猶如茁壯成長的萌芽,象征教育局以培養(yǎng)青少年學生成才為使命;上面的圖形猶如正待翻閱的書籍,又如舒展飛翔的翅膀,代表教育工作者努力耕耘,助青少年騰飛。 6.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是“_,_”。(2)李白行路難中盡管前路障礙重重,但仍有能到達理想的彼岸的信心,表現了詩人積極樂觀的精神的詩句是“_,_”。 (3)李商隱夜雨寄北中虛寫表示想象團聚情景的詩句是“_,_”。楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標過五溪長風破浪會有時直掛云帆濟滄海何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時答案二、名句名篇默寫