《小學(xué)音樂(lè)課件-第2單元《老虎磨牙》2冀少版(共15張PPT)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂(lè)課件-第2單元《老虎磨牙》2冀少版(共15張PPT)ppt課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、聽(tīng)老虎磨牙，感受氛圍老虎磨牙安志順曲，鑼鼓樂(lè)，取自陜西渭北民間鑼鼓，運(yùn)用鈸以及敲刮鼓邊的多種演奏方法。節(jié)奏的靈活多變和力度的細(xì)微變化，生動(dòng)刻畫了在深山老林中，老虎捕食中的狂奔、虎威中的狂暴、捕裂后的磨牙的陰森氣氛和威猛雄姿。安志順： 當(dāng)代享富盛名之打擊樂(lè)作曲家、演奏家、國(guó)家一級(jí)（尖子）演奏員，中國(guó)打擊樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)民族管弦樂(lè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、陜西民族管弦樂(lè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、陜西打擊樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、陜西省歌舞劇院民族樂(lè)團(tuán)顧問(wèn)、香港中華鼓樂(lè)團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)、中國(guó)陜西安志順打擊樂(lè)藝術(shù)團(tuán)（原陜西打擊樂(lè)藝術(shù)團(tuán)）團(tuán)長(zhǎng)、總監(jiān)。老虎磨牙，是作者依據(jù)唐詩(shī)猛虎行，以陜西渭北民間擊樂(lè)為素材而創(chuàng)作的，是一個(gè)形象鮮
2、明、生動(dòng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、獨(dú)立成章的打擊樂(lè)精品，作品聲似、形似、情似、氣氛粗獷、熱烈。樂(lè)器鑒賞：樂(lè)器鑒賞：大鼓是中國(guó)曲藝曲種分類中的一個(gè)類別，主要曲種有京韻大鼓、西河大鼓、梅花大鼓、樂(lè)亭大鼓、東北大鼓、山東大鼓、北京琴書、河南墜子、溫州鼓詞,澧州大鼓等數(shù)十種。镲：古稱“銅镲”、“銅盤”，民間叫做“鈸”。是常見(jiàn)的打擊樂(lè)器。歷史久遠(yuǎn)，表現(xiàn)力強(qiáng)。不僅在民族音樂(lè)、地方戲劇、吹打樂(lè)和鑼鼓樂(lè)中使用，還廣泛用于各族的民間歌舞和文娛、宣傳活動(dòng)中。大鑼圓形，銅制，鑼面較大，通常直徑為一尺左右。大鑼種類較多，各地流行的形制不盡相同，其中京鑼，蘇鑼等是較常用的兩種。大鑼無(wú)固定音高，用一線記譜。大鑼聲音洪亮，粗獷，可用來(lái)渲染氣氛和增強(qiáng)節(jié)奏，多用于器樂(lè)合奏或戲曲伴奏。大鑼余音長(zhǎng)，不宜演奏密集的音型。木魚(yú)，打擊樂(lè)器。原為佛教“龔吹”（宗教歌曲）的民族樂(lè)器。明王折三才圖會(huì)：“木魚(yú)，刻木為魚(yú)形，空其中，敲之有聲今釋氏之贊梵吹皆用之”。清代以來(lái)流行于民間。拍板，中國(guó)碰奏體鳴樂(lè)器。又稱檀板、綽板，簡(jiǎn)稱板。用于戲曲、曲藝和器樂(lè)合奏。古時(shí)由西北傳入中原。唐代用于散樂(lè)，宋代用于民間說(shuō)唱、民間器樂(lè)、教坊大樂(lè)和馬后樂(lè)，元代用于宮廷音樂(lè)和雜劇，明、清用于宮廷和民間音樂(lè)。拍板常與板鼓合用，由鼓手兼操。拍板也流傳于蒙古族和滿族中。同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全
小學(xué)音樂(lè)課件-第2單元《老虎磨牙》2冀少版(共15張PPT)ppt課件
