《高中數(shù)學 第三章 數(shù)系的擴充與復數(shù)章末復習課課件 新人教B版選修22》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中數(shù)學 第三章 數(shù)系的擴充與復數(shù)章末復習課課件 新人教B版選修22(40頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、章末復習課第三章數(shù)系的擴充與復數(shù)學習目標1.鞏固復數(shù)的概念和幾何意義.2.理解并能進行復數(shù)的四則運算且認識復數(shù)加減法的幾何意義.題型探究知識梳理內(nèi)容索引當堂訓練知識梳理知識梳理1.復數(shù)的有關概念(1)復數(shù)的概念形如abi(a,bR)的數(shù)叫做復數(shù),其中a,b分別是它的 和 .若 ,則abi為實數(shù),若 ,則abi為虛數(shù),若 ,則abi為純虛數(shù).(2)復數(shù)相等:abicdi (a,b,c,dR).(3)共軛復數(shù):abi與cdi共軛 (a,b,c,dR).實部b0虛部ac且bdb0a0且b0ac且bd0(4)復平面建立直角坐標系來表示復數(shù)的平面,叫做復平面.在復平面內(nèi) 叫做實軸, 叫做虛軸.實軸上的點
2、都表示 ;除原點外,虛軸上的點都表示 ;各象限內(nèi)的點都表示非純虛數(shù).(5)復數(shù)的模x軸y軸實數(shù)純虛數(shù)|z|abi|2.復數(shù)的幾何意義3.復數(shù)的運算(1)復數(shù)的加、減、乘、除運算法則設z1abi,z2cdi(a,b,c,dR),則加法:z1z2(abi)(cdi) ;減法:z1z2(abi)(cdi) ;(ac)(bd)i(ac)(bd)i乘法:z1z2(abi)(cdi);(2)復數(shù)加法的運算定律復數(shù)的加法滿足交換律、結(jié)合律,即對任意復數(shù)z1,z2,z3,有z1z2 ,(z1z2)z3 .4.共軛復數(shù)的性質(zhì)(1)z .(2) .(acbd)(adbc)iz2z1z1(z2z3)Rz(3)任一實
3、數(shù)的共軛復數(shù)仍是 ;反之,若z ,則z是 .(4)共軛復數(shù)對應的點關于 對稱.實數(shù)它本身實軸題型探究題型探究類型一復數(shù)的概念例例1已知復數(shù)za2a6 i,分別求出滿足下列條件的實數(shù)a的值:(1)z是實數(shù);解答解解由a2a60,解得a2或a3.由a22a150,解得a5或a3.由a240,解得a2.由a22a150且a240,得a5或a3,當a5或a3時,z為實數(shù).(2)z是虛數(shù);解答解解由a22a150且a240,得a5且a3且a2,當a5且a3且a2時,z是虛數(shù).(3)z是0.解解由a2a60,且a22a150,得a3,當a3時,z0.引申探究引申探究例1中條件不變,若z為純虛數(shù),是否存在這
4、樣的實數(shù)a,若存在,求出a,若不存在,說明理由.解答解解由a2a60,且a22a150,且a240,得a無解,不存在實數(shù)a,使z為純虛數(shù).(1)正確確定復數(shù)的實、虛部是準確理解復數(shù)的有關概念(如實數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)、相等復數(shù)、共軛復數(shù)、復數(shù)的模)的前提.(2)兩復數(shù)相等的充要條件是復數(shù)問題轉(zhuǎn)化為實數(shù)問題的依據(jù).反思與感悟跟蹤訓練跟蹤訓練1復數(shù)zlog3(x23x3)ilog2(x3),當x為何實數(shù)時,(1)zR;解答解解因為一個復數(shù)是實數(shù)的充要條件是虛部為0,解得x4,所以當x4時,zR.(2)z為虛數(shù).解答解解因為一個復數(shù)是虛數(shù)的充要條件是虛部不為0,類型二復數(shù)的四則運算解答例例2(1)計算:
5、i(i)1 00601i.解答(1)復數(shù)的除法運算是復數(shù)運算中的難點,如果遇到(abi)(cdi)的形式,首先應該寫成分式的形式,然后再分母實數(shù)化.(2)虛數(shù)單位i的周期性i4n1i,i4n21,i4n3i,i4n1(nN);inin1in2in30(nN).反思與感悟解答類型三復數(shù)問題實數(shù)化思想解答解解設zabi(a,bR),z22i.|zz1|zz2|,即|a2bi|a(b2)i|,z22i或z22i.設出復數(shù)z的代數(shù)形式,利用復數(shù)的分類及運算,列出方程,求得復數(shù)的實部和虛部,這是求解復數(shù)的常用思路.反思與感悟解答解解設zabi(a,bR),z3ia(b3)i為實數(shù),可得b3.a1,即z1
6、3i.解答類型四復數(shù)的幾何意義例例4設復數(shù)z滿足|z|1,求|z(34i)|的最值.解答解解由復數(shù)的幾何意義知,|z|1表示復數(shù)z在復平面內(nèi)對應的點在以原點為圓心,1為半徑的圓上,因而|z(34i)|的幾何意義是求此圓上的點到點C(3,4)的距離的最大值與最小值.|z(34i)|min|BC|OC|14.復數(shù)和復平面內(nèi)的點,以原點為起點的向量一一對應;復數(shù)加減法符合向量運算的平行四邊形法則和三角形法則:|z1z2|表示復數(shù)z1,z2對應的兩點Z1,Z2之間的距離.反思與感悟解答跟蹤訓練跟蹤訓練4已知復平面內(nèi)點A,B對應的復數(shù)分別是z1sin2i,z2cos2icos 2,其中(0,),設 對應
7、的復數(shù)為z.(1)求復數(shù)z;解解由題意得zz2z1cos2sin2(cos 21)i12sin2i.解答解解由(1)知,點P的坐標為(1,2sin2).當堂訓練當堂訓練答案23451解析1.復數(shù)z (aR)在復平面內(nèi)對應的點在虛軸上,則a等于A.2 B.1 C.1 D.2所以2a0,即a2.2.已知復數(shù)z1 ,則1zz2z2 014等于A.1i B.1i C.i D.1答案23451解析23451答案解析解析解析由條件知2ai,bi是共軛復數(shù),則a1,b2,即實系數(shù)一元二次方程x2pxq0的兩個根是2i,所以p(2i)(2i)4,q(2i)(2i)5.3.已知2ai,bi是實系數(shù)一元二次方程x
8、2pxq0的兩根,則p,q的值為A.p4,q5 B.p4,q5C.p4,q5 D.p4,q54.若|z1|2,則|z3i1|的最小值為_.解析答案解析解析因為|z1|2,所以復數(shù)z在復平面內(nèi)對應的點在以(1,0)為圓心,2為半徑的圓上.|z3i1|表示復數(shù)z在復平面內(nèi)對應的點到點(1,3)的距離,因此,距離的最小值為1.23451123451解答23451解解設zabi(a,bR).23451規(guī)律與方法1.對復數(shù)的概念的考查是考查復數(shù)的基礎,要求準確理解虛數(shù)單位、復數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)、共軛復數(shù)、實部、虛部、復數(shù)的模等概念.2.對復數(shù)四則運算的考查可能性較大,要加以重視,其中復數(shù)的乘法運算與多項式的乘法運算類似;對于復數(shù)的除法運算,將分子分母同時乘以分母的共軛復數(shù).最后整理成abi(a,bR)的結(jié)構(gòu)形式.3.對復數(shù)幾何意義的考查.在高考中一般會結(jié)合復數(shù)的概念、復數(shù)的加減運算考查復數(shù)的幾何意義、復數(shù)加減法的幾何意義.求解復數(shù),往往設出復數(shù)的代數(shù)形式,將復數(shù)問題實數(shù)化.本課結(jié)束