人教版（新課程標準）2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第12課《夜鶯的歌聲》同步練習(xí).doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第12課《夜鶯的歌聲》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共21題；共109分) 1. （8分）給下面的句子加上標點。 ①_______你這個壞家伙_______軍官打斷孩子的話_______我是問你這有沒有人_______ ②_______蠢東西_______軍官想著_______輕蔑地微笑了一下_______ 2. （6分）在橫線上填上合適的詞語。 _______的小路 _______的眼睛 _______地回答 _______的樹林 _______的上衣 _______的微笑 3. （1分）讀課文《夜鶯之歌》，完成填空 “夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒，接著又用一股新的勁頭唱起來?！焙瓦@句話相呼應(yīng)的句子是：_______ 4. （4分）看拼音，寫詞語。 chn j kǒu sho nng shn z cǎo cng shēng _______ _______ _______ _______ 5. （9分）我能在下面的橫線上填上合適的代表數(shù)字的字，使等式成立。 _______目十行＋_______全其美＝_______言兩語 _______拿九穩(wěn)－_______心一意＝_______牛一毛 _______生有幸＋_______呼百應(yīng)＝_______海為家 6. （8分）整理錯亂句子，連句成段。 _______戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊德國兵進了成為一片廢墟的村子。 _______埋伏在樹林里的游擊隊員，聽到了夜鶯的歌聲，了解了德軍的情況。 _______德國軍官盤問孩子，并讓他帶路。 _______夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。 _______德國兵注視周圍，發(fā)現(xiàn)了坐在河岸邊吹哨的小男孩。 _______孩子邊走邊吹口哨，有時學(xué)夜鶯叫，有時學(xué)杜鵑叫。 _______孩子又坐在河邊削什么東西，并且不時望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰似的。 _______聽到一聲口哨響，孩子轉(zhuǎn)身鉆進了樹林，德國鬼子一個跟一個被沖風(fēng)槍打倒了。 7. （8分）換部首組新字，再組詞。 哨_______ _______ 槍_______ _______ 防_______ _______ 削_______ _______ 8. （8分）讀拼音寫詞語 wǎn zhuǎn qīng mi m xi yn shān _______ _______ _______ _______ chǔn chn j xng zh b b chu tu sng q _______ _______ _______ _______ 9. （2分）選詞填空 沉寂 寂靜 ①槍聲打破了林中的_______。 ②夜鶯的歌聲打破了夏日的_______。 10. （6分）照樣子，寫詞語。 斷斷續(xù)續(xù)（AABB）、_______、_______、_______ 興致勃勃（ABCC）、_______、_______、_______ 11. （2分）把本組詞中不屬于同一類的劃掉，在橫線上再選寫上一個同一類的詞 國家 美國 中國 德國 加拿大 ______________ 12. （5分）作者筆下的小夜鶯是一個什么樣的人物形象？ 13. （4分）選擇正確的解釋。（只填序號） 挺：①筆直 ②伸直或凸出 ③很 ④量詞 一挺機槍_______ 昂首挺胸_______ 挺美的_______ 筆挺_______ 14. （3分）選擇正確的解釋。 新鮮：①（花朵）沒有枯萎 ②（空氣）經(jīng)常流通，不含雜質(zhì)氣體 ③（事物）出現(xiàn)不久，還不普遍 鄉(xiāng)村的空間多新鮮！_______ 這事兒真新鮮！_______ 我喜歡新鮮的花朵。_______ 15. （8分）填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 ①剛剛_______開火，村子_______著火了。 ②_______你帶路帶得對，我_______把這個小東西送給你。 ③這歌聲，_______是聽?wèi)T了鳥叫的人_______覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。 ④小夜鶯_______保護了自己，_______把敵人引進了埋伏圈。 16. （12分）給下列多音字，注音并組詞。 喪 _______ _______ _______ _______ 勁 _______ _______ _______ _______ 塞 _______ _______ _______ _______ 17. （5分）把正確字的序號填在橫線上。 A．削 B．消 C．俏 D．銷 _______息 剝_______ _______麗 _______售 _______滅 18. （1分）按從多到少的順序，把下面的詞重新排列 少數(shù) 全部 沒有 一半 多數(shù) _______ 19. （1分）讀《夜鶯的歌聲》填空 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒，接著又用一股新的勁頭唱起來。這是課文《夜鶯的歌聲》中第一次出現(xiàn)夜鶯的歌聲，這小男孩此時發(fā)出夜鶯的歌聲是為了_______。 20. （5分）請改正下列詞語中的錯別字 夜鷹 宛轉(zhuǎn) 云衫樹 拔弄 輕篾 模胡 21. （3分）解釋下列詞語并造句 ①垂頭喪氣：_______ ②興致勃勃：_______ ③盤問：_______ 二、 閱讀理解 (共1題；共17分) 22. （17分）閱讀文章，回答問題。 撒尿小英雄于連 500多年前的一天晚上，比利時首都布魯塞爾的中心廣場上閃爍著五光十色的燈火，全城的人都跑出來唱歌跳舞，歡慶自已打敗了外國侵略者。鐘聲、禮炮聲和人們的歡呼聲交織成雄壯的樂曲，在首都的上空回蕩。 就在人民歡慶勝利的時候，殘敵派出一個壞家伙溜進市政府的地下室去搞破壞。這個地下室里放著好多好多火藥， 一顆火星濺到火藥上， 會引起巨大的爆炸。那么多的火藥能把整個市政廳和附近的房屋都炸坍，歡慶勝利的人們也都會被炸死。 再說這壞家伙堆好炸藥，用一條導(dǎo)火線接上，一直伸到外面的院子里，一點火，他就慌忙溜走了。這著了火的導(dǎo)火線，還“咝咝”地向地下室延燒進去，人們誰也沒發(fā)現(xiàn)這危險的火花。一場巨大的災(zāi)難即將降臨！ 正在這萬分危急的關(guān)頭，偏巧有個叫于連的男孩來到小院子里玩耍，他在墻角邊發(fā)現(xiàn)了那閃著火花的導(dǎo)火線，正在一寸一寸地變短。他知道地下室里有火藥，并且在戰(zhàn)爭中懂得了導(dǎo)火線在火光中變短是怎么一回事。他想去用水撲滅，可這里沒有水，到老遠的地方去打水已經(jīng)來不及了，就是跑出去喊大人來，恐怕也不行了。忽然，他想出了一個很好的辦法，他跑到墻角邊，朝導(dǎo)火線上撒了一泡尿。哇！真靈，這泡尿竟把火澆滅啦！ （選自《聰明少年故事外國卷》，內(nèi)蒙古大學(xué)出版社） （1）.寫出下列詞語的近義詞。 五光十色—_______萬分危急—_______ （2）.在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并用所填的詞語造句。 關(guān)聯(lián)詞：_______ 造句：_______ （3）.畫線句子是對人物的什么描寫？其作用是什么？ （4）.第4自然段講于連機智救險的經(jīng)過，條理清楚，扣人心弦.請簡要地概括事情發(fā)展的順序。 _______—_______—_______ （5）.小英雄于連救了全城的人，布魯塞爾人民會怎樣紀念這件事呢？想一想，寫一寫吧。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共21題；共109分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共17分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、