2020年小升初語文沖刺試卷(四) 全國通用.doc
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2020年小升初語文沖刺試卷(四) 全國通用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎知識積累及運用 (共13題;共31分) 1. (2分)給劃線字選擇正確的讀音。 ①蒲公英媽媽準備了降_______(jinɡ xinɡ)落傘。 ②我的愛好_______(hǎo ho)很多。 2. (2分)給加下劃線的詞語選擇合適的解釋。 小學生是電腦高手,已經(jīng)不是新鮮事了。( ) A . 食物沒有變質(zhì)。 B . 植物(如花朵等)沒有枯萎。 C . 少見的,稀罕的。 D . (空氣)經(jīng)常流通,不含雜類氣體。 3. (2分)下列句子沒有語病的一句是( )。 A . 我們要改進錯誤,做個好孩子。 B . 美麗的松山湖是東莞的一顆明珠。 C . 參加這次掃墓活動,受到了深刻的教育。 D . 在小組討論會上,小明首先第一個發(fā)言。 4. (2分)下面語句排列通順的一組是( ) ①一些不知名的小花,長在綠草中,像藍天上綴著的星星。 ②小花園在教室的左邊,長八米,寬四米。 ③花園里四周的道路上都長滿了青草,好像鋪了一層綠毯。 ④它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。 ⑤花是老師精心栽培的,有的長在地上,有的長在盆里,構成了一個個圖案。 ⑥到了夏天,大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒,美麗極了! A . ⑥①⑤②③④ B . ⑥⑤①④③② C . ⑥④①②③⑤ 5. (2分)選擇下列句子所用的說明方法。 A.列數(shù)字 B.舉例子 C.作比較 D.打比方 (1)彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白玉石橋。( ) (2)太和殿俗稱金鑾殿,高二十八米,面積兩千三百八十多平方米,是故宮最大的殿堂。( ) 6. (2分)黃校長來參加某班班會,班長說話最得體的一項是______ A . 校長,您的光臨,是我們?nèi)嗤瑢W的驕傲。 B . 校長,您來參加班會,請多加關照。 C . 校長,您來參加班會,我們感到非常高興。 D . 校長,您有空來參加班會,真是我班同學的莫大榮幸。 7. (2分)諺語積累,根據(jù)你的積累補充句子。 (1)眾人拾柴_______。 (2)五人團結一只虎,十人團結_______,百人團結像_______。 (3)(集體)是力量的源泉,眾人是_______的搖籃。 (4)一人難挑千斤擔,_______。 (5)孤雁難飛,_______。 8. (5分)解釋下列詞語 ①騷擾 ②澎湃 9. (4分)選出正確的選項填在括號里. (1)下列各組詞中全是褒義詞的是( ) A . 后果 結果 成果 碩果 B . 保護 愛護 袒護 庇護 C . 精湛 精巧 精美 精細 D . 鼓勵 鼓舞 鼓動 鼓吹 (2)下列句子括號里依次填入的字,正確的一項是( ) ①晚上,餐桌上杯盤狼_______。 ②妹妹寫作文總是先寫_______綱,再打草稿。 ⑧魯智深性格焦_______,卻又粗中有細。 ④他費盡心_______才搞到一張馬戲票。 ⑤老師邁著_______健的步子走上講臺。 A . 藉 題 操 機 矯 B . 藉 題 躁 汁 驕 C . 藉 提 躁 機 矯 D . 籍 提 噪 汁 矯 10. (2分)依次在橫線處填上詞語,最恰當?shù)囊唤M是( ) 長江流域,無疑也是中華民族文化的________之一??脊虐l(fā)現(xiàn)________,舊石器晚期時代處于長江上游今云南境內(nèi)的元謀人,與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍田人________。這個結論具有劃時代的意義。 A . 發(fā)源地、表明、共存 B . 發(fā)祥地、證明、并存 C . 發(fā)源地、證明、并存 D . 發(fā)祥地、表明、共存 11. (2分)根據(jù)文段的內(nèi)容依次填空,正確的一項是( )。 寬容是一種潤滑劑,________________;寬容是一種鎮(zhèn)靜劑,________________;寬容是一束陽光,________________;寬容是一座橋梁,________。 ①可以消融彼此之間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦 ③可以將彼此間的心靈溝通 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜 A . ①②③④ B . ②④①③ C . ②①③④ D . ②④③① 12. (2分)我知道在空白的地方應該填上什么標點符號。( ) 老師指著墻上的畫說______這是原來畫的都是日本人____現(xiàn)在____光復____了______畫上了我們中國自己的偉人_______. A . :“,“”,。” B . :“,‘’,。” C . ,“,‘’,?!? D . ,“,“”,。” 13. (2分)用下列詞語組成兩個意思不同的句子。 隊伍 的 不 那么長 一定 赴約 (1)_______。 (2)_______。 二、 閱讀理解 (共2題;共20分) 14. (8分)課外文言文閱讀。 葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖(yǒu,窗),施尾于堂。葉公見之,棄而還走,失其魂魄,五色無主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。 (1)“棄而還走”中“還”的意思是:_______。 (2)翻譯文中畫線句子。 15. (12分)閱讀短文,回答問題。 牛 現(xiàn)在,我對牛是很熟悉的。第一,我就屬牛。第二,我有只小銅牛,我非常喜歡它。 我十歲生日那天,爺爺對我說“今天是你的生日。你屬牛,我就把這只小銅牛作為禮物送給你?!闭f完,就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。 小銅牛好看極了。它有壯實的身骨,穩(wěn)健的腿腳,尖利的犄角,靈巧的尾巴。爺爺說:“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅,還時常用來鞭策自己??!”真的,我意外發(fā)現(xiàn):那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己,讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說:“牛是踏踏實實苦干的動物,是從不喜歡偷懶的”。我越發(fā)對這只小銅牛感興趣了,愛惜地用綢布把它包好,放在寫字臺上。 從此,每當我坐在寫字臺前做作業(yè),寫日記時,總要看看這自覺、踏實、耐勞的“牛”。 兩年過去了。有一天,我又一次坐在寫字臺前,用雙手托著小銅牛??粗?,看著,眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面:手中的牛動起來,走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土,低著頭,鼻孔里噴出熱氣,使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上,讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)在了成千上萬個同伴,向著同一個方向頑強地前進。 (1)在文中找出下列詞的近義詞。 熟悉—_______ 喜歡—_______ 堅強—_______ (2)照樣子從短文中找出相應的詞語填寫在橫線上 例:(壯實的)身體 _______小銅牛 _______身骨 _______腿腳 _______犄角 _______尾巴 _______田野 (3)用“鞭策”寫一句話。 (4)找出作者想象的內(nèi)容。 (5)這些想象作者是根據(jù)生活中的?!癬______、_______、_______?!边@三個特點展開的,從作者的想象,可以看出他平時很注意觀察_______,如果不熟悉牛的習性,也就不可能有如此_______的想象、細致的描寫。 (6)作者寫《?!愤@篇文章是因為_______ ①對牛很熟悉。 ②非常喜愛牛。 ③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。 三、 作文 (共1題;共5分) 16. (5分)習作 人人都有一雙眼睛,只要你是個有心人,就會在草叢、樹林、池塘有許多發(fā)現(xiàn)。把你的發(fā)現(xiàn)寫下來,看誰寫得最有意思。字數(shù):400字左右。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎知識積累及運用 (共13題;共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 9-1、 9-2、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 二、 閱讀理解 (共2題;共20分) 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 15-6、 三、 作文 (共1題;共5分) 16-1、- 配套講稿:
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