《《黃鼠狼拜年》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《黃鼠狼拜年》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八課
《黃鼠狼拜年》
教學(xué)內(nèi)容：
1、看圖說故事，了解故事情節(jié)。
2、在熟悉內(nèi)容情節(jié)的同時(shí)，通過有節(jié)奏有表情的讀歌詞加強(qiáng)對(duì)角色性格的 體驗(yàn)。
3、學(xué)唱歌曲。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能準(zhǔn)確、有表情地演唱歌曲《黃鼠狼拜年》。
2、能夠以各種聲勢動(dòng)作參與音樂的表現(xiàn)，體會(huì)音樂的節(jié)拍特點(diǎn)。
教學(xué)設(shè)想：
本課講《黃鼠狼拜年》的故事情節(jié)貫穿整個(gè)教學(xué)過程，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我采用看圖講故事的形式，激起學(xué)生興趣。
在“黃鼠狼敲門”的情境中模擬小鑼的敲擊節(jié)奏，感受樂曲的節(jié)拍及旋律特點(diǎn)。
在歌曲的學(xué)唱部分將歌曲的情緒、節(jié)拍、音高、強(qiáng)弱與歌曲角色的內(nèi)心活動(dòng)相
2、結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生有趣地進(jìn)行演唱。
教學(xué)重點(diǎn)：
能準(zhǔn)確、有表情地演唱歌曲《黃鼠狼拜年》，并積極主動(dòng)地參與到音樂情景表演活動(dòng)。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生能準(zhǔn)確演唱歌曲的音高。
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入
民間童話故事《黃鼠狼拜年》
快過年了，黃鼠狼想捉雞吃，一想到雞肉的好滋味，就饞得口水直流。黃鼠狼瞇著眼睛，想到了一條妙計(jì)，它決定去給雞拜年。黃鼠狼到來公雞家門口，笑瞇瞇地敲門，對(duì)公雞說了許多甜言蜜語，說給公雞帶來了很多好吃的作為新年禮物。公雞聽了，松懈了防備之心，高高興興地開了門，把黃鼠狼請(qǐng)進(jìn)了自己的房間。它們拉拉手，抱抱頭表示了友好，看似非常歡喜，其實(shí)公雞已經(jīng)掉進(jìn)黃鼠狼的圈套了。
3、正在這時(shí)，黃鼠狼突然變了臉，露出了尖尖的牙齒，大公雞被活活咬死，成了黃鼠狼的盤中餐。有人把這個(gè)故事編成了一條歇后語：黃鼠狼給雞拜年---沒安好心。
今天，我們一起來學(xué)習(xí)一首由這個(gè)故事改編而成的兒童歌曲《黃鼠狼拜年》（揭題）。
二、新課教學(xué)
1、看圖說故事、了解故事情節(jié)。
師：首先，我們來看看三幅圖，你能告訴我發(fā)生了什么事情嗎？
學(xué)生回答、教師總結(jié)。
①黃鼠狼來到雞窩邊展開騙局。
②善良的公雞請(qǐng)黃鼠狼進(jìn)門做客。
③公雞被黃鼠狼吃掉。
2、完整聆聽歌曲、感受歌曲情緒。
師：剛才我們一起了解了黃鼠狼拜年的故事，現(xiàn)在讓我們一起來聆聽這首歌曲，聽完以后告訴我你有什么樣的感受？
（教
4、師播放范唱、學(xué)生聽，聽完后回答）
這是一首詼諧歡快的歌曲。
3、解決難點(diǎn)
①2 6 2 ② 3 6 5 ③5 3 2
④6 1 3 6 ⑤ 5 3 5 2
師：這首歌曲里面出現(xiàn)了幾個(gè)比較難的音符，我想來考考我們的同學(xué)，誰最棒，請(qǐng)舉手回答。
(要求邊做手勢邊唱音高).
4、學(xué)唱第一樂段：
（1）初聽第一樂段
師：讓我們一起來聽聽第一段，看看狡猾的黃鼠狼是怎么欺騙公雞的。
聽完以后學(xué)生回答（點(diǎn)頭哈腰。滿嘴的甜話）
（2）有節(jié)奏的念歌詞并講解力度記號(hào)P和 PP。
（3）復(fù)聽、節(jié)奏訓(xùn)練。
師：我們?cè)賮砺犅?，這一次我想請(qǐng)同學(xué)們
5、注意觀察歌曲中紅色小節(jié)下面的節(jié)奏，看看他們有什么特點(diǎn)。
① xo xo
② x xo
③ xx xo
（師生一起練習(xí)節(jié)奏、用手指敲擊手掌）
（4）跟唱一遍。
（5）教師教唱。
（6）檢查學(xué)生熟悉程度，并糾正。
（7）邊唱邊敲擊節(jié)奏，完整演唱第一樂段。
5、學(xué)唱第二樂段
（1）按節(jié)奏讀歌詞。
師：狡猾的黃鼠狼站在雞窩旁邊說了很多甜言蜜語，我們來看看善良的公雞是怎么做的。
（2） 聆聽第二樂段，想想歌曲的情緒，并簡單介紹頓音記號(hào)和下滑音的作用及唱法。
師：公雞高高興興地把黃鼠狼請(qǐng)進(jìn)了門，我們一起來聽聽，并想象此時(shí)應(yīng)該用什么樣的情緒來演唱？
（3）
6、小聲跟唱第二樂段，注意裝飾音的唱法。
（4）教師教唱
（5）檢查學(xué)生熟悉程度，并糾正。
（6）邊唱邊敲擊節(jié)奏，完整演唱第二樂段。
6、學(xué)唱第三樂段
（1）按節(jié)奏讀歌詞。
師：公雞還沉浸在和黃鼠狼玩耍的快樂中，突然黃鼠狼變了臉，你猜猜會(huì)發(fā)生什么事情呢？
（2）聽歌曲找規(guī)律
師：你有沒有發(fā)現(xiàn)這一段的旋律和哪一段的旋律是相同的？
（和第一部分基本相同）
（3）復(fù)聽、跟曲小聲哼唱。
（4）教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況 糾正不準(zhǔn)確的地方。
（5）完整演唱第三樂段。
7、集體演唱、觀看表演視頻。
三、課堂小結(jié)
今天，我很高興和小朋友們一起學(xué)習(xí)了《黃鼠狼拜年》這首歌，從黃鼠狼和大公雞的故事里我們明白了生活中應(yīng)該認(rèn)清楚那些表面上討好，實(shí)際上不安好心，另有圖謀的人。比如放學(xué)回家的路上，陌生人給你玩具或者好吃的東西，你可千萬不要拿，直接回家，避免上當(dāng)受騙。今天，大家都是最棒的小歌手，謝謝你們的配合，再見！
《黃鼠狼拜年》教學(xué)設(shè)計(jì)
