人教版2020年小升初語文沖刺試卷（三） 全國通用.doc

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人教版2020年小升初語文沖刺試卷（三） 全國通用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 語文常識 (共10題；共20分) 1. （2分）選出讀音與“盡快”的“盡”相同的一項（ ）。 A . 盡頭 B . 盡管 C . 盡力 D . 盡職 2. （2分）選擇正確答案。 ①最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。 ②看大象跳舞，我怎么能忘懷呢？ ③看大象跳舞，我是不會忘懷的。 這三句話的意思是（ ）。 A . 一樣的 B . 不一樣的 C . 有一樣的，也有不一樣的 3. （2分）下列不是出自寓言故事的成語是（ ） A . 杞人憂天 B . 杯弓蛇影 C . 手不釋卷 4. （2分）選擇正確答案的序號填在橫線上。 （1）下面詞語的讀音沒有錯誤的一項是（ ）。 A . 犧牲（xī shēng) B . 沏茶（q ch) C . 殲滅（qiān mi) D . 剛勁（gāng jn) （2）下面各組詞語中沒有錯別字的一項是（ ）。 A . 溫文而 雅川流不息 B . 匪夷所思 迫不急待 C . 瞬息萬變 鶴立雞群 D . 星羅旗布 粉身粹骨 5. （2分）選擇正確的答案填空。 《憶江南》是一首_____。 A . 曲 B . 詞 C . 詩 6. （2分）下列詞語搭配正確的一組是（ ） A . 歷史遺產(chǎn) 熱鬧場面 B . 學(xué)問淵博 研究成績 C . 欣賞風(fēng)景 買賣生活 7. （2分）下列內(nèi)容正確的排序是（ ）。 ①在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,碧綠的顏色,像翠玉一般的溫厚,呈現(xiàn)出盎然的生機,更像一把把大傘,層層疊疊地伸向遠方. ②走近塘邊,還能聞到一股清香,嗅一口頓覺神清氣爽。荷花荷葉在風(fēng)兒的吹拂下,發(fā)出“沙沙”的聲響,聽著令人心曠神怡。微風(fēng)吹來,荷花隨風(fēng)搖擺、仿佛在向人們點頭微笑. ③午后的陽光下,我們漫步在荷塘周圍,綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花,看上去仿佛一幅美麗的水彩畫映入眼簾 ④看著眼前盛開的荷花,我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉,更為荷花出污泥而不染的高尚品格而自豪. A . ③②①④ B . ③④②① C . ③①②④ 8. （2分）下面句子中，加下劃線成語使用錯誤的一句是（ ）。 A . 為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。 B . 登高遠眺，青山如屏，綠色如帶，令人心曠神怡。 C . 節(jié)日的榕城張燈結(jié)彩，大街上車輛行人川流不息。 9. （2分）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案。 “多好啊！”在文章中出現(xiàn)了三次，是整篇文章的“文眼”。它們分別是誰在什么情況下說的呢？請將正確的序號填入括號里。第一次（ ）；第二次（ ）；第三次（ ）。 A．是郝副營長對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。 B．是郝副營長相信戰(zhàn)爭勝利以后，孩子們都能在燈光底下學(xué)習(xí)，他心中充滿了對未來美好生活的向往與憧憬。 C．是路人在欣賞廣場上華燈照耀的美麗景色時發(fā)出的由衷贊嘆。 10. （2分）《夏洛的網(wǎng)》《狼王夢》《綠山墻的安妮》《青銅葵花》的作者分別是（ ） ①沈石溪 ②曹文軒 ③EB懷特 ④露西蒙哥瑪麗 A . ①③④② B . ③④①② C . ④①③② D . ③①④② 二、 積累與運用 (共3題；共11分) 11. （3分）詩文積累。 （1）粉骨碎身全不怕，_______。 （2）_______，水村山郭酒旗風(fēng)。 （3）寒雨連江夜入?yún)牵琠______。 （4）古詩種帶“鷺”的句子很多，請寫出三句：①_______；②_______；③_______。 （5）教育家孔子曾說：_______，不悱不發(fā)。 （6）本學(xué)期，我們學(xué)了《墨梅》這首詩。你認為詩中的“_______”字用得好，因為_______。 12. （5分）對聯(lián)，是中國傳統(tǒng)文化瑰寶。請寫出一副這學(xué)期學(xué)過的疊字聯(lián)_______；根據(jù)你所了解的對聯(lián)知識，請再對一副。 風(fēng)吹楊柳綠 _______潤_______紅 13. （3分）課文內(nèi)容精彩回放 （1）孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：_______。 （2）大漠孤煙直，_______。這是_______代的_______寫的詩句。我還能寫出他的詩句：_______。 （3）黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設(shè)計一則標語。 （4）關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多如：_______。 （5）學(xué)了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、_______、_______等，其中給我印象最深的是_______，因為_______。 （6）早開的紅梅——_______；_______——入木三分。課外我還收集了很多歇后語，如_______。 三、 綜合性運用 (共1題；共2分) 14. （2分）巧填關(guān)聯(lián)詞。 ①將來_______你們到什么地方，我_______會保護你們的。 ②_______覺如的關(guān)心和照顧，_______他們的生意一直很興隆。 ③他_______凡人，_______鬼神的君王，神威無限。 四、 閱讀理解 (共2題；共34分) 15. （16分）閱讀文言文，回答問題。 孟母戒子 孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然①中止，乃復(fù)進。其母知其喧②也。呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失，復(fù)復(fù)?！逼淠敢读癣燮淇?，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。 【注】①輟然：突然終止的樣子。輟，停止，廢止。如“輟學(xué)”。②喧：遺忘。③裂：割斷。 （1）下列劃線字解釋有誤的一項是（ ） A . 其母方織（正在） B . 孟子輟然為止（……的樣子） C . 其母引刀裂其織（拿來） D . 以此戒之（戒備） （2）下面“之”的用法與其他三項不同的是（ ） A . 呼而問之 B . 自是之后 C . 或以錢幣乞之 D . 余聞之也久 （3）故事告訴我們：_______。 （4）你如何評價“孟母戒子”這件事？寫出你的看法，字數(shù)不少于100字。 16. （18分）閱讀下文，回答問題。 他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。 孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。 當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。 是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞?！? 女教師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色____又瘦又小____頭發(fā)卷曲的孩子桌前____彎腰低頭問他____能告訴我你畫的是誰的手嗎____ ____這是你的手____老師____孩子小聲答道____ 她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他黏糊糊的小手，送這個孩子走一段路。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手?？赡侵焕蠋煹氖謱π〉栏窭箙s有非凡的意義，他要感謝那只手。 我們每個人都有要感謝的，其中________有物質(zhì)上的給予，________還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。 （1）選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在短文最后一自然段的橫線上。 因為……所以…… 不但……而且…… 我們每個人都有要感謝的，其中_______有物質(zhì)上的給予，_______還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。 （2）在短文中的橫線處加上合適的標點符號。 女教師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色_______又瘦又小_______頭發(fā)卷曲的孩子桌前_______彎腰低頭問他_______能告訴我你畫的是誰的手嗎_______ _______這是你的手_______老師_______孩子小聲答道_______ （3）小道格拉斯為什么要感謝那只手？ （4）結(jié)合生活實際，談?wù)勀銓Χ涛淖詈笠痪湓挼睦斫狻? （5）假如給你同樣的主題——我想感謝的東西，請你畫一畫，你會畫什么？請用簡筆畫畫出來，并給這幅畫擬一個標題。 五、 作文 (共1題；共5分) 17. （5分）讀完《不會叫的狗》一文，想一想：故事中的結(jié)局可能是什么？請展開合理的想象，把它寫下來。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 語文常識 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 積累與運用 (共3題；共11分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 三、 綜合性運用 (共1題；共2分) 14-1、 四、 閱讀理解 (共2題；共34分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 五、 作文 (共1題；共5分) 17-1、