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1、小學數學知識樹 (二年級上冊)實踐與綜合應用實踐與綜合應用 數與代數數與代數空間與圖形空間與圖形統計與概率統計與概率圖 形 的圖 形 的認識認識測量測量圖形與變圖形與變換換圖 形 與圖 形 與位置位置數的認識數的認識數的運算數的運算探索規(guī)律探索規(guī)律長 度長 度單位單位角 的角 的初 步初 步認識認識觀察觀察物體物體認識米和厘米用刻度尺測量和畫線段估量長度建立長度概念100以內以內的加法的加法和減法和減法兩位數加兩位數兩位數減兩位數連加連減和加減混合估算等差數列等差數列(拓展拓展)等比數列等比數列(拓展拓展)表內乘法表內乘法乘法的初步認識29的乘法口訣用數學乘加乘減實踐活動實踐活動用長度單位進行
2、實際測量,鞏固統計知識認識鏡面對稱現象從不同位置觀察簡單物體的形狀認識軸對稱圖形在方格紙上畫簡單的軸對稱圖形認識條形統計圖認識統計表提出并回答問題調查活動數據統數據統計初步計初步活動活動我長高了我長高了看一看看一看擺一擺擺一擺數學廣角數學廣角鞏固從不同角度觀察物體拼擺量畫幾何圖形簡單的排列簡單的組合認識角,知道角的各部分名稱認識直角用尺畫角用三角板判斷直角并畫直角小學小學二年二年級上級上冊數冊數學知學知識樹識樹統計統計實踐與綜合應用實踐與綜合應用 數與代數數與代數空間與圖形空間與圖形統計與概率統計與概率圖 形 的圖 形 的認識認識測量測量圖形與變圖形與變換換圖 形 與圖 形 與位置位置數的認識
3、數的認識數的運算數的運算探索規(guī)律探索規(guī)律長 度長 度單位單位角 的角 的初 步初 步認識認識觀察觀察物體物體認識米和厘米用刻度尺測量和畫線段估量長度建立長度概念100以內以內的加法的加法和減法和減法利用口訣口算兩位數加兩位數兩位數減兩位數連加連減和加減混合估算等差數列等差數列(拓展拓展)等比數列等比數列(拓展拓展)表內乘法表內乘法乘法的初步認識29的乘法口訣用數學乘加乘減實踐活動實踐活動用長度單位進行實際測量,鞏固統計知識認識鏡面對稱現象從不同位置觀察簡單物體的形狀認識軸對稱圖形在方格紙上畫簡單的軸對稱圖形認識條形統計圖認識統計表提出并回答問題調查活動數據統數據統計初步計初步活動活動我長高了我長高了看一看看一看擺一擺擺一擺數學廣角數學廣角鞏固從不同角度觀察物體拼擺量畫幾何圖形簡單的排列簡單的組合認識角,知道角的各部分名稱認識直角用尺畫角用三角板判斷直角并畫直角小學小學二年二年級上級上冊數冊數學知學知識樹識樹統計統計
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