教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》(練習(xí)) .doc
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教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》(練習(xí)) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共3題;共4分) 1. (2分)當(dāng)鼓、鋼尺、橡皮筋發(fā)出聲音時(shí),它們都會(huì)________,當(dāng)這些物體停止發(fā)出聲音的時(shí)候,它們都會(huì)________ 2. (1分)________ 是人們身上的一個(gè)非常靈敏、可以感受振動(dòng)的器官。 3. (1分)一個(gè)物體在力的作用下,能不斷重復(fù)地做________運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)。 二、 選擇題 (共2題;共4分) 4. (2分)下列做法中,( )種會(huì)發(fā)出聲音。 A . B . C . 5. (2分)下面對(duì)音叉輕觸水面時(shí)的現(xiàn)象,正確的是( ) A . 敲擊前輕觸水面,水面有明顯的波紋 B . 敲擊后輕觸水面,水面有明顯的波紋 C . 敲擊后輕觸水面,水面沒有明顯的波紋 三、 判斷題 (共3題;共6分) 6. (2分)當(dāng)用力按壓住鼓面時(shí),鼓會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。 7. (2分)用手敲擊桌面,可以聽到聲音,但并不看見桌面在振動(dòng),說明桌面發(fā)聲時(shí)不振動(dòng)。 8. (2分)被敲打后的音叉放在水里水花飛濺,是因?yàn)橐舨嬖谡駝?dòng)。 四、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共1分) 9. (1分)舉兩個(gè)振動(dòng)發(fā)聲在生活中的例子。 ________ 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共3分) 10. (3分)聲音是怎樣產(chǎn)生的呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明。 ①猜想:聲音是由________產(chǎn)生的 ②實(shí)驗(yàn)器材:音叉、水 ③填寫表格: ________ ④實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么? ________ 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、 填空題 (共3題;共4分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 選擇題 (共2題;共4分) 4-1、 5-1、 三、 判斷題 (共3題;共6分) 6-1、 7-1、 8-1、 四、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共1分) 9-1、 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共3分) 10-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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