蘇教版四年級上冊語文一課一練-6《蝙蝠和雷達》.doc

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蘇教版四年級上冊語文一課一練-6《蝙蝠和雷達》 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共7題；共30分) 1. （1分）讀拼音寫詞語 jng tng shān gū yn xiāng kn gāo fēi _______ _______ _______ _______ 2. （1分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來，紀昌成了百發(fā)百中 （zhōng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju jǔ），每天至多撒 （sā sǎ）四次網(wǎng)。 （4）老話確實講得不錯，真是“恩將 （jiāng jing）仇報”！ （5）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡 （ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來，紀昌成了百發(fā)百中（zhōng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次網(wǎng)。 （9）老話確實講得不錯，真是“恩將（jiāng jing）仇報”！ （10）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡（ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 3. （1分）看拼音，寫詞語 ①她穿著yn l_______的f zhuāng_______，隨著音樂，忽兒輕柔地點額撫臂，畫眼描眉；忽兒挺身屹立，按箭引弓。在wǔ_______蹈的kung huān_______中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。 ②qīng chn_______，小nn hi_______用竹竿和繩子給絲瓜搭了一個簡易的架子。他希望絲瓜藤nng gu_______順著竹竿爬滿整個架子。 4. （4分）選出能夠替換句中劃線詞的詞語。 （1）我非常驚訝 ， 趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。_____ A . 驚嚇 B . 吃驚 C . 驚動 （2）那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈。_____ A . 詭計 B . 保密 C . 隱秘 5. （4分）選擇關聯(lián)詞填空 如果……就…… 哪怕……也…… 因為……所以…… （1）1我的作業(yè)沒做完，2遭到老師的批評。 （2）1基本動作沒有學會，2決不要急著學驚險動作。 （3）1雨再大，路再滑，我們2要按時到達目的地。 6. （5分）我能根據(jù)課文內(nèi)容連線。 裝雷達的夜航飛機 蝙蝠的嘴 雷達的天線 蝙蝠發(fā)出的超聲波 無線電波 夜間飛行的蝙蝠 熒光屏 蝙蝠的耳朵 7. （14分）課外閱讀。 蝙 蝠 我們常常會在夏天的晚上看到一種在天空中飛翔的類似鳥的動物。它們一邊飛，一邊還發(fā)出吱吱的叫聲。這就是蝙蝠。 蝙蝠外形丑陋（lu），顏色褐黑，頭部很像老鼠。身上有四肢，卻不怎么會走路。更奇特的是，它不像鳥類那樣產(chǎn)卵孵化成幼鳥，而是胎生。生下來的幼蝙蝠吃母乳長大。因此它是世界上唯一會飛行的哺乳動物。 蝙蝠其貌不揚，但心地善良，是人類的好朋友。 蝙蝠捕食蒼蠅、蚊子和對農(nóng)作物有害的昆蟲的能力叫人驚嘆。一只蝙蝠在一晝夜能吃3000多只害蟲。由此看來，蝙蝠是對人類極有益處的動物。 蝙蝠視力很差，但是在將要碰到物體時就會改變飛行的方向，絕不與任何物體相撞。這是因為它能用超聲波定位。蝙蝠的這種奇特現(xiàn)象使它身價百倍，成為現(xiàn)代仿生學研究的對象。 （1）給劃線字選擇正確的讀音。 類似（s sh）_______哺乳（rǔ lǔ）_______捕食（pǔ bǔ）_______益處（y y）_______ （2）在文中找出下列詞語的反義詞。 美麗—_______眾多—_______ （3）第3自然段在結(jié)構(gòu)上屬于_______段，起到了_______的作用。 （4）第4自然段作者運用了_______的說明方法，充分說明了蝙蝠有_______的能力。 （5）短文第2自然段中說蝙蝠“奇特”指的是什么？第5自然段說蝙蝠“奇特”指的又是什么？ （6）為什么說蝙蝠是人類的好朋友？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共7題；共30分) 1-1、 2-1、答案：略 2-2、答案：略 2-3、 2-4、答案：略 2-5、答案：略 2-6、答案：略 2-7、 2-8、 2-9、 2-10、 2-11、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、