蘇教版語文五年級下冊第一單元第1課《春光染綠我們雙腳》同步練習(xí).doc

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蘇教版語文五年級下冊第一單元第1課《春光染綠我們雙腳》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共103分) 1. （8分）寫出在括號里的正確讀音。 蓄（chǔ x）_______須 逼迫（bi p）_______ 糾纏（cn chn）_______ 妄（wng wng）_______想 邀（yāo yo）_______請 不忍（rn rěn）_______ 打擾（jiǎo rǎo）_______ 拒（j jǜ）_______絕 2. （6分）看拼音，寫詞語。 mi b kung yě zǒu lng _______ _______ _______ c sh lǎo hǔ fng ling _______ _______ _______ 3. （5分）讀拼音，寫詞語。 中國夢shn jiān_______點(diǎn)燃了中華兒女沉寂已久的對大國ju qǐ_______、民族復(fù)興的chōng jǐng_______和信念。他們希望泱泱中華能夠再鑄盛唐氣象、重振昔日雄風(fēng)，希望每一個中國人都詩意地qī jū_______在祖國大地上，自由地穿行，qi y_______地呼吸，快樂地生活。 4. （9分）先把下面的成語補(bǔ)充完整，再選詞填空。 漫天_______地 _______云駕霧 屏_______凝神 膽小如_______ 耀武_______威 笨_______先飛 ①小明并不聰明，但他懂得勤能補(bǔ)拙、_______的道理，所以每次考試他都能取得不錯的成績。 ②這幾天，_______的鵝毛大雪下個不停，廣闊的大地穿上了一件雪白的棉衣。 ③我蹲在草地上_______地觀察一群小螞蟻，生怕一呼氣，打破它們那寧靜而美好的生活。 5. （4分）回憶課文，完成填空。 （1）這首詩主要描繪了_______給荒山帶來的巨大變化，體現(xiàn)了少年兒童_______的意識。 （2）詩歌開頭是“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳。”結(jié)尾是“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，走遍荒山碧嶺，春光染綠我們雙腳?！保@里作者運(yùn)用了_______的修辭手法，表達(dá)了少年兒童_______的情感。 6. （4分）照樣子，寫詠春的詩句。 ①草長鶯長二月天，拂堤楊柳醉春煙。 ②_______，萬紫千紅總是春。 ③_______。 ④_______。 ⑤_______。 7. （5分）縮句 ①這種炸藥必須引爆后才能爆炸。 ②在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條船。 8. （5分）擴(kuò)句 ①諾貝爾發(fā)明了炸藥。 ②諾貝爾點(diǎn)燃導(dǎo)火線。 9. （8分）在橫線上填上合適的詞語。 _______的山巖 _______的家園 _______的河水 _______的果園 撒一路_______ 觀一路_______ 滋潤_______ 抖動_______ 10. （5分）把肯定句改成雙重否定句 ①如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。 ②他會遲到的。 11. （8分）看拼音，寫字詞。 dīng luǒ po xio mo m _______當(dāng) _______露 _______ _______ 春天，原本j m_______的小山坡充滿了生機(jī)。小松鼠在樹上jī jī_______直叫，孩子們在樹下又bng_______又跳，唱起了歡快的gē yo_______。 12. （5分）我是拼音小能手 lu shān jī hn lun xī r _______ _______ _______ j b bo zh _______ _______ 13. （3分）我能寫出下面句子的說明方法及作用。 （1）基因是每種植物或動物的“大管家”。_______ （2）如果“搬到新家”的基因“水土不服”“住不慣”。_______ 作用：_______ 14. （6分）想一想，填一填。 _______的建筑物 _______的廣告 _______的立交橋 _______的大街 _______的汽車 _______的燈光 15. （5分）把肯定句改成雙重否定句 ①我喜歡植樹。 ②你一定知道小明家在哪。 16. （2分）課文傳真（按課文《春光染綠我們雙腳》內(nèi)容填空） 寂寞多年的荒山，如今已_______，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，便涌起_______。 17. （4分）選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。 叮叮當(dāng)當(dāng) 嘩嘩 噼噼啪啪 嘰嘰 锨鎬_______，湊響了植樹歌謠。 松鼠有了美麗的家園，快活得_______直叫。 溪水_______流淌，滋潤著棵棵樹苗。 雨水_______地打在房頂上，濺起朵朵水花。 18. （5分）縮句 ①我們要努力探索大自然的奧秘。 ②我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。 19. （6分）根據(jù)課文《春光染綠我們雙腳》，在括號里填上合適的詞語。 _______的山巖 _______的家園 _______的河水 _______的煎熬 _______的樹叢 _______的果園 二、 閱讀題 (共3題；共26分) 20. （13分）閱讀短文，完成練習(xí)。 森林家族 為什么植樹造林這么重要呢？請聽聽森林爺爺?shù)脑挵桑骸拔覀兊募易迦丝诳啥嗬玻_______我們排成行，________像一條條綠色的長城，________多大的風(fēng)沙________休想越過我們，去危害農(nóng)作物的生長。我們像一座天然水庫。下雨的時候，雨水流到我們腳下的土壤里，積存起來，________可防止水土流失，________能避免洪水成災(zāi)。干旱時，我們的根就把土壤深處的水吸上來，通過葉子上的氣孔蒸發(fā)到空中，這樣空氣中就有了大量水蒸氣，________調(diào)節(jié)了空氣的濕度，________容易積云成雨，有利于抗旱保收。我們也都是吸塵能手，對付灰塵的辦法可多啦。因此，我們這里的空氣特別新鮮?！弊屛覀兎e極植樹造林，愛護(hù)樹木，用自己的雙手為綠化祖國貢獻(xiàn)一份力量吧。 （1）選合適的關(guān)聯(lián)詞語填到短文中。 既……又…… 如果……就…… 無論……也 不但……而且…… ①我們的家族人口可多啦！_______我們排成行，_______像一條條綠色的長城，_______多大的風(fēng)沙_______休想越過我們，去危害農(nóng)作物的生長。 ②下雨的時候，雨水流到我們腳下的土壤里，積存起來，_______可防止水土流失，_______能避免洪水成災(zāi)。 ③干旱時，我們的根就把土壤深處的水吸上來，通過葉子上的氣孔蒸發(fā)到空中，這樣空氣中就有了大量水蒸氣，_______調(diào)節(jié)了空氣的濕度，_______容易積云成雨，有利于抗旱保收。 （2）聽了森林爺爺?shù)脑挘阒乐矘湓炝侄加惺裁春锰巻?？請寫出來? 21. （8分）課內(nèi)閱讀，回答問題。 雨改變了山林的顏色。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。 （1）《山雨》一文是按照_______、_______、_______的順序，從_______和_______兩方面寫出雨的景色。從整篇文章我們可以體會到作者對山雨的_______之情 （2）文中表示顏色的詞有_______ （3）第一句與后面的關(guān)系是_______ 22. （5分）閱讀課文 《春光染綠我們雙腳》，回答問題 踏一路春風(fēng)，　撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，　春光染綠我們雙腳。　锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，　奏響了植樹歌謠；　清水嘩嘩流淌，　滋潤著棵棵樹苗?！∥覀冏叩侥睦?，哪里便披上綠袍，千年裸露的山巖，結(jié)束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，便涌起陣陣林濤。小鳥抖動彩翼，來這里搭窩筑巢；松鼠有了美麗的家園，快活得嘰嘰直叫。撐起綠色的大傘，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的樹叢中，小猴開心得又蹦又跳。山下的河水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。待到金色的秋天，我們把豐收的果園擁抱。踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙腳。 你對“春光染綠我們雙腳”這句話是怎么理解的？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共103分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 閱讀題 (共3題；共26分) 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、