人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第6課《陶罐和鐵罐》同步練習(xí).doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第6課《陶罐和鐵罐》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共6題；共45分) 1. （6分）選字組詞。 A.裳 B.棠 C.濕 D.碰 海_______ 衣_______ _______撞 _______潤(rùn) 潮_______ 2. （10分）選出能夠替換句中劃線詞的詞語(yǔ)。 （1）我非常驚訝 ， 趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動(dòng)。_____ A . 驚嚇 B . 吃驚 C . 驚動(dòng) （2）那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹(shù)杈。_____ A . 詭計(jì) B . 保密 C . 隱秘 3. （5分）給下面句子中劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉? （1）盡：①完 ②全部用出 ③全；所有的 ①貓工作起來(lái)盡職盡責(zé)。1 ②到會(huì)的盡是三好學(xué)生。2 ③這兒的美麗說(shuō)也說(shuō)不盡 ， 還是去親自看看吧！3 （2）滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物體表面上滑動(dòng) ③不誠(chéng)實(shí) ①他這人有時(shí)滑頭滑腦的。1 ②游船、畫(huà)舫在湖面慢慢滑過(guò)。2 ③下雪后，地面真滑。一不小心就摔個(gè)跟頭。3 （3）雄：①公的 ②強(qiáng)有力的 ③宏偉，有氣魄的 ④強(qiáng)有力的人或國(guó)家 ①登山隊(duì)員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。1 ②伴隨一聲聲雄雞的鳴聲，新的一天又來(lái)到了。2 4. （9分）選詞填空 （1）持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 這幾天的1高溫使很多人中了暑。 取得了好成績(jī)，我也不能驕傲，還應(yīng)該2努力。 這幾天3下了幾場(chǎng)大雨，使旱情得到了緩解。 （2）神奇 好奇 驚奇 網(wǎng)絡(luò)世界真是太1了。 我?guī)е?的心情，去參觀科普展覽。 他的進(jìn)步實(shí)在太大了，令所有的老師和同學(xué)都感到非常3。 5. （6分）照樣子，填詞語(yǔ)。 一乘轎子 一_______紅旗 一_______店鋪 一_______畫(huà) 一_______車(chē)一_______馬 一_______橋 一_______毛驢 6. （9分）我是拼音小能手 qiān xū zuǐ ba nǎo n chǎo no _______ _______ _______ _______ gǎn dng huāng ling pǔ s ji zh _______ _______ _______ _______ 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 7. （5分）時(shí)間一去不復(fù)返，我們一定要珍惜。(換一種說(shuō)法，使句子語(yǔ)氣加強(qiáng)) 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共29分) 8. （17分）閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 國(guó)王的御廚里有兩只罐子，一只是陶的，一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。 _____你敢碰我嗎_____陶罐子_____鐵罐傲慢地問(wèn)_____ “不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑（mi）的神氣。 “我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)?！蔽覀兩鷣?lái)就是給人們盛東西，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……” “住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢同我相提并論？你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片。我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！? _____何必這樣說(shuō)呢_____陶罐說(shuō)_____我們還是和睦相處吧_____有什么可吵的呢_____ “和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理會(huì)鐵罐。 （1）在文中的橫線上填上標(biāo)點(diǎn)。 ①_______你敢碰我嗎_______陶罐子_______鐵罐傲慢地問(wèn)_______ ②_______何必這樣說(shuō)呢_______陶罐說(shuō)_______我們還是和睦相處吧_______有什么可吵的呢_______ （2）根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。 ①把不同的人或不同的事物混在一起來(lái)說(shuō)或看待。_______ ②生活在一起融洽友愛(ài)，不爭(zhēng)吵。_______ （3）文中畫(huà)橫線的句子是_______ A．反問(wèn)句 B．感嘆句 這句話還可以換個(gè)說(shuō)法_______。 （4）根據(jù)短文內(nèi)容理解進(jìn)行判斷正誤。 ①鐵罐有足夠的資本驕傲，它看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。 ②鐵罐沒(méi)有道理驕傲，因?yàn)樗鼪](méi)有正視自己的短處，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陶罐的長(zhǎng)處。 ③鐵罐本來(lái)就比陶罐強(qiáng)一些，陶罐無(wú)論哪個(gè)方面都比不過(guò)鐵罐。 ④鐵罐和陶罐各有特點(diǎn)，鐵罐驕傲是因?yàn)閷?duì)自己只看到優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)陶罐只看到缺點(diǎn)。 9. （12分）閱讀語(yǔ)段。完成練習(xí)。 “你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐________地問(wèn)。 “不敢，鐵罐兄弟?！碧展轤_______地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加________的神氣。 “我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)， “我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……” “住嘴！”鐵罐________了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！? “何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！” （1）選出描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)填在文中的橫線上。 謙虛 傲慢 惱怒 輕蔑 ①“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐_______地問(wèn)。 ②“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐_______地回答。 ③“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加_______的神氣。 ④“住嘴！”鐵罐_______了 （2）聯(lián)系上下文體會(huì)文中劃線詞語(yǔ)的意思。 ①相提并論：_______。 ②和睦相處：_______。 （3）“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！边@句話說(shuō)明（ ） A . 陶罐認(rèn)為碰撞不等于堅(jiān)強(qiáng)，和睦相處不等于隔弱。 B . 陶罐為自己的懦弱辯解。 （4）文中畫(huà)“ ”的句子的意思是（ ） A . 說(shuō)明罐子的用途。 B . 說(shuō)明罐子的用途是盛東西，表明了陶罐不愿和鐵罐碰撞的態(tài)度。 C . 說(shuō)明陶罐害怕和鐵罐碰撞，故意說(shuō)它們是裝東西的。 （5）陶罐和鐵罐的性格有什么不同？請(qǐng)連一連。 陶罐_______ 傲慢、狂妄自大。 鐵罐_______ 謙虛、毫不軟弱。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共6題；共45分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 7-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共29分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、