人教部編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》同步練習(xí).doc

《人教部編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》同步練習(xí).doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共64分) 1. （6分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中 （zhōng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju jǔ），每天至多撒 （sā sǎ）四次網(wǎng)。 （4）老話確實(shí)講得不錯(cuò)，真是“恩將 （jiāng jing）仇報(bào)”！ （5）文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡 （ w）的烏鴉飛來(lái)說(shuō)了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中（zhōng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次網(wǎng)。 （9）老話確實(shí)講得不錯(cuò)，真是“恩將（jiāng jing）仇報(bào)”！ （10）文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡（ w）的烏鴉飛來(lái)說(shuō)了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 2. （10分）選擇最合適的詞 改進(jìn) 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重 （1）改革開(kāi)放以來(lái)，人民的生活有明顯的1。 （2）我們要用自己的智慧和雙手，去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 （3）我們要不斷1學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 （4）為了建立新中國(guó)，方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻(xiàn)出了自己1的生命。 （5）我收集了許多1的郵票。 （6）鹿茸是一種1的藥材。 3. （8分）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（至少二個(gè)） （1）隱隱約約（疊詞）1 （2）躍躍欲試 1欲動(dòng) 2欲墜 （3）南征北戰(zhàn)（含反義詞）_______ （4）神清氣爽（含近義詞）_______ 4. （6分）選詞填空 高傲 驕傲 （1）鵝的_______，表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。 （2）明明的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可從不_______。 （3）鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅、_______，似厲聲呵斥。 （4）蟋蟀選擇住址很_______。 （5）它若是不高興，_______誰(shuí)說(shuō)多少好話，它_______一聲不出。 （6）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，_______把老鼠等出來(lái)_______。 5. （2分）選詞填空 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 （1）李老師1地說(shuō)：“以后不要亂寫(xiě)亂畫(huà)！” （2）他對(duì)自己要求很1。 （3）好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么1的陽(yáng)光了。 （4）我們?cè)?的教室里學(xué)習(xí)。 （5）每天放學(xué)時(shí)，我總是把書(shū)包1好。 （6）爸爸正在工地上1重大事情。 6. （3分）選詞填空。 威脅 威力 沉重 沉著 （1）原子彈可怕的1 ， 震驚了全世界。 （2）洪水正1著整個(gè)村莊。 （3）面對(duì)考試卷，他1冷靜，毫不慌張。 （4）黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)1。 7. （20分）把下面的句子補(bǔ)充完整 （1）小妹妹高興得1。 （2）如果明明上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，1。 （3）1 ， 所以王老師的臉上露出了笑容。 （4）無(wú)論做什么事，都應(yīng)該積極開(kāi)動(dòng)腦筋，_______。 8. （9分）聯(lián)系課文內(nèi)容回答問(wèn)題。 （1）文中父親面臨的道德難題是什么？ （2）父親是怎樣處理這個(gè)難題的？ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共29分) 9. （8分）閱讀下文，回答問(wèn)題 半路上，文成公主在一個(gè)叫路納的地方遇到了一條河，過(guò)不去。公主找來(lái)一段樹(shù)干橫在上面，搭了一座橋。后來(lái)，老百姓就把公主親手搭的這座橋叫做“內(nèi)地橋”。文成公主過(guò)河以后，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，說(shuō)：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走。”文成公主聽(tīng)了，剪了一把羊毛撒在地上，就走過(guò)去了。大家說(shuō)，______文成公主撒了這把羊毛，______路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。 （1）給下面劃線的字注音。 _______ _______ _______ 橫在上面 沼澤 撒在地上 （2）在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 大家說(shuō)，_______文成公主撒了這把羊毛，_______路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。 （3）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 又肥又壯 _______ _______ _______ _______ （4）短文敘述的事是真實(shí)存在的嗎？讀時(shí)要注意讀出民間故事的什么特點(diǎn)？ 10. （15分）閱讀 小蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。 它看看自己周?chē)?，不過(guò)是些平平凡凡的小草，有的不開(kāi)花，有的開(kāi)出一朵小花。也很不惹眼，更沒(méi)有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日?。　? 不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)。花匠把它移植在一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。它初到這里，有些耳目昏眩。它看看那白玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，開(kāi)得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在斗艷爭(zhēng)芳，說(shuō)不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下變得自餒了。它說(shuō)：“看來(lái)我是百花中的最寒磣的花了，什么人也不會(huì)理睬了！” 小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子在觀看了牡丹、芍藥之后，又來(lái)訪問(wèn)它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來(lái)看哪，這是什么花呀？” “多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花眼前…… 小蝴蝶花心情平靜了。它這才明白，過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在在牡丹、芍藥中間感到自餒也是沒(méi)有理由的。 （1）給這篇文章加個(gè)題目。 （2）小蝴蝶花在草叢中有什么感覺(jué)？ （3）小蝴蝶花在花園里有什么感覺(jué)？ （4）小蝴蝶花最后明白了什么？ （5）文章中“埋沒(méi)”一詞，字典里有兩種解釋?zhuān)孩傺诼?；②使顯不出來(lái)；使不發(fā)揮作用。根據(jù)文章內(nèi)容，應(yīng)選第1種解釋。 11. （6分）課外閱讀 仙境 伙伴們，你欣賞過(guò)秋天早晨的田野嗎？這真是奇妙的，令人神往的仙境。霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠(yuǎn)近的小村，都籠罩起來(lái)了。就在你面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹(shù)叢間。這世界仿佛是在幻覺(jué)中。 你吸一口新鮮的空氣吧，有點(diǎn)兒清涼，有點(diǎn)兒濕潤(rùn)。比起城市那時(shí)時(shí)帶著怪味的空氣怎樣？你吸個(gè)飽吧，會(huì)感到輕松、興奮，還有點(diǎn)醉意，好像你的胸膛也飽滿起來(lái)了。 太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，東邊的天際是灰暗的，漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著，重疊著。一會(huì)兒，陽(yáng)光從云彩的縫隙中，一束束，一縷縷，射向天際。又映紅了大地。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)大公雞的報(bào)曉。 太陽(yáng)出來(lái)了，先是一絲絲光芒，像紅色的線；不一會(huì)兒，像燒紅的鐮刀，像半個(gè)橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。 一瞬間，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)叢，透過(guò)晨霧，斜斜地、密密地灑滿了大地。拖拉機(jī)“突突”地下地了，農(nóng)民們?nèi)宄扇旱叵碌亓?，放牛娃的歌聲傳過(guò)來(lái)了…… 伙伴們，你們不是要找仙境嗎？仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來(lái)的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。 （1）給下面劃線的字選擇正確的讀音”。 薄紗1（bo b） 一束 2（s sh） 一縷 3（liǚ lǚ） 籠罩4（lǒn lǒng） 纏繞 5（ro rǎo） 樹(shù)叢 6（cng cn） （2）寫(xiě)出與下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。 近義詞：奇妙——1 創(chuàng)造——2 反義詞：濕潤(rùn)——3 輕松——4 （3）選擇。 A．比喻句 B．排比句 C．?dāng)M人句 D．設(shè)問(wèn)句 E．反問(wèn)句 F．疑問(wèn)句 ①你們不是要尋找仙境嗎？1 ②你欣賞過(guò)秋天早晨的田野嗎？2 ③太陽(yáng)出來(lái)了，先是一絲絲光芒，像紅色的線。3 （4）仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來(lái)的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。 用“固然”造句：1 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共64分) 1-1、答案：略 1-2、答案：略 1-3、 1-4、答案：略 1-5、答案：略 1-6、答案：略 1-7、 1-8、 1-9、 1-10、 1-11、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 4-6、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共29分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、