語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末試題

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1、語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末試題 人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末試題人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末試題 人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末試題 一、積累與運(yùn)用(共28分) 1. 在括號(hào)內(nèi)為加點(diǎn)字注音.(3分) 2022年3月，央視《百家講壇》主講人之一的馬未都，在河南記者面 前侃( )侃而談：大家來(lái)到河南新鄭，祭拜我們的祖先軒( )轅黃帝，是對(duì)自己文化 的尊重。緬( )懷先人、認(rèn)祖歸宗是我們必須做的一門功課。 2. 下面詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 【 】(2分) A、一氣呵成 浩瀚無(wú)垠 天侖之樂 萬(wàn)惡不郝 B、貽然自得 吹毛求疵 通霄達(dá)旦 一泄千里 C、望眼欲穿 按部就班 鱗次櫛比 引項(xiàng)受戮 D、

2、斷壁殘?jiān)?隱姓埋名 遮天蔽日 樂此不疲 3. 下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。(2分) ①網(wǎng)絡(luò)暴力、色情、賭博等不良信息與服務(wù)，被稱為“網(wǎng)絡(luò)毒品”。 ② 有些網(wǎng)民的辨別能力和控制能力較差，往往在不知不覺中成為“污染”對(duì)象，被淪 為“電子鴉片吸食者”。 ③許多網(wǎng)民和青少年染上了“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，在網(wǎng)絡(luò)上毫 無(wú)節(jié)制地花費(fèi)時(shí)間、精力和金錢，對(duì)其身心健康成長(zhǎng)造成了嚴(yán)重?fù)p害。④“網(wǎng)毒 猛于虎”，并非是危言聳聽。 第 句，修改意見： 。 第 句，修改意見： 。 4. 根據(jù)課文按要求填空.(8分) (1) “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，_______________” 運(yùn)用比

3、喻寫出了邊塞天氣 的奇寒;“烽火連三月，___________”巧用夸張表達(dá)了對(duì)家人思念;“落紅不是無(wú)情 物，_____________。”妙用擬人贊揚(yáng)了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。可見，修辭的運(yùn)用能使詩(shī)句更加靈動(dòng)、雋永。 (2)_______________，左右流之。窈窕淑女，_____________。(《詩(shī) 經(jīng)》) (4)酒在古詩(shī)詞中很常見，詩(shī)人往往借酒抒發(fā)情感：范仲淹 “濁酒一杯 家萬(wàn)里，____________”表達(dá)了憂國(guó)思鄉(xiāng)之情;蘇軾的“____________，鬢微霜， 又何妨!”抒發(fā)了報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)之情;杜甫的“白日放歌須縱酒 ____________”表達(dá)了喜悅之情; 5.

4、 閱讀下文，按要求答題。(5分)： 據(jù)《河南日?qǐng)?bào)》記者王大慶報(bào)道：繼在臺(tái)北市中山紀(jì)念館成功演出之 后，2022年12月18日晚，“中原文化寶島行”大型樂舞《河洛風(fēng)》又南下赴臺(tái)中市 進(jìn)行演出。、宣傳部長(zhǎng)、副孔玉芳與1200多名臺(tái)中市民一起觀看了演出。當(dāng)天， 河南農(nóng)民畫展在臺(tái)南市開展，共展出我省優(yōu)秀的農(nóng)民畫作100余幅。向臺(tái)灣同胞 傳遞出中原人民熱愛生活、積極向上的思想情趣，到現(xiàn)場(chǎng)觀賞的臺(tái)南市民絡(luò)繹不 絕。 (1)請(qǐng)你為“中原文化寶島行”活動(dòng)擬定一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(不超過20字)(2 分) (2)作為河南文化的一名宣傳員，請(qǐng)你任選兩個(gè)方面向臺(tái)灣人民簡(jiǎn)要 介紹河南的文化。(3分) 6、在三年的名

5、著閱讀中，我們接觸了許多智者和英雄，他們的人格、 智慧給我們以啟迪。請(qǐng)仿照下面的例子，給你心中的一個(gè)智者或英雄寫一個(gè)頒獎(jiǎng) 詞。(5分) “感動(dòng)中國(guó)”欄目給巴金的頒獎(jiǎng)詞： 穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。 他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠(chéng)的行走，叩 響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史 冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。 人物名字 出自作品：頒獎(jiǎng)詞__________ _ __________________________________________ 7. 以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世

6、博會(huì)于2022年5月1日至 10月31日在上海市中心黃浦江兩岸、南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)進(jìn)行。 右圖為中國(guó)2022年上海世博會(huì)會(huì)徽，請(qǐng)你用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言介紹這幅會(huì)徽。(3分) 二、閱讀下面文章，回答問題(13分 ) 母親和書 趙麗宏 ①又出了一本新書。第一本要送的，當(dāng)然是我的母親。在這個(gè)世界上， 最關(guān)注我的，是她老人家。 ②在我童年的記憶里，母親是個(gè)嚴(yán)肅的人，她似乎很少對(duì)孩子們做出 親昵的舉動(dòng)。而父親則不一樣，他整天微笑著，從來(lái)不發(fā)脾氣，更不要說動(dòng)手打 孩子。因?yàn)槟赣H不茍言笑，有時(shí)候還要發(fā)火訓(xùn)人，我們都有點(diǎn)怕她。記得母親打 過我一次，那是在我七歲的時(shí)候。那天，我在樓下的鄰居家里頑皮

7、，打碎了一張 清代紅木方桌的大理石桌面，鄰居上樓來(lái)告狀，母親生氣了，當(dāng)著鄰居的面用巴 掌在我的身上拍了幾下，雖然聲音很響，但一點(diǎn)也不痛。我從小就自尊心強(qiáng)，母 親打我，而且當(dāng)著外人的面，我覺得很丟面子。盡管那幾下打得不重，我卻好幾 天不愿意和她說話，你可以說我罵我，為什么要打人后來(lái)父親悄悄告訴我一個(gè)秘 密：“你不要記恨你媽媽，那幾下，她是打給樓下告狀的人看的，她才不會(huì)真的 打你呢!”我這才原諒了母親。 ③上學(xué)后，我成了一個(gè)書迷，天天捧著一本書，吃飯看，上廁所也看， 晚上睡覺，常常躺在床上看到半夜。對(duì)讀書這件事，父親從來(lái)不干涉，我讀書時(shí)， 他有時(shí)還會(huì)走過來(lái)摸摸我的頭。而母親卻常常限制我，對(duì)我正

8、在讀的書，她總是 要拿去翻一下，覺得沒有問題，才還給我。如果看到我吃飯讀書，她一定會(huì)拿掉 我面前的書。母親的理由是怕我讀壞了眼睛。 ④中學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)歷了不少人生的坎坷，成了一個(gè)作家。在我從前 的印象中，父親最在乎我的創(chuàng)作。那時(shí)我剛剛開始發(fā)表作品，知道哪家報(bào)刊上有 我的文章，父親可以走遍全上海的郵局和書報(bào)攤買那一期報(bào)刊。我有新書出來(lái)， 父親總是會(huì)問我要。我在書店簽名售書，父親總要跑來(lái)看熱鬧，他把因兒子的成功而生出的喜悅和驕傲全都寫在臉上。而母親，卻從來(lái)不在我面前議論文學(xué)，從 來(lái)不夸耀我的成功。我甚至不知道母親是否讀我寫的書。有一次，父親在我面前 對(duì)我的創(chuàng)作問長(zhǎng)問短，母親笑他說：“看你這得意

9、的樣子，好像全世界只有你兒 子一個(gè)人是作家。” ⑤父親去世后，母親一下子變得很衰老。為了讓母親從悲傷沉郁的情 緒中解脫出來(lái)，我們一家三口帶著母親出門旅行，還出國(guó)旅游了一次。和母親在 一起，談?wù)摰脑掝}很廣，卻從不涉及文學(xué)，從不談我的書。我怕談這話題會(huì)使母 親尷尬，她也許會(huì)無(wú)話可說。去年，上海文藝出版社出版了我的一套自選集，四 厚本，數(shù)十萬(wàn)字，字印得很小。我想，這樣的書，母親不會(huì)去讀，便沒有想到送 給她。一次我去看母親，她告訴我，前幾天，她去書店了。我問她去干什么，母 親笑著說：“我想買一套《趙麗宏自選集》?！蔽乙汇?，問道：“你買這書干什么” 母親回答：“讀啊?！笨次也幌嘈诺哪樕赣H又淡淡地說：

10、“我讀過你寫的每一 本書。”說著，她走到房間角落里，那里有一個(gè)被簾子遮著的暗道。母親拉開簾 子，里面是一個(gè)書櫥。 “你看，你寫的書，一本也不少，都在這里。”我過去一 看，不禁吃了一驚，書櫥里，我這二十年中出版的幾十本書都在那里，按出版的 年份整整齊齊地排列著，一本也不少，有幾本，還精心包著書皮。其中的好幾本 書，我自己也找不到了。我想，這大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。看 著母親的書櫥，我感到眼睛發(fā)熱，好久說不出一句話。 ⑥其實(shí)，把我的書讀得最仔細(xì)的，是母親。母親，你了解自己的兒子， 而兒子卻不懂得你!我感到羞愧。母親微笑著凝視我，目光里流露出無(wú)限的慈愛 和關(guān)懷。母親老了，臉上皺

11、紋密布，年輕時(shí)的美貌已經(jīng)遙遠(yuǎn)得找不到蹤影。然而 在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都美。世界上，還有什么比母愛更美麗更深沉呢 8、文中寫了有關(guān)“母親和書”的哪三件事 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分 ) 9、第⑤段“看我不相信的臉色，母親又淡淡地說：‘我讀過你寫的每 一本書’”一句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“淡淡”有何表達(dá)作用 (2分 ) 10、說說你對(duì)“在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都美?！币痪湓挼睦斫狻? (3分 ) 11、文章 題目為“母親和書”，為什么文中也隨處可見對(duì)父親的描寫(3 分 )12、請(qǐng)寫出有關(guān)母愛的格言或詩(shī)句。(2分 ) 三、閱讀下面文章，回答問題。(15分) 知足常樂 人生在世，經(jīng)歷和境遇各不相同，如何

12、面對(duì)，需要有一個(gè)正確的態(tài)度。 人生一輩子，生老病災(zāi)、喜怒哀樂，幾乎無(wú)所不包，需要一個(gè)好的心情去適應(yīng)。 這個(gè)好的態(tài)度、好的心情，就是知足常樂。 富與貧、樂與苦，都是生活的內(nèi)容，沒人能夠回避。如果總是覺得上 天對(duì)自己不公平，命運(yùn)在虧待自己，就會(huì)心理不平衡。心理一失衡，就覺得這也 不順心、那也看不慣;就會(huì)這山看著那山高，即便原有的愿望得到了，馬上又有 了新的更高的要求，欲望就成了一個(gè)永遠(yuǎn)也填不滿的坑。貪心不足，讓人煩惱憂 愁，還會(huì)被貪欲一步一步地引向?yàn)?zāi)難的深淵。人的生活條件在逐步得到改善，實(shí) 現(xiàn)了所謂的“人往高處走”，可結(jié)果卻是因?yàn)椴恢愣罱K斷送了自己。 有些人就能以一顆平常的心平

13、靜地面對(duì)生活。不論是富裕還是貧窮， 是身處順境還是身處逆境，都能做到不怨天尤人、不悲觀失望、不自暴自棄。在 他們的心目中，這就是生活，這就是生活給予自己的一切。正像清朝倪元坦所說： “別人騎馬我騎牛，自覺無(wú)言嘆不如。君試回頭一察看，道旁還有赤腳漢。”以這 樣的心態(tài)看待生活，就會(huì)知足常樂，就會(huì)覺得生活中處處充滿了陽(yáng)光。 知足常樂是一種情懷?！皩?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志”，表達(dá)的是諸葛亮知足 常樂的高雅;“采菊東蘺下，悠然見南山”，顯現(xiàn)的是陶淵明知足常樂的悠然;而“布 衣桑飯，可樂終身”，則是一種知足常樂的樸實(shí)……當(dāng)然了，拋開名人不論，知 足常樂不過是一種平平淡淡的情懷，知足常樂的人過的是一種平平

14、淡淡的生活， 然而，正是這種平平淡淡，才體現(xiàn)了人性的本真。 作為一種情懷，知足常樂用于內(nèi)心，能夠在紛繁復(fù)雜的世事之中捕捉 快樂;用于處世，則能夠在大千世界、蕓蕓眾生之中不斷發(fā)現(xiàn)美景、好人，在將 自己融入自然、融入人群，與之和諧相處的同時(shí)，還會(huì)以自己良好的心態(tài)感染自 己周圍的人，與之建立良好的人際關(guān)系。這是因?yàn)?，知足常樂，就?huì)低調(diào)做人， 不恃才傲物;知足常樂，就會(huì)埋頭做事，不事張揚(yáng);知足常樂，就總能發(fā)現(xiàn)別人身 上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，待人謙和;知足常樂，人生會(huì)多一份從容，多一些達(dá)觀。這樣， 世界就會(huì)多一份愛意，人類就會(huì)多一份關(guān)懷，社會(huì)就會(huì)多一份和諧。知足常樂是————。有人把幸?？醋鍪菍?duì)財(cái)富的擁有，

15、擁有得越多， 得到的幸福就越多。其實(shí)，物質(zhì)財(cái)富的多與少?gòu)膩?lái)就不是絕對(duì)的，足與不足也只 是相對(duì)而言。 幸福是什么說到底，幸福不是對(duì)物質(zhì)的擁有，而是一種感覺。一個(gè)人， 只有當(dāng)他覺得自己幸福的時(shí)候，他才擁有真正的幸福。相反，他若是覺得自己不 幸福，即便是擁有金山銀山也無(wú)濟(jì)于事。其實(shí)，老子的“禍莫大于不知足，咎莫 大于欲得。”已經(jīng)把禍福與知足、不知足之間的關(guān)系講得再清楚不過了。由此演 繹出的“知足者常樂，貪婪者常悲”，就更加透徹、明白。 很顯然，知足與快樂相關(guān)，知足與幸福相連。有了這種關(guān)系，即便人 生不稱心的事十有八九，也能自足自樂;即便一日三餐粗茶淡飯，也能頤享天倫。 這種幸福的感覺，是

16、終日泡在榮華富貴中卻永遠(yuǎn)沒有滿足感的人所無(wú)法想象的。 13、作者認(rèn)為以知足常樂的心態(tài)看待生活有哪些好處(3分) 14、文中第二、三段運(yùn)用了什么論證方法有什么作用(3分) 15、第三段 “以這樣的心態(tài)看待生活，就會(huì)知足常樂，就會(huì)覺得生活 中處處充滿了陽(yáng)光” 一句中“這樣”具體指什么請(qǐng)用原文回答。(2分) 16、第四、五段論述了分論點(diǎn)“知足常樂是一種情懷”，那么，第六、 七段論述了一個(gè)什么分論點(diǎn)請(qǐng)結(jié)合上下文在第六段橫線上填寫恰當(dāng)內(nèi)容。(3分) 17、班里舉行“知足常樂”與 “不知足才常樂”辯論會(huì)，請(qǐng)你為“不知足 才常樂”這一觀點(diǎn)寫一段辯論詞。(4分) 四、古詩(shī)文閱讀(14分) 閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段

17、,回答問題。(10分) 【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急 存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲 報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄， 引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善 者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也?！?親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以 傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、 長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

18、 (節(jié)選自諸葛亮《出師表》) 【乙】(唐太宗)嘆曰：“以銅為鑒①，可正衣冠;以古為鑒，可知興替; 以人為鑒，可明得失。朕嘗保此三鑒，以防己過。今魏征逝，一鑒亡②矣!朕比 ③使人至其家，得書一紙，始半藁④，其可識(shí)者曰：‘天下之事有善有惡。任善 人則國(guó)安，用惡人則國(guó)弊。公卿之內(nèi)，情有愛憎，憎者唯見其惡，愛者止⑤見其 善，愛憎之間，所宜詳慎，若愛而知其惡，憎而知其善，去邪勿疑，任賢勿猜， 可以興矣?！浯舐匀绱?。朕顧思之，恐不免斯過。公卿侍臣，可書之于笏⑥， 知而必諫也?！?(節(jié)選自《新唐書·魏征傳》) 【注釋】①鑒：鏡子。 ②亡：通“無(wú)”，丟失，沒有。 ③比：最近， 近來(lái)。 ④

19、藁：通“稿”。 ⑤止：通“只”。 ⑥笏(hù)：古代大臣上朝時(shí)手中拿的一 種長(zhǎng)板，用象牙或竹、木等制成，上面可以記事。 18.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分) ⑴恢弘志士之氣( ) ⑵以昭陛下平明之理( ) ⑶未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也( ) ⑷可正衣冠 ( ) 19.翻譯下面的句子。(2分) 不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 20.【甲】文中諸葛亮給后主劉禪提的第三條建議是“ ”， 【乙】文中魏征在遺書中給唐太宗所提的意思相近的建議是“ ”。 (用原文回答)(2分) 21.從選文中看，你覺得諸葛亮和魏征有什么共同點(diǎn)(2分)閱讀下面一首詞，回答問題。(4分) 破陣子

20、 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。 沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后 名?？蓱z白發(fā)生。 22.試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。(2分) 23. “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營(yíng)造了一種什么 樣的氛圍(2分) 四、作文(任選其一，50分) 題目一：有一首歌唱道：“幸福在哪里朋友啊告訴你：她不在柳蔭下, 也不在溫室里。 她在辛勤的工作中， 她在艱苦的勞動(dòng)里。…… 她在精心的耕 作中，她在知識(shí)的寶庫(kù)里。”請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}自擬 題目寫一篇作文。 題目二：動(dòng)力緣于 (先將 題目補(bǔ)充完整，然后作文。) 要求：① 文體不限，詩(shī)歌除外 。② 寫出真情實(shí)感 。③ 不少于600 字 。 ④ 不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)