《高中語文《觸龍說趙太后》教學課件第一冊人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文《觸龍說趙太后》教學課件第一冊人教版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、觸龍說趙太后學習目標故事背景檢查預習分析課文勸諫過程課后作業(yè)鞏固練習學習目標：1 、能正確理解“質、徐、趨、 謝、曾、恃、崩、約”等詞的含義。2、學習觸龍婉轉的勸諫藝 術。故事背景：公元前265年，趙惠文王死，孝成王初即位，由于年紀太小，由趙太后執(zhí)政。國內局勢動蕩不安。秦國抓住有利時機，進攻趙國。趙太后向齊國求救，齊國的發(fā)兵條件是長安君到齊國去做人質。（長安君即孝成王，太后最疼愛的小兒子）觸龍說趙太后觸龍說趙太后 趙太后新用事，秦急攻之。趙氏求救于齊，齊曰：“必以長安君為質，兵乃出?！碧蟛豢希蟪紡娭G。太后明謂左右：“有復言令長安君為質者，老婦必唾其面！” 左師觸龍愿見太后。太后盛氣而揖之。
2、入而徐趨，至而自謝曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得見久矣，竊自恕，而恐太后玉體之有所隙也，故愿望見太后。”太后曰：“老婦恃輦而行?！痹唬骸叭帐筹嫷脽o衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自強步，日三四里，少益嗜食，和與身也。”太后曰：“老婦不能?！碧笾俳?。板書 左師公曰：“老臣賤息舒祺，最少，不肖，而臣衰，竊愛憐之，愿令得補黑衣之數(shù)，以衛(wèi)王宮。沒死以聞！”太后曰：“敬諾。年幾何矣？”對曰：“十五歲矣。雖少，愿未及填溝壑而托之。”太后曰：“丈夫亦愛憐其少子乎？”對曰：“甚于婦人?！碧笮υ唬骸皨D人異甚！”對曰：“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君。”曰：“君過矣，不若長安君之甚?！?/p>
3、左師公曰：“父母之愛子，則為其計深遠。媼之送燕后也，持其踵為之泣，念悲其遠也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：必勿使反。豈非計久長有子孫相繼為王也哉？”太后曰：“然。”板書 左師公曰：“今三世以前，至于趙之為趙，趙王之子孫侯者，其繼有在者乎？”曰：“無有。”曰：“微獨趙，諸侯有在者乎？”曰：“老婦不聞也?！?“此其近者禍及身，遠者及其子孫，豈人主之子孫則必不善哉？位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于國，一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？老臣以媼為長安君計短也。故以為其愛不若燕后。”太后曰：“諾。恣君之所使之?！?板書于
4、是為長安約車百乘，質于齊。齊兵乃出。1、下列詞語加線字的注音全部正確的一項是（ ）A大臣強（qing ）諫 恃輦（nin）而行B:乃自強（qing）步 約車百乘（chng）C:封之以膏腴（y）之地 未填溝壑（h）D:最少（sho）不肖 沒（mi）死以聞C2、下列句中不含通假字的一項是 。A、奉厚而無勞B、行李之往來，共其乏困C、祝曰：“必勿使反?！盌、曾不能疾走D3、下列句中加線字用法相同的兩項是（ ）A、趙王之子孫侯者B、其繼有在者乎？C、今媼尊長安君之位D、祭祀必祝之E、于是為長安君約車百乘，質于齊AE4、下列詞語解釋有誤的一項是A趙太后新用事（執(zhí)政）太后盛氣而揖之（等待）B至而自謝曰 （
5、道歉）飲食得無衰乎 （減少）C老臣賤息舒祺 （對自己兒子的謙稱）于是未長安君約車百乘 （大約）D最少，不肖 （賢讀xio）一旦山陵崩 （諱稱帝王或王后死）C翻譯句子1、豈人主之子孫則必不善哉？2、長安君何以自托于趙？難道說君主的子孫就一定不好嗎？長安君憑什么在趙國安身呢？勸諫藝術勸諫藝術觸龍?zhí)笤敢娞笤敢娞笫舛局舛局當⒓页⒓页Ｉ俳馍俳馔杏鬃油杏鬃有υ恍υ徽勓嗪笳勓嗪笤唬涸唬骸叭蝗弧闭摎v史論歷史曰：曰：“諾諾”欲擒故縱欲擒故縱敘寒問暖，打破僵局敘寒問暖，打破僵局愛子之情，引起共鳴愛子之情，引起共鳴旁敲側擊，心悅誠服旁敲側擊，心悅誠服單刀直入，怒氣全無單刀直入，怒氣全無2 3
6、4作業(yè)： 寫一篇小短文 內容：你對父母的愛的理解及以后你想怎樣做。 字數(shù)：不少于300字。 要求：有真情實感；不要寫成決心書。1、對下列句中加線詞解釋正確的一項是（ ）A、太后之色少解(顏色)B、曾不能疾走(竟)C、婦人異甚(差異)D、持其踵為之泣(大聲哭) B2、下列各組句子中加線詞的意義相同的一項是（ ）A 老婦必唾其面 能面刺寡人之過者 B 而不及今令有功于國 徐公何能及君也C 少益嗜食 太后之色少解D 必以長安君為質 質于齊 C3、下列各句中加線字意與現(xiàn)代漢語相同的一項是（ ）A、入而徐趨，至而自謝曰B、于是為長安君約車百乘C、念悲其遠也，亦哀之矣D、乃自強步C4、下列句子沒有敬稱的是（ ）A、敢以煩執(zhí)事B、能面刺寡人之過者C、吾不能早用子D、媼之送燕后也B特殊結構及用法 “趙氏求救于齊”，此句結構是 。選出與此句結構相同的一句（ ）A.公與之乘，戰(zhàn)于長勺.B.吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人.C.石之鏗然有聲者D.求人可使報秦者A介詞結構后置“日食飲得無衰乎？”，“日三四里”，“日”的用法是 。選出與“日三四里”中“日”字的用法相同的一句（ ）A 吾得兄事之B 微風鼓浪C 去今之墓而葬焉D 將軍披堅執(zhí)銳E素善留侯張良時間名詞做狀語A
高中語文《觸龍說趙太后》教學課件第一冊人教版
