七年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 簡單的幾何圖形 3.5 直線、射線、線段 3.5.1 直線、射線、線段導(dǎo)學(xué)案 北京課改版.doc
《七年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 簡單的幾何圖形 3.5 直線、射線、線段 3.5.1 直線、射線、線段導(dǎo)學(xué)案 北京課改版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 簡單的幾何圖形 3.5 直線、射線、線段 3.5.1 直線、射線、線段導(dǎo)學(xué)案 北京課改版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
3.5.1 直線、射線、線段 預(yù)習(xí)案 一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍 1、使學(xué)生在了解直線概念的基礎(chǔ)上,理解射線的概念. 2、理解直線、射線的區(qū)別與聯(lián)系. 3、掌握直線的事實及其應(yīng)用. 范圍:自學(xué)課本P127-P129,完成練習(xí). 二、預(yù)習(xí)要點(diǎn) 1、經(jīng)過一點(diǎn)有_______條直線,也可以有________條曲線. 2、經(jīng)過兩點(diǎn)有______直線,并且只有_______直線.簡述為:__________________. 3、直線上的______________的部分叫做射線,這個點(diǎn)叫做射線的_______. 三、預(yù)習(xí)檢測 1、手電筒射出的光線給我們的形象是 ( ) A.直線 B.射線 C.線段 D.折線 2、植樹時,至少要定出____個樹坑的位置,才能確定同一行的樹坑在同一直線上,其中的數(shù)學(xué)道理是___ ______. 探究案 一、合作探究 探究要點(diǎn)1、直線的定義及表示方法. 探究要點(diǎn)2、直線的一個事實. 探究要點(diǎn)3、射線的定義及表示方法. 二、隨堂檢測 1、下列說法中,錯誤的是( ) A.經(jīng)過一點(diǎn)的直線可以有無數(shù)條 B.經(jīng)過兩點(diǎn)的直線只有一條 C.一條直線只能用一個字母表示 D.一條射線可以用兩個大寫字母或一個小寫字母表示 2、三條直線兩兩相交,交點(diǎn)的個數(shù)是( ) A.1 B.2 C.3 D.1或3 3、如圖所示: (1)試驗觀察: 如果每過兩點(diǎn)可以畫一條直線,那么: 第(1)組最多可以畫____條直線; 第(2)組最多可以畫____條直線; 第(3)組最多可以畫____條直線. (2)探索歸納: 如果平面上有n(n≥3)個點(diǎn),且每3個點(diǎn)均不在1條直線上,那么最多可以畫___ _條直線(用含n的式子表示). (3)解決問題: 某班45名同學(xué)在畢業(yè)后的一次聚會中,若每兩人握1次手問好,那么共握____次手. 參考答案 預(yù)習(xí)檢測 1、B 2、兩 兩點(diǎn)確定一條直線 隨堂檢測 1、C 2、D 3、(1)3 6 10 (2) (3)990- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 簡單的幾何圖形 3.5 直線、射線、線段 3.5.1 直線、射線、線段導(dǎo)學(xué)案 北京課改版 年級 數(shù)學(xué) 上冊 簡單 幾何圖形 直線 射線 線段 導(dǎo)學(xué)案 北京 改版
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-5442631.html