七年級音樂上冊 第4單元《火車》教案 花城版.doc

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第4單元《火車》 1教學目標 1、通過欣賞當代以“火車”為題材的音樂作品,讓學生感受新世紀新時代的火車形象,從而聯(lián)想到祖國日新月異的變化,樹立熱愛祖國,熱愛生活,隨著時代前進的步伐勇往直前的精神。 2、熟悉管弦樂曲《火車》主題所表現(xiàn)的內(nèi)容。 3、通過欣賞《火車》,能夠感受、體驗節(jié)奏、速度、力度、旋律、音色等變化在表現(xiàn)音樂上的作用,并能以語言或動作等形式對音樂做出反應。 2學情分析 本節(jié)課內(nèi)容選自花城出版社義務教育課程標準實驗教科書音樂教材七年級上冊第四單元。管弦樂曲《火車》旋律歡快而富有強烈的時代氣息,樂曲的兩個主題選自羅大佑的歌曲《火車》,寓意改革開放后祖國如飛馳的火車,高速發(fā)展,發(fā)生了翻天覆地的變化,以及人們的喜悅之情。 3重點難點 1、引導學生循序漸進地欣賞作品,讓學生能夠感知《火車》的音樂主題和段落的變化,通過分析、聽辨、學唱主題來感受音樂、理解音樂。 2、充分調(diào)動學生的積極性去聆聽音樂、想象音樂、理解音樂、有序地表現(xiàn)音樂。 4教學過程 4.1 第一學時 4.1.1教學活動 活動1【導入】導入 師:火車作為現(xiàn)代社會常見的交通工具,相信大家對它并不陌生,下面請大家談一下你第一次見到火車或者第一次乘坐火車的感受。(學生:激動、好奇、高興等) 師:好,看來大家都很喜歡火車,下面讓我們再去看看火車! 出示火車圖片資料(從蒸汽機車到電氣化火車,一邊播放一邊講解,并讓學生加以區(qū)別) 師:剛才我們看到的是火車的圖片,大家想不想去聽聽火車的聲音呢? 生:想! 師:好,下面請大家打開課本,這節(jié)課我們來學習管弦樂曲《火車》(出示課題)。 活動2【講授】教學 ①、音樂知識: 管弦樂曲《火車》是中國作曲家劉湲創(chuàng)作,由中國交響樂團演奏,該作品兩個主題選自羅大佑的歌曲《火車》。 ②、播放羅大佑的通俗歌曲《火車》 讓學生聽辨它的主題旋律。(播放錄音,然后老師指出其主題) 師:剛才,我們聽到的是通俗歌曲《火車》,接下來我們將要欣賞管弦樂曲《火車》,大家在欣賞過程中注意聽辨,是否能把我們剛才所聽到的通俗歌曲《火車》里面的主題聽出來。好,下面讓我們用心去聆聽《火車》的聲音吧!(播放管弦樂曲《火車》)。 ③、完整欣賞一遍作品,讓學生感受主題變化產(chǎn)生的音響效果,引導學生想象。 ④、分段欣賞《火車》: 曲式分析(各音樂主題序進圖示): A1 + B + A + B + A + C + A1 + A + 尾聲 A部分主題:與火車同行時產(chǎn)生風馳電掣的感覺; B部分主題:兩車相會呼嘯聲以及車輪與鐵軌撞擊聲; C部分主題:火車飛馳時人們觀賞窗外美好景色的心情。 活動3【活動】活動及練習 1、音樂游戲:A主題用綠色彩旗展示;B主題用藍色彩旗展示;C主題用粉紅色彩旗展示。全班同學分為ABC三組,樂曲演奏到相應主題時,同學們舉起手中的彩旗,用相應的節(jié)奏,揮動彩旗。 2、節(jié)奏練習:通過AB主題節(jié)奏進行擊掌練習,向同學們分析各主題的節(jié)奏型與火車飛奔狀態(tài)或車輪與鐵軌撞擊聲相吻合。(分組練習) 活動4【作業(yè)】探索思考 1、同學們,現(xiàn)在大家回想一下剛才我們看到的火車圖片,火車從簡陋到豪華;從蒸汽機車到電氣化火車;速度從每小時幾十公里到現(xiàn)在的每小時幾百公里……大家說一下:這說明了一個什么問題?引導學生回答:這說明科技在發(fā)展,時代在進步! 2、同學們,在21世紀科學技術翻天覆地變化的今天,你準備成為怎樣的“火車”呢?(在討論交流中結(jié)束本課教學)