高三地理一輪復習 第1單元 第1講 人口與環(huán)境課件 湘教版必修2.ppt

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走向高考 地理 路漫漫其修遠兮吾將上下而求索 湘教版 高考總復習 第一單元 人口與環(huán)境 必修二 第一講人口增長模式 第一單元 考試大綱解讀 基礎知識整合 高頻考點梳理 圖表技能培養(yǎng) 課堂同步演練 課時作業(yè) 2 3 4 5 6 1 一 人口增長1 歷史軌跡 在世界人口增長圖中 表現(xiàn)為一條 曲線 2 數據表現(xiàn) 人口自然增長率 指一定時期內人口 與 相減的得數 3 影響因素 的發(fā)展水平是影響人口增長的決定性因素 J 形 出生率 死亡率 生產力 二 人口增長模式 原始 奴隸 資本主義 18世紀中期 20世紀50年代 發(fā)達 高 高 極低 高 高 較低 高 低 高 低 采集 狩獵 手工勞動 生產力 醫(yī)療衛(wèi)生 醫(yī)療衛(wèi)生技術 生育觀念 隨著生產力水平的不斷提高 人口增長模式逐漸向 低 低 低 模式轉變 目前世界上的發(fā)達國家已經進入 低 低 低 模式 所以發(fā)達國家的死亡率都很低 你贊同這種說法嗎 思考 不贊同 發(fā)達國家和歐洲的人口死亡率都較高 主要是因為這些國家和地區(qū)的人口年齡結構為老年型 老年人所占的比例較大 而老年人的死亡率一般比較高 但是分年齡組死亡率仍然小于發(fā)展中國家和地區(qū) 從而可以看出影響死亡率的主要因素是社會經濟發(fā)展水平 醫(yī)療衛(wèi)生條件等 但是一個國家或地區(qū)的人口年齡結構的作用也不可忽視 1 人口增長模式的構成和類型差異 人口增長模式及其轉變 2 人口增長模式的時間差異歷史發(fā)展表明 人口增長模式是由高出生率 高死亡率和低自然增長率的 高 高 低 模式向高出生率 低死亡率和高自然增長率的 高 低 高 模式 繼而向低出生率 低死亡率和低自然增長率的 三低 模式逐步過渡 3 人口增長模式的空間差異 人口增長模式的轉變是社會生產力發(fā)展的結果 生存條件的改善導致了死亡率的下降 因此 人口增長模式的轉變是從死亡率下降開始的 易錯點提醒 2014 山東濟南高三上學期期末 下圖為 某國甲 乙 內 丁四個時期人口增長模式示意圖 讀圖回答 1 2 題 1 該國死亡率最低的時期是 A 甲B 乙C 丙D 丁 2 該國人口增長模式的演變順序為 A 甲 乙 丁 丙B 甲 乙 丙 丁C 乙 甲 丁 丙D 丁 甲 乙 丙 答案 1 B 2 D解析 第 1 題 死亡率 出生率 自然增長率 圖中四個時期對應的二率間的線段長短即為死亡率的大小 顯然死亡率最小的是乙時期 第 2 題 人口增長模式由 高 高 低 型向 高 低 高 型繼而向 低 低 低 型轉變 轉變首先是從死亡率下降開始 然后是出生率的下降 最終導致自然增長率下降 據此分析圖示信息可知 該國人口增長模式的演變順序為丁 甲 乙 丙 當今世界主要存在兩大人口問題 人口增長過快和人口老齡化 這兩種人口問題具有不同的地區(qū)分布 發(fā)達國家主要表現(xiàn)為人口老齡化 發(fā)展中國家主要表現(xiàn)為人口增長過快 人口問題 分析人口增長快慢原因的思路影響人口增長快慢的因素是多種多樣的 但最根本的是生產力水平的高低 農業(yè)革命和工業(yè)革命都能促進人口的增長正說明了這個問題 因此分析原因的思路如下 歸納總結 人口數量的多或少 增長速度的快或慢 并不一定會出現(xiàn)人口問題 事實上 只有人口增長與經濟發(fā)展 資源 環(huán)境不相協(xié)調時才會出現(xiàn)人口問題 人口問題的范疇很廣 除人口數量 人口增長速度的不協(xié)調外 還有人口年齡結構失調 人口性別結構失調等都屬于比較嚴重的人口問題 易錯點提醒 2014 四川成都二診 讀 某國1960 2010年人口出生率和死亡率變化圖 完成 1 2 題 1 該國人口數量減少的時間大約是 A 1963 1972年B 1975 1986年C 1985 1990年D 2000 2010年 2 目前 該國面臨的主要人口問題是 A 人口就業(yè)壓力大B 城市人口比重大C 國內人口遷移量大D 人口老齡化嚴重 答案 1 C 2 D解析 第 1 題 從圖中可以看出 1985 1990年人口死亡率超過出生率 總人口數量開始減少 第 2 題 目前該國人口出生率 死亡率均較低 人口增長模式為 三低 型 人口老齡化問題嚴重 例 下圖為 1982年和2009年我國人口年齡結構統(tǒng)計圖 讀圖回答 1 2 題 1 圖中信息反映出 A 1982 2009年人口出生率呈上升趨勢B 1982年的人口平均年齡比2009年的低C 1982年的40歲及以上人口比重比2009年的高D 1982年的20 24歲年齡組人口數量比2009年的多 2 與1982年相比 2009年我國人口年齡結構的變化 A 顯示人口的增長速度加快B 意味著社會養(yǎng)老負擔加重C 不影響勞動人口的職業(yè)構成D 表明25 59歲勞動力資源數量下降 獲取和解讀地理信息 調動和運用知識解題解題思路 第 1 題 1982 2009年 該地嬰幼兒所占比重減少 40歲及以上人口比重以及65歲及其以上人口比重皆增加 所以該地出生率呈下降趨勢 平均年齡呈上升趨勢 故選項A C錯誤 選項B正確 圖中顯示的是各個年齡段的人口比重 而沒有1982年和2009年的人口總量數據 因此無法判斷這兩年的20 24歲年齡組人口數量 第 2 題 由1982 2009年 我國出生率呈下降趨勢 因此人口增長速度減慢 由于我國在1982 2009年65歲及其以上人口所占比重呈上升趨勢 因此社會養(yǎng)老負擔會加重 由于人口年齡結構發(fā)生變化 我國的就業(yè)結構也相應發(fā)生變化 由于圖中顯示的是各個年齡組占總人口比重 而缺乏1982年和2009年人口總量的信息 因此我國25 59歲勞動力數量由圖中看不出變化 按照我國人口自然增長較慢 但依然正增長 且絕對增長快速的國情 25 59歲勞動力資源數量很可能依然增加 答案 1 B 2 B 人口金字塔圖的判讀 知識點鏈接 1 判讀性別比 圖中各年齡階段男女所占比例幾乎沿0軸對稱 說明圖中的國家或地區(qū)男女人口數量基本平衡 2 判斷出生率 圖中左圖0 9歲人口比重最高 故出生率較高 而右圖中0 9歲人口比重比10 19 20 29 30 39歲等年齡階段小 故人口出生率降低 3 判斷不同年齡階段人口比例 左圖中年齡階段從0 9歲到80歲及以上所占比例逐漸減少 為年輕型 右圖中60歲及以上人口比重較大 0 9歲比重較小 為年老型 4 分析老齡化情況 左圖中60歲及以上人口累計相加小于10 沒有進入老齡化社會 而右圖中60歲及以上人口累計相加遠超過10 已經進入老齡化社會 5 分析育齡人口比重 主要看育齡女性 20 49歲 人口所占比重 可推測人口自然增長的趨勢 右圖中育齡女性所占比重較高 在較長的時間內人口增長較快