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1、幼兒園小班藝術(shù)活動《春雨沙沙》
活動目標：
1、感知春雨的聲音，理解小雨和種子之間的關(guān)系。
2、觀賞教師演唱，學(xué)會用輕輕的聲音演唱"沙沙沙";和種子"在說話";。
3、樂意用身體動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。
4、樂于與同伴交往，與同伴共同完成任務(wù)。
活動準備：
物質(zhì)準備：音樂?春雨沙沙》，音樂?豬籠草和小飛蟲》，節(jié)奏譜。
經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)學(xué)過簡單的節(jié)奏及打拍子。
活動過程：
一、出示節(jié)奏譜，引起幼兒的興趣。
師：小朋友，你們知道上面的這些符號〔xx、0〕表
2、示什么意思？你會打拍子嗎？
〔幼：知道；不知道；會；不會?！辰處熃榻B節(jié)奏，請幼兒嘗試打拍子。
二、觀賞歌曲?春雨沙沙》。
1、師：這些節(jié)奏還會唱歌呢！你們想不想聽呢？〔幼：想?！衬亲屛覀円黄饋砺犅牥?！〔觀賞歌曲〕2、師：剛剛，小朋友們有沒有聽到春雨在說話？它說了些什么？〔幼：聽到了，他說沙沙沙。〕3、師：小朋友們的耳朵真靈！春雨剛剛是怎么說的啊，沙沙沙。我們小朋友們想不想學(xué)學(xué)？〔幼：想?！匙屛覀円黄鸶鴣韺W(xué)學(xué)吧！〔提醒幼兒用輕輕的聲音演唱〕。
4、師：種子在干什么？〔幼：在說話?！乘趺凑f？〔幼：哎喲喲，雨水真甜，哎喲喲，我要發(fā)芽?！硯煟耗銈冋f得可真好，
3、如果能唱出來就更好了，我們來試試看好嗎？〔幼：好?！秤變簢L試演唱。
師：真不錯，春雨又開始在下了，這回它又是怎么說的呢？〔幼：哎喲喲，我要出土，哎喲喲，我要長大?！硯煟耗俏覀円苍囍阉鰜戆桑〈蠹乙黄饋?！
三、表演歌曲.
1、教師啟發(fā)幼兒嘗試根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)的動作。
師：剛剛小朋友們唱得真好，那我們能不能根據(jù)歌詞做動作呢，開動小腦筋想不想。嘗試一下好不好？〔幼：好〕幼兒創(chuàng)編動作。
2、引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴，分別扮演小雨和種子，激勵幼兒邊唱歌邊表演。
師：小朋友們都很棒，我們不光可以一個人玩，還可以跟小搭檔一起玩，那樣會更好看，老師也希望能同時看到小雨和種子在跳舞。
幼兒合作進行動作創(chuàng)編。
四、音樂游戲?豬籠草》。
1、師：春雨沙沙沙，種子發(fā)芽啦！春雨沙沙沙，種子長大啦！一只小飛蟲飛過來找吃的東西啦?！灿祝盒★w蟲你可別吃我們的種子呀！小飛蟲你到別的地方去吧！〕小飛蟲不走，怎么辦呢？你有什么好方法呢？〔幼：我拿網(wǎng)捉住它;我把它趕走；我來愛護種子，拿手槍射死它〕別著急，豬籠草正在等著小蟲子呢！2、教師請一位小朋友扮演小飛蟲，帶著其他小朋友扮演豬籠草，大家一起隨著音樂發(fā)展游戲活動?豬籠草》1-2遍。
【幼兒園小班藝術(shù)活動?春雨沙沙》】
幼兒園小班藝術(shù)活動《春雨沙沙》
