幼兒園大班安全教案《旅游路上》含反思

上傳人:盧** 文檔編號(hào):54653789 上傳時(shí)間:2022-02-15 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):2 大?。?2.56KB
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1、幼兒園大班安全教案《旅游路上》含反思 大班平安教案?旅游路上》含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道出門時(shí)緊跟成人以免走失,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的辦法,了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的平安問(wèn)題,愿意在活動(dòng)情境中創(chuàng)編"平安兒歌",模擬練習(xí)解決問(wèn)題,快來(lái)看看幼兒園大班平安?旅游路上》含反思教案吧。   活動(dòng)目標(biāo):   1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的平安問(wèn)題。   2、知道出門時(shí)緊跟成人以免走失,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的辦法。   3、愿意在活動(dòng)情境中創(chuàng)編"平安兒歌",模擬練習(xí)解決問(wèn)題。   4、初步

2、培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí),提高自我愛(ài)護(hù)能力。   5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。   活動(dòng)準(zhǔn)備:   ?開(kāi)火車》的音樂(lè)磁帶。   活動(dòng)過(guò)程:   1、教師和幼兒玩"旅游去"的游戲,體驗(yàn)旅游路圖的陌生和邊遠(yuǎn)。   教師組織幼兒回顧曾經(jīng)旅游過(guò)的地方,讓幼兒明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。   教師:小朋友們,你們和爸爸媽媽到過(guò)什么地方去旅游的《有哪些好玩的地方呢《有哪些好玩的地方呢《這些地方是近還是遠(yuǎn)《你坐的什么交通工具呢《   教師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。   教師:小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方,可以去海邊游泳,可以和爸爸媽媽去商場(chǎng)、超市購(gòu)置喜歡的玩具等。

3、   教師和幼兒在?開(kāi)火車》的音樂(lè)伴奏聲中玩"旅游去"的游戲。   2、教師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險(xiǎn)的地方時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。   教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上,討論乘坐的平安,如:等汽車停下后再排隊(duì)高低車,乘坐時(shí)不要將頭、手伸出窗外等。   教師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤⒂斡境氐扔形kU(xiǎn)的地方如何注意平安。   教師組織逛商場(chǎng)或者超市,討論迷路后的解決辦法。   教師:和爸爸媽媽逛商場(chǎng)時(shí)如果不小心迷路,小朋友該怎么辦呢《   教師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決辦法的兒歌,如"外出緊跟爸媽,東張西望可不好,不見(jiàn)大人怎么辦《別急,別急,慢慢想,先在原地等媽媽,再請(qǐng)叔叔(阿姨)打

4、110,警察一定會(huì)幫助。"   3、教師啟發(fā)幼兒在游戲情境中注意平安,并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時(shí)的解決辦法。   教師幫忙幼兒小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí),以及在遇到突發(fā)情況時(shí)的平安問(wèn)題和解決問(wèn)題的辦法。   教師組織幼兒再次玩"旅游去"的游戲,以"平安兒歌"穩(wěn)固幼兒的平安行為。   活動(dòng)反思:   對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),他們集中注意力的時(shí)間相對(duì)較短,所以在教學(xué)設(shè)計(jì)中,應(yīng)盡量多安頓一些多種多樣的活動(dòng)方式,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,本節(jié)課在郊游的情境中還參加了"文明小游客";的競(jìng)賽活動(dòng),更加激發(fā)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)精神,致使課堂表現(xiàn)非?;顫姟R蚨鴮?duì)于低段學(xué)生的教學(xué),情景教學(xué)法是有

5、益于學(xué)生學(xué)習(xí),并能提高課堂的效率的。只是在應(yīng)用是要更多的強(qiáng)調(diào)情景設(shè)計(jì)的連貫性,和與課堂知識(shí)的關(guān)聯(lián)性。   在本課的教學(xué)中,安頓了一些器樂(lè)和表演的綜合活動(dòng)。主要是意在鍛煉學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)力。在練習(xí)中,學(xué)生表現(xiàn)的都非常積極,參與討論的情緒也都非常高漲。特意安頓的小組競(jìng)賽的評(píng)價(jià)方式,更加鼓勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以在最后的匯報(bào)表演中,學(xué)生都能夠自信的展現(xiàn)出自己。需要反思的問(wèn)題是,在課上要給學(xué)生多少練習(xí)的時(shí)間。我認(rèn)為,一些平日課上的練習(xí)是必不可少的,在課上也應(yīng)該給學(xué)生多一些時(shí)間去對(duì)新接觸的歌曲有一些把握,并給夠時(shí)間讓每一個(gè)學(xué)生登上舞臺(tái)展示自己。所以在以后的課上,時(shí)間的分配需要更加注重。 小百科:“旅〞是旅行,外出,即為了實(shí)現(xiàn)某一目的而在空間上從甲地到乙地的行進(jìn)過(guò)程;“游〞是外出游覽、觀光、娛樂(lè),即為到達(dá)這些目的所作的旅行。二者合起來(lái)即旅游。所以,旅行偏重于行,旅游不但有“行〞,且有觀光、娛樂(lè)含義。 【幼兒園大班平安教案?旅游路上》含反思】

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