八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣?zé)任 第七課 積極奉獻(xiàn)社會 第2框 服務(wù)社會課堂達(dá)標(biāo)2 新人教版.doc
《八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣?zé)任 第七課 積極奉獻(xiàn)社會 第2框 服務(wù)社會課堂達(dá)標(biāo)2 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣?zé)任 第七課 積極奉獻(xiàn)社會 第2框 服務(wù)社會課堂達(dá)標(biāo)2 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《服務(wù)社會》 一、單項選擇題(共4題,共80分) 1.“小青荷”是對G20杭州峰會志愿者的昵稱。每一朵“小青荷”，就是一張金名片。他們親和的微笑和高質(zhì)量的志愿服務(wù)，被譽為杭州峰會上最美麗的風(fēng)景。這些“小青荷”（ ） A．投身社會實踐，實現(xiàn)人生價值 B．追趕時尚潮流，展現(xiàn)個性魅力 C．實現(xiàn)較高回報，獲取個人名譽 D．發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，改善經(jīng)濟(jì)生活 2.“有困難找義工，有時間做義工?！? 下列屬于公益活動的有（ ） ①向居民宣傳交通法規(guī) ②依法納稅 ③參加義務(wù)植樹 ④在家打掃衛(wèi)生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.隨著社會的發(fā)展，越來越多的人參與到慈善活動中。參與慈善活動（ ） ①有利于傳承中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng) ②是為了蕕得豐厚的回報 ③有利于增強(qiáng)公民服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識 ④是實現(xiàn)人生價值的具體表現(xiàn) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4.學(xué)了服務(wù)社會的內(nèi)容后，同學(xué)們就此話題展開了熱烈的討論，以下是部分同學(xué)的觀點，你認(rèn)為正確的有（ ） ①一個人的價值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是得到什么 ②服務(wù)社會不僅是付出，它能夠促進(jìn)自我發(fā)展 ③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會是一個大課題，長大后才能實現(xiàn) ④參加公益活動要從實際出發(fā)、講求實效 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、材料分析題(共1題,共20分) 1.【校園行動】九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。為弘揚中華民族愛老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，湘潭市某校團(tuán)委、德育處組織學(xué)校八年級部分學(xué)生開展了以“溫暖重陽，關(guān)愛老人”為主題的志愿者活動。志愿者們來到就近的敬老院，為老人們帶去了水果和禮物，以表達(dá)節(jié)曰的慰問；陪老人聊天；幫他們梳頭、按摩、剪指甲；為他們排憂解難；給敬老院打掃衛(wèi)生；為老人表演節(jié)目；現(xiàn)場一片歡騰，老人們笑容滿面，倍感溫馨。其實，愛和希望并不遙遠(yuǎn)，只需人人“從我做起”，拒絕冷漠，傳遞關(guān)愛。 （1）該校組織“溫暖重陽，關(guān)愛老人”的志愿者活動有何意義？ （2）傳遞關(guān)愛，日常生活中我們可以做些什么呢？下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣?zé)任 第七課 積極奉獻(xiàn)社會 第2框 服務(wù)社會課堂達(dá)標(biāo)2 新人教版 年級 道德 法治 上冊 第三 單元 社會 責(zé)任 第七 積極 奉獻(xiàn) 服務(wù) 課堂 達(dá)標(biāo) 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://m.kudomayuko.com/p-5484278.html