2019-2020年一年級數(shù)學下冊 今天我當家 3教案 北師大版.doc
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2019-2020年一年級數(shù)學下冊 今天我當家 3教案 北師大版 教學目標: 1、能熟練地計算100以內(nèi)兩位數(shù)的加減法、連加、連減和加減混合運算。 2、能夠運算所學知識解決實際問題。 3、對學生進行熱愛勞動的教育。 教學重點難點: 正確熟練地進行計算,進一步提高學生的計算水平。 教學過程: 同學們,你們最喜歡過什么節(jié)?屬于你們自己的節(jié)日是哪一天?“六一”兒童節(jié)你們是怎樣度過的? 同學們在兒童節(jié)這一天都非常愉快,老師也為你們高興,那如何使“六一”兒童節(jié)過得更有意義呢?我們看看小明和妹妹是怎樣過的。他們向媽媽提出“今天我們來當家”,讓媽媽安心去工作……媽媽交給小明30元錢,給妹妹20元,讓他們到超市去購物。 哥哥先來到了肉類區(qū),有雞、鴨、肉和魚,同學們想一想,哥哥用30元錢可能買哪些商品?注意所買的商品的總價不能超過30元,你們估計一下。 接著哥哥隨妹妹來到了蔬菜水果區(qū)。 妹妹用20元錢可以在這里買哪些商品? 除了香菇、蝦仁以外,請同學們?nèi)芜x兩件商品并算出它的價錢。 3+5=8 3+1=4 3+5=8 3+9=12 3+9=12 3+3=6 3+10=13 3+8=11 3+6=9 3+3=6 5+1=6 5+5=10 5+9=14 5+3=8 5+4=9 5+10=15 …… 老師請同學列舉出三件商品并計算出結果。 讓學生說一說如果買四件商品、五件商品都是哪幾種,各是多少元? 讓每個學生都說一說,做到全員參與。 出示圖片:這位老爺爺用100元購物,他可以買到什么?還剩多少?請同學們說一說,最多不超過三件商品。 讓學生自由發(fā)言。 小明和妹妹買完了東西到收銀臺去交錢,小明花了25元錢,妹妹花了14元,那位爺爺只花了8元錢,請同學想一想他們各買了哪些商品? 讓同學們算一算他們各找回多少錢? 小明應找回: 妹妹應找回: 老爺爺應找回: 小明和妹妹把買來的商品拿回家,媽媽見到后夸獎他們是愛勞動的好孩子。小明提議:“今天我們家吃餃子吧!”媽媽同意了,妹妹算了算如果做兩種餡的餃子,每種餃子要做50個才夠,兩種餃子一共要做多少個? 同學們,你們來幫助妹妹算一算。(50+50=100) 到了晚上,大家圍坐在一起吃飯,媽媽向爸爸夸獎了小明和妹妹今天不但幫媽媽買東西,還幫助媽媽包餃子,真是媽媽的小助手,這時妹妹說:“我?guī)蛬寢尠?3個肉餃子”,小明說:“我?guī)蛬寢尠?8個菜餃子”。 同學們,你們說他們倆誰包得多?多幾個?小明和妹妹一共包了多少個?其余是媽媽包的,媽媽包了多少個? 同學們,今天通過小明和妹妹當家這一天,我們一起復習了100以內(nèi)的加減法、連加、連減和加減混合運算。希望同學們也能向小明兄妹倆學習,做一個勤勞能干、愛勞動的好孩子。 附送: 2019-2020年一年級數(shù)學下冊 今天我當家 4教案 北師大版 教學目標: 1、能熟練地計算100以內(nèi)兩位數(shù)的加減法、連加、連減和加減混合運算。 2、能夠運算所學知識解決實際問題。 3、對學生進行熱愛勞動的教育。 教學重點難點: 正確熟練地進行計算,進一步提高學生的計算水平。 教學過程: 同學們,你們最喜歡過什么節(jié)?屬于你們自己的節(jié)日是哪一天?“六一”兒童節(jié)你們是怎樣度過的? 同學們在兒童節(jié)這一天都非常愉快,老師也為你們高興,那如何使“六一”兒童節(jié)過得更有意義呢?我們看看小明和妹妹是怎樣過的。他們向媽媽提出“今天我們來當家”,讓媽媽安心去工作……媽媽交給小明30元錢,給妹妹20元,讓他們到超市去購物。 哥哥先來到了肉類區(qū),有雞、鴨、肉和魚,同學們想一想,哥哥用30元錢可能買哪些商品?注意所買的商品的總價不能超過30元,你們估計一下。 接著哥哥隨妹妹來到了蔬菜水果區(qū)。 妹妹用20元錢可以在這里買哪些商品? 除了香菇、蝦仁以外,請同學們?nèi)芜x兩件商品并算出它的價錢。 3+5=8 3+1=4 3+5=8 3+9=12 3+9=12 3+3=6 3+10=13 3+8=11 3+6=9 3+3=6 5+1=6 5+5=10 5+9=14 5+3=8 5+4=9 5+10=15 …… 老師請同學列舉出三件商品并計算出結果。 讓學生說一說如果買四件商品、五件商品都是哪幾種,各是多少元? 讓每個學生都說一說,做到全員參與。 出示圖片:這位老爺爺用100元購物,他可以買到什么?還剩多少?請同學們說一說,最多不超過三件商品。 讓學生自由發(fā)言。 小明和妹妹買完了東西到收銀臺去交錢,小明花了25元錢,妹妹花了14元,那位爺爺只花了8元錢,請同學想一想他們各買了哪些商品? 讓同學們算一算他們各找回多少錢? 小明應找回: 妹妹應找回: 老爺爺應找回: 小明和妹妹把買來的商品拿回家,媽媽見到后夸獎他們是愛勞動的好孩子。小明提議:“今天我們家吃餃子吧!”媽媽同意了,妹妹算了算如果做兩種餡的餃子,每種餃子要做50個才夠,兩種餃子一共要做多少個? 同學們,你們來幫助妹妹算一算。(50+50=100) 到了晚上,大家圍坐在一起吃飯,媽媽向爸爸夸獎了小明和妹妹今天不但幫媽媽買東西,還幫助媽媽包餃子,真是媽媽的小助手,這時妹妹說:“我?guī)蛬寢尠?3個肉餃子”,小明說:“我?guī)蛬寢尠?8個菜餃子”。 同學們,你們說他們倆誰包得多?多幾個?小明和妹妹一共包了多少個?其余是媽媽包的,媽媽包了多少個? 同學們,今天通過小明和妹妹當家這一天,我們一起復習了100以內(nèi)的加減法、連加、連減和加減混合運算。希望同學們也能向小明兄妹倆學習,做一個勤勞能干、愛勞動的好孩子。- 配套講稿:
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