學校體育學 各章練習題

《學校體育學 各章練習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《學校體育學 各章練習題（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、其次章緒言練習題 一. 填空 1..學校體育學是爭辯與揭示學校體育工作 、闡明學校體育工作的 與 的一門學科，是培育各級 ,組織與實施學校體育工作所必需開設的一 門 理論課程。 第一章學校體育的歷史沿革與思想演化練習題 二、 選擇題 1. 美國北長老會傳教士狄考文1864年創(chuàng)辦的山東登州文會館是最早開設 的學校。（） A體育課程B武術課程C體操課程D籃球課程 2. 1979年訓練部在 召開了學校體育工作會議，開啟了學校體育思想多元化的新局面（） A上海B北京C蘇州D揚州 3. —年，清政府頒布并實施《奏定學堂章程》，這標志著中國現(xiàn)代訓練和體育制度的正式確立（） A 1

2、904 B 1901 C 1804 D 1906 4. 是推動學校體育進展成為課程的先驅者，他確立了學年和班級教學制度，并提出了一系列教學原 則。（） A盧梭B夸美紐斯C古茨姆茨D裴斯泰洛齊 5. 使體育方法體系化，對所選教材按運動項目、運動性質、運動解剖、云動類型分類。（） A嚴復B夸美紐斯C古茨姆茨D洛克 6. 在1895年發(fā)表的《原強》一文中，首倡體、智、德三育。（） A嚴復B杜威C康有為D洛克 其次章學校體育與同學的全面進展 填空 1. 身體形態(tài)發(fā)育主要受 和 影響。 2. 由于同學身體形態(tài)發(fā)育具有不平衡性， 的增長速度相對要比 快，存在" ” 的特點。

3、 3. 依據同學體能增長速度的特點和增長速度的基本趨勢，可將同學的體能進展分為 、 、 和 O 4. 青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期，身體形態(tài)的可塑性較大，經常參與體育熬煉可以促進 的血液循環(huán)、 增厚，使 更加牢固粗大，抗折性提高， 收縮更加有力強健， —更加機敏堅固，有利于促進同學生體形態(tài)的正常發(fā)育，養(yǎng)成正確的身體姿勢。 二. 推斷題 1. 心情狀態(tài)是衡量心理健康最主要的指標。（） 2. 社會適應力量，又稱社會健康。（） 3. 社會化是把一個生物的人塑造成一個合格的社會成員的過程。（） 4. 共性心理特征是由氣質和力最兩方面因素組成。（） 三. 選擇題 1. 青少年

4、、兒童骨骼發(fā)育主要表現(xiàn)為 的快速增長，骨的彈性大而硬度小，簡潔彎曲和發(fā)生畸形。（） A長骨B短骨 C股骨 D肱骨 四. 簡答題： 1. 學校體育對促進同學身體進展的作用 2. 體育老師的工作職責什么？ 5. 體育老師的工作有哪些特點？ 四.論述題 1. 結合當前的實際狀況，你認為作為一名合格的體育老師應當具備哪些方面的素養(yǎng)? 第十三章體育老師的職業(yè)培訓與終身學習 一. 填空題 1. 體育老師專業(yè)學科學習的特點是： 2. 體育老師終身學習的特征是： 二. 簡答題 1. 訓練實習的內容與方法是什么？ 2. 學校體育對同學心理進展的作用有哪些？ 五. 論述題： 1.

5、 舉例說明學校體育對提高同學社會適應力量有哪些作用？ 第三章我國學校體育目的與目標的練習題 一. 填空 1. 制定體育目標應考慮的因素有： 的需要， 的需要，— 的功能與進展。 2. 體育與健康課程依據三維健康觀、體育自身特點以及國際課程進展的趨勢，將課程學習內容劃分為： 、 、 、 五個學習領域。 3. 《體育與健康課程標準》依據同學身心進展特征，將中學校的學習劃分為六級水平，水平一至水平五分 別相當于 班級、 班級、 班級、 班級和高中學段 同學預期達到的學習結果。 二. 推斷題 1. 體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以增進同學健康為主要目的的必修課程.

6、（） 2. “目標”解釋為“想要達到的地點、境地，想要獲得的結果（） 三. 選擇題 1. 是學校體育學問最主要的源泉，與確定學校目標聯(lián)系最緊密地是體育學科的功能。（） A體育課程 B體育與健康課程C體育學科D體育科學 2. 是學校體育工作的組織者和實施者，是做好學校體育工作的關鍵.（） A學校領導B體育老師C老師 D同學 四. 簡答題： 1. 我國學校體育目標是什么？ 2. 實現(xiàn)我國學校體育目標的基本途徑 3. 實現(xiàn)我國學校體育目標的基本要求 第四章體育課程的學科基礎與編制的練習題 一. 推斷題 1. 課程即一種行動方案（） 2. 體育課程是活動（） 3. 健

7、康是指沒有疾病和不虛弱（） 三. 簡答題： 1. 什么是超量恢復原理？ 2. 體育課程標準制定的理念是什么？ 第五章體育課程實施 一. 選擇題 1. 課程實施實質上由三個階段組成：起始階段、實施階段和 .（） A保持階段B維持階段C 革新階段D創(chuàng)生階段 二. 簡答題 1. 實施體育課程改革策略應留意的問題有哪些？ 2. 如何提高人們參與體育課程改革的樂觀性? 第六章體育教學 一. 填空題 1. 體育教學中語言法運用的具體方式有： 、 、 、 .與 . 2. 在體育教學中常用的直觀教學方法的具體方式有 、 多媒體技術、 _、 等。 3. 自主學習的特點是：

8、 、 、 . 4. 探究學習的特點是： 、 、 、 .、5.體育學習評價 的內容包括： 的評價； 的評價； 的評價； 的評價； 的評價. 6. 制定體育教學目標的基本要求： . 7. 體育課的生理負荷是指 在課中從事 時所擔當?shù)?和 對機體的刺激程 度。 8. 體育教學內容的特點是： 、 、 、 . 9. 體育教學方法是指在體育教學過程中，為實現(xiàn) , 組織 進行 所實 行的 與 -方式的總稱。 二. 推斷題 1. 體育教學是雙邊活動（） 2. 體育教學目標是選擇組織體育教學內容的依據（） 3. 體育教學內容是實現(xiàn)體育教學目標的手段（） 4. 正面示范一

9、般用于顯示前后運動動作。（） 5. 為了顯示動作的左右部位，可接受側面示范（） 6. 分解法一般是在動作結構比較簡潔的狀況卜?使用（） 7. 書寫教案應先書寫基本的內容（） 8. 競賽法通常在同學較為嫻熟地把握動作技術的前提下使用（） 9. 體育課的密度指課中各項教學活動運用的時間與上課的總時間的比例。（） 三. 選擇題 1. 下列行為不屬于同學健康行為評價內容的是（） A吸煙B酗酒C敬重他人I）維護公共衛(wèi)生 2. 下列那一項是定性評價（） A 1 0 0米跑 B 跳遠 C 標槍 D學習態(tài)度 3 .下列那一項是定量評價（） A學習態(tài)度 B意志品質 C跳遠 D熬煉習慣

10、4. 體育教學內容的選擇的基本要求是：基礎性、有用性、科學性和（） A全面性B創(chuàng)新性C 愛好性D 民族性 5. 是指在競賽的條件下，組織同學進行練習的方法。（） A.玩要法B競賽法 C.完整法I）.語言法 6. 為了給同學建立完整的動作概念宜選用 .（） A.慢速示范 B.常速示范 C.重點示范 D.分解示范 7. 籃球防守的左右移動法可進行 .（） A正面示范B.側面示范 C.背面示范 D.鏡面示范 8. 是老師組織同學，在規(guī)章許可的范圍內充分發(fā)揮個人的主動性和制造性，達到預定任務的一種方 法。() A.巡回法 B.競賽法 C.玩耍法I).負重法 9. 為了顯示動

11、作的前后部分，我們通常接受 .() A.側面示范 B.背面示范 C.鏡面示范 D.正面示范 四. 簡答題： 1. 制定體育教學目標的程序是什么？ 2. 制定體育教學目標的應留意哪些事項？ 2. 選擇體育教學方法應當考慮哪幾個方面的問題? 3. 在體育教學中運用講解法時應留意哪些事項？ 4. 在體育教學中運用動作示范時應留意哪些事項？ 5. 產生錯誤動作的緣由有哪些? 6. 在體育教學中預防與訂正錯誤的方法有哪些? 7. 運用探究式學習應當留意哪些事項? 8. 合作學習有哪些特點？ 9. 體育課組織與管理的基本要求是什么? 10. 編寫體育課教案應考慮的問題? 11.

12、 體育學習評價的理念是什么？ 第七章體育課程學習與指導 一. 填空 1. 同學每一個具體的完整的學習活動，其過程可以分為 、 、 、 、 、 、 和 八個階段。 二推斷題 1. 經過少量練習獲得的運動技能不易遺忘（） 2. 運動技能的保持主要是依靠大腦和腦低級中樞（） 三. 選擇題 1. 下列不是動作技能的形成過程的是 （） A認知與定向階段 B.聯(lián)系形成階段 C.自動化嫻熟階段 D.超量恢復階段 2. 有名的訓練心理學家加涅各具現(xiàn)代信息加工理論提出的學習過程的基本模式最具有代表性。（） A法國 B 中國C美國 D日本 17.體育學習策略包括 策略、認知

13、策略、運動技能形成策略和體育學習資源管理策略等。（） A元認知B練習C精細加工I）心理激活 四. 簡答題： 1. 體育學習的特征 五、論述題 （一）.影響體育學習策略獲得和運用的內、外部因素有哪些？ 第八章體育課程資源的開發(fā)與利用 一推斷題 1. 體育課程資源是一切能夠支持和拓展體育課程功能事務的總合（） 2. 郊游是指從城鎮(zhèn)到郊外去游玩，交通方式可以多樣（） 3. 遠足是指以步行的方式到野外去巡游（） 二選擇題 1. 下列不屬于體育課程資源特點的是（） A單一性 B多樣性 C潛在性 D多質性 2. 遠足是指以 的方式到野外去巡游（） A騎自行車 B步行 C坐飛機

14、 D坐火車 3. 下列哪一個屬于自然資源（） A體育館 B操場 C體育器械 D陽光 三. 簡答題： 1. 對現(xiàn)有運動項目的改造，主要包括哪幾方面？ 2. 列舉兩種體育器材，并分別說出這兩種器材的至少5種體育方面的功能。 第九章面對全體同學的課外體育活動 一 .填空 1. 課外體育活動是指 —一、 、和 在校內進行的，以 為對象，以保健操、健身活 動為主要內容，以 為基本組織單位，以滿足廣高校生多種 需要為目的，促進同學身體、心 理和社會適應力量和諧進展的體育熬煉活動。 2. 課外體育活動的特點有：目的任務的 ;活動內容的 ;組織形式的 . 二. 選擇題 1. 課外

15、體育活動的業(yè)務工作責任人是（） A校長 B體育老師 C班主任 D同學干部 2. 組織比較松散、自由、經濟、成員招之即來，揮之則去，成員可以使本班的，也可以是其他班 的，相對不固定（） A小團體活動 B俱樂部活動 C小組活動 D班級活動 三. 簡答題： 1.為什么進行課外體育活動？ 第十章學校課余體育訓練 一. 填空 1. 學校課余體育訓練指利用 時間，對部分在 有肯定天賦或 的同學，以 、 、 等形式對他們進行較為系統(tǒng)的訓練。 2. 選拔參與學校課余體育訓練的同學時，最常用的幾項測試指標是: 、 、 3. 學校課余體育訓練的內容包括： 和品德與作 風訓練。 4

16、. 身體素養(yǎng)主要包括： 、 、 、 、 和平衡力 量。 二. 推斷題 1. 提高運動成果是課余體育訓練的目標之一（） 2. 身體形態(tài)指標包括：身高、體重、心率、肺活量等（） 3. 競賽訓練法是指運動員在競賽的條件和要求下進行練習的?種方法（） 三. 簡答題 1.學校課余體育訓練的特點是什么？ 第十一章學校課余體育競賽練習題 一 .填空 1. 課余體育競賽的特點是： 、 、 、 。 2. 課余體競賽競賽的方法有： 、 、 、 . 三.簡答題 1.競賽規(guī)程的內容包括那些？ 第十二章抱負的體育老師練習題 一. 填空題 1.老師的一般力量包括 力量、 力量、 力量、 的運用力量 二. 推斷題 1. 教學是一門藝術，更是一門科學（） 2. 學校課外體育活動不是體育課程的連續(xù)和補充（） 3. 體育老師只進行體力勞動（） 4. 訓練學、心理學學問是體育老師進行工作的理論基礎（） 三. 簡答題